長い記事が出てきても臆することなく読めるようになってきた

　Ｋさんは、早大法学部の学生です。

　2015年2月4日（水）に体験を受け、2週間後にした男子です。

　体験レッスン受講理由は、「・法学部の試験のために多くの文献を読まないといけないから。・バイトでプログラマーをしていて、多くの技術書を読みたいから」。

　クリエイトを知ったのは「紹介」にマルがついています。

　カッコ内に、（瀧本哲史先生）と記入しています。

　瀧本さん、いつもありがとうございます（たまに、冒頭で感謝です）


　Ｋさんの体験レッスンスコアと、入会時アンケートです。

　　　　　  「Ｋさんの体験レッスンの主なスコア15/2/4」たてサッケイド22 数字ランダム17・17 漢数字一行〇→164、三→105、一→101 たて一行ユニット38・37 スピードチェック27・24ロジカルテストＡタイプ17/18（3分）25/25（3分） イメージ記憶28/40（2分）39/40（1分30秒） 初速655字/分・理解度Ｂ

　初速は平均ですが、理解・記憶系が高いＫさんです。

　　　  　　「Ｋさんの体験レッスン（入会時）アンケート15/2/18」 ・「感想」トレーニングがゲーム感覚で、楽しく、継続できると思った。・実際の読書のトレーニングも受けたいと思った。・「目的」プログラマーとしてバイトをしており、新しい技術に対応するため、多くの技術書を読みたいと思ったから。


 　以下は、Ｋさんの受講10回目アンケートと、最新スコアです。

　　　  「Ｋさんの受講10回目アンケート15/5/21」
　　 マイナス・特にないです。

     プラス・前半の、目の動きや視野のトレーニングについては、自分がどれくらいできるのか、ようやく分かってきた。・後半のスピードチェックやロジカル、イメージ記憶については、各トレーニングのコツをつかんでいることや、集中力が上がってきていることから、日に日に伸びを感じる。・読書のスピードは明らかに上がってきている。・ネットで調べものをしているとき、長い記事が出てきても臆することなく読めるようになってきた。

　　　　　　「Ｋさんの受講10回目の主なスコア15/5/21」 たてサッケイド32 数字ランダム27・31  漢数字一行〇→882 、三→435、一→360  たて一行ユニット61・55 スピードチェック40（60秒）39（1分）  ロジカルテストＣタイプ17/19（3分）26/28（3分） イメージ記憶18/40（45秒）33/40（30秒）  倍速読書『ちょんまげぷりん』2,800字/分・理解度Ａ－

 

　Ｋさんは、理詰めなタイプ。

　もし、時間的な余裕がありましたら、9月26日から第64期文演をおススメします。

　何かと活用してもらえる気がします。　　　真









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