「『書くこと＝言語化』は学びを確かにする」。触覚・聴覚等の感覚を重層的に活用することによって脳への刺激マックスに!!!!

   現在、小学生(中学生・高校生も)の教科書が分厚くなりしかも重量もかさむ。置き勉をさせているところもあるようだが、教科書の情報量が確実に上がり難度も高すぎるように感じる。教育によるプラスの効果よりも、勉強嫌いなどのマイナス面が多くないか危惧している。授業計画作成の際、教科書を資料的に活用する頁や発展的に扱うところを検討設定して指導内容を絞り込む。加えて単元や題材の量や配当時間等の軽重を考慮し、情報機器活用の場面も考えて、指導の創意工夫が教師の腕にかかっているようだ。学年やチームでの検討研究のチーム力が増している。

   私の初任者のころ７０年代は指導内容の精選や厳選に学校は注力していたことを思い出す。熱心に教えて勉強嫌いを作っては、本末転倒、元も子もない。わかることの楽しさや出来ることの良さに気付かせる教育を父母は願い期待している。そのためには教師の仕事量の軽減として１学校の教員増や1学級の児童生徒減など喫緊に取り組む政治案件が眼前にある。

   わかったり出来たりする教育は、成長を実感できる。学びの自己成長に気付くには振り返り(リフレクション)が重要な要素の一つになる。授業の終了時には振り返りをノートに書くように努めさせたい。小学生では初期のうちは「面白かった。楽しかった。」の記述が目立つ。振り返りを書かないよりは、そのような表現でも小学校４年生くらいまでは認めたいところ。でも、「何が面白かったか。」「何がどう楽しかったか。」等具体的な中身を記載するよう口頭や点検時の赤ペンに助言を盛り込みつつ、継続的に働き掛けることが指導のコツ。小学校高学年なら、うまくいったところや良かったところなどのプラス面を振り返りの内容に加えさせたい。

   毎時間「振り返り」を書かせることは時間の確保に無理があるので、1日１から２教科に振り返りの時間を設けたい。児童個々にもよるが１行程度の記載でも十分であり、授業終了時前２分間程度で仕上げさせたい。また、学年に応じて「自分の１日、１週間、１カ月、１学期」等の期間を振り返りとして適宜設けることも成長につながる。

   このように「書く＝言語化」は学びの能力を育てる有効な一つになり、考えさせることに重点を置く今の教育では一層重要になる。授業では教師の問い掛け(発問)に対して挙手し発言するケースが一般的に多いが、ここではまずノートに問い掛け(発問)に対する考えを３分間ほど確保して書かせるようにする。考えが浮かばないケースは補助の問い掛け(補助発問)を前もって用意しておきたい。

   考えを文字化することは、自分で感じたり思ったり考えたりしたことの見える化。自己の思考の足跡であり、話し合いでは友達の考えとの比較にも役立つ。話し合いを通して自己の考えに付加修正、見直しが可能になる。思考はゆっくり階段を上るようにスモールステップで高まり広がっていくのであり、当てずっぽうでも山勘でも気にしないで文字化させたい。しかも、文字を書くことのメリットは複数の感覚器官を働かせ、記憶にも定着し易くなることにある。

   具体的には書くことは、手の筋肉や骨格を動かすことになる。書いた文字を目で確認でき、筆記用具や紙の感触を味わえる。同時に先生の話を聞くと聴覚も働かせる。視覚・触覚・聴覚の三つの感覚を使うことになる。書いた考えを見直し音読させたらさらに感覚を重層的に活用することになり、脳への刺激もマックスになる。

   特に小学校教育は、全身を使っての教育が、発達段階から見ても主流にならないとね・・・。

第4弾 市議会議員の定数を半数にする市長提案を提出!!!!!。都知事選で戦って170万票弱を獲得した石丸伸二氏は日本を動かすリーダー!!!!!。

　石丸伸二氏の思考や行動の背景には、経済の知見はもちろんであるが、経済アナリストとしてアメリカ大陸８か国の「政治と経済の分析の結果とその比較」から得られた知悉が、今の行動や主張の原動力の一つになっていると推測できる。

　

　超経済大国米国からラテンアメリカ、アメリカ大陸の国々の政治と経済の分析と年次比較は極めて有益な情報を導き出せる。その一つが政治の舵取り次第で一流国にも三流国にもなることの現実を実感したことであろう。都知事選の街頭演説でアルゼンチンを取り上げていたことからもわかる。

　

　アルゼンチンは過去経済が南米一であったが、政治の舵取りで今は三流国になっているようだ。ここで思い出すことは私の昭和30年代中学校の社会科である。アルゼンチンが経済大国であると習った記憶が微かに蘇る。アルゼンチンは第二次世界大戦では戦勝国であり、かつては世界で最も発展して裕福な国の一つに数えられていた。近年ではフォークランド紛争を思い出すくらいであるが、日本も三流国にならないために、いま政治改革が喫緊のテーマであると主張されている。

　

　石丸伸二氏の安芸高田市長時代は数多くの改革を行ったことが著書(「覚悟の論理」ディスカヴァー・21)が伝えている。その中で「議員定数の削減」、それも半減を議会に提案したことである。これは空席となっていた副市長人事案が議会で否決され、再提案を探っている間に、副市長の定数を２から１にする条例が議会から提出可決されたのである。そのリベンジではないが、副市長削減の正当性を検証する意味で「議員定数の削減」案を市長が自ら提案した。副市長削減は財政難の理由であったので、同様な根拠での提案であったが見事に否決されようだ。このやり方は「反転可能性テスト」という手法であると紹介している。　

　

　議員の定数半数削減を議会に提出した市長は日本で最初であると推測する。年間６０万から８０万人ほどの人口自然減の日本は、国会議員も地方議員も定数削減を掛け声でなく、本格的に議論のテーブルに乗せて結論を得る時期を迎えている。首相をはじめ首長、議員は石丸伸二氏の判断や実行力を感じ学ばれ、自分事として捉えて貰いたいものである。

「最終学習歴」のアップデートがものをいう時代に!!!!!。「最終学習歴」は真の実力か?。 「人生１００年時代」と言われ始めたが・・・。

　７１歳で心臓弁膜症を患い手術退院と同時に４９年余り続いた仕事から解放。現在後期高齢者の仲間入り。「人生１００年時代」を声高に語る自信が持てない自分がいる。だが、いま手元にある書名「１００年学習時代」サブタイトル(はじめての「学習学」的生き方入門)本間正人著を読み始め、訝っている内心に変化が生じている。

　

　著者は学校等で学んだ「最終学歴」はもちろん重要だが、１００年学習社会では「最終学習歴」がその人物の真の実力を表していることになると主張している。であるから「最終学習歴」のアップデートが人生においては極めて重要になると強調。人生１００年時代は常に「学び・学習」し続けなければ満足した人生を送れないことへの警鐘を鳴らしている。

　国際社会の展開が加速度的に進行し、それを少なからず支えている半導体等の技術がAIに代表される人工知能の登場を促がしている。よって人々の生活スタイルや思考等のものの見方や考え方、扱い方の変容を助長している。

　「最終学歴」で身に付けたことを活かして仕事等が満足にできる期間が極めて短くなっていると素朴に思う。世の中の事物や現象がブラックボックス的なことが多くなっていることに驚く。コンピュータの原理は知らなくても操作方法を会得すると文字は打てるが、詳しい扱いは深くコンピュータの原理や操作を学ばないとその域に達することができない。同様に現象面においては、新聞やテレビなどのマスコミ等から流れるニュースや情報の信憑性を見分けるには、一定程度の前もっての情報や知識の定着が判断の眼力になる。

　

　これらを仕事の生業にするためには、その数十倍、数百倍の情報収集や知識や技能の習得が必須になる。であるから学校で学んだ内容(「最終学歴」＝「最終学校歴」)よりも、キャリアを積みながらセミナーや講座、通信、読書、再入学等々(「最終学習歴」)がものを言う時代になっていると著書は語っている。

　ところで、地球の歴史を一日で表したら今は何時何分かという身近な時間軸に類推する表し方があるが、著書に「人生１００年を１日２４時間に比べてみる」と紹介されている。例えば、

・１５歳・・・午前３時３６分　・２０歳・・・午前４時４８分

・２５歳・・・午前６時　　・還暦６０歳・・・１４時２４分

　私の年齢である後期高齢者７５歳は夕飯時の１８時に当たる。日本酒で喉を潤しつまみを美味しくいただき、今日の疲れをいやすひと時。まだ６時間もあると思うとなぜか身体か熱くなり、新しい想いが湧き出てくる。

第3弾 都知事選で戦って170万票弱を獲得した石丸伸二氏は日本を動かすリーダーになる

　石丸伸二氏は、7月７日投開票が行われた東京都知事選挙で前回よりも５％以上投票率を上げた功績が大きい。あと５％強投票率が上がっていたら・・・・、ニューヒーロー、逸材である。石丸伸二氏の訴えは、「政治再建」「都市開発」「産業創出」の３本柱であった。

　その中でも街頭演説で特に強烈に語っていたことは「政治屋の一掃」と「東京都の一極集中の是正」であった。「政治屋」の定義は、「政治のための政治行う。党利党略にいそしむ。自分が大事。それらを言っている者やっている者」と語っている。前任の安芸高田市長時代の仕事ぶりから判断して石丸伸二氏は政治屋でないことが確信できる。政治屋の卑近な例を挙げると裏金議員等は当てはまる。

　

　私は政治家の究極の必要条件として、「人間性」と共に「地頭」が優れていることを挙げたい。人間性に包含される概念は、「倫理観・正義観・規範意識」等の「利他の心」であり、併せて受験学力一辺倒ではなく「世界情勢への洞察力や国を導く先見性」等の地頭である。加えて国家経営の掛け替えのない資質として経営関係のキャリアも身に付けておきたい。これらを石丸伸二氏の履歴をみると備えていることが読み取れる。

　次の訴えは、「東京都の一極集中の是正」である。これと表裏一体なのは「人口減少と少子化問題」。過日発表されたデータでも、東京都のみが人口増加であった。このことは日本全体では人口の自然減であるが、東京都に全国から人々が移入していることが判る。東京都が日本人口のブラックホール現象になっている。これも数十年で東京都も減少し始める予測が出ている。そのときに取り組んだら時すでに遅しと、警鐘鳴らし自ら知事に就任し取り掛かろうと立候補した。

　

　地方の人口が疲弊し、首都のみが繫栄を続ける国の没落は近い。５００年前に栄えたポルトガルの歴史や第一次大戦後も栄華を誇ったイギリスはその５０年後に経済危機に苦しみ、１９７６年IMFより融資を受けたことは歴史に明らかである。続く。

「石丸伸二」氏は政界の大谷翔平選手に化け、日本を救う人財になる?! 第2弾 石丸伸二氏は日本を動かす牽引役になる

　直近の朗報は政治の世界で天才大谷選手に化けそうな石丸伸二氏の出現でしょうか?。

　この度の東京都知事選挙結果開票時のテレビ各局候補者インタビュー内容が物議をかもしている。質問する言葉やフレーズがあいまいでは議論が実らず堂々巡りを繰り返す場面が気になった。言葉に敏感でインタビュー内容を前もって練っておくことの重要性を再認識させたといえる。

　緩いインタビューの遠因は国会での議員のやり取りにみられ、首相のインタビューの際の発言内容や国会での答弁内容等が大きく影を落としているのだろう。それは質問にまともに答えていなかったり、回答をはぐらかしたり、抽象的な言葉の羅列で済ませたり、等々であることが間違ったメッセージになり日本中に蔓延ってしまったようだ。帰結として曖昧模糊としたカオスの世の中を展開していることの責任は重大だ。

　　　

　今回選挙開票結果インタビューにおける回答で、石丸伸二氏は、内容を構造的に捉え、自分の言葉で具体的に語ることが有権者への誠意を持った姿勢であることを日本中に知らしめたと私は感受し捉えることができた。

　　

　石丸伸二氏は旧帝国大学出身で受験秀才であることは想像できる。受験秀才は与えられた問題を速く正しく解答することに概ね傾斜していて、知識や情報等から思考する回路に不安を残し勝ちであるが、石丸伸二氏のキャリアや言動から推察してこれには当てはまらないと確信できる。しかも地頭がしっかりしていて、深く思考できるようだ。併せて、言葉の概念を明確に把握され、感性や思考から発露された借り物ではない意見を明瞭な言葉やフレーズで発信できるところが、ひときわ輝きを増し人々の心を動かしている。これらのことが都民から信頼された所以であり、共鳴者や賛同者が増えている証左でもある。今回の東京都知事選挙で１７０万票弱の獲得が明瞭に物語っている。
　

　この方の思考の背景は、経済を専門とされてることは勿論ではあるが、経済アナリストとしてアメリカ大陸８か国の「政治と経済を分析した結果」にあると憶測できる。超経済大国米国から南北アメリカ大陸の国々の政治と経済の分析と年次比較は極めて有益な情報を導き出せる。その一つが政治の舵取り次第で一流国にも三流国にもなることの現実を実感したことであろう。

　石丸伸二氏は日本もこのままの政治状況が続くと必ず三流国になる、と言い切っている。続く。