なるべく具体的にイメージできるように。

娘さんが、先生に数学の勉強方法を相談してきたそうな。
ざっくりいうと、今から（過去問やる前に）青色チャートを３周終わらせるのがよいとのこと。
娘さん、その物量がどれだけ過酷なのか、ピンときていない模様（青色チャート持ってないし）。
なので、ネットでひろった情報をまとめ、以下の説明を行いました。

数学１A　例題329題、練習問題329題、章末問題系293題（合計951題）
数学２B　例題420題、練習問題420題、章末問題系269題（合計1089題）
数学３　　例題271題、練習問題271題、章末問題系299題（合計891題）

仮に（かなり甘く見積もって）1題10分として数１A～数３を網羅すると
合計3000題×10分＝30000分＝500時間でこれを×３回＝1500時間。＝＞１年でこれだけの量は無理でしょう。

例題だけにしぼって、数１A～数３を網羅すると、
例題合計1000題×10分＝10000分=166時間でこれを×３回＝500時間。＝＞１年間でやる物量としてぎりぎりだと思います。
ざっくり単純化すると、１日1.5時間確保して8~9題こなさないといけない。

本人は「ひえっ」て言ってました。

学校の授業、宿題以外にこれだけの家庭学習時間を確保するのがどれだけ大変なことか。
具体的な数字に落とすとやることが明確になります。
数字で考えるのは仕事と一緒。

まあ、実際は、２周め３周めは１題あたりの時間も短くなるだろうし全部やらなくてもいいだろうから、
１周めは1.5時間より時間をかけて6~7題しかできなくてもいったん許容（ただし１周した時点でリスケ）なんだろうけど。
黄色チャートの例題１問を解くのに何分かかるのか把握してみい、と言っておきました。