頭を使う時間を増やすことの重要性を感じている

   Ｍさんは、公認会計士。

　外資コンサルに勤務する20代半ばの男性です。

　会社の同僚の紹介でクリエイトに。

  まず、Ｍさんの体験レッスンスコアのコピーです。
　 　　　 
    　　    「Ｍさんの体験レッスンの主なスコア18/8/4」たてサッケイド22 数字ランダム17・18 漢数字一行〇→360、三→155、一105 たて一行ユニット36・40 スピードチェック26・30 ロジカルテストＡタイプ23/23（3分）・22/22（3分）イメージ記憶10/40（2分）25/40(2分）初速1,241字/分・理解度Ａ－

　以下は、Ｍさんの受講20回～80回目アンケートと、最新スコアです（10回アンケートはこちらです→2018-11-13「繰り返し、習慣化して練習していく楽しさを感じる」）。

                 　「Ｍさんの受講20回目アンケート18/12/2」
       マイナス・視野の広げ方、特に横ではなく、縦の認識が難しく感じる。例えば、たてサッケイドも下の記号のところの方が認識が落ちている気がする。・認識は上がっている気がするが、ワーキングメモリのようなイメージをとどめておく力が少し弱いと感じる。一気に伸びる部分でもないので、回数をしっかり重ねたい。 　　　

        プラス・本を読む速度が上がり、普段読む本も増えた。・気持ち的に前向きでいられる（仕事でも楽に感じることが少しずつ増えてきている気がする）。 　　　　

                　 「Ｍさんの受講30回目アンケート18/12/22」
       マイナス・特になく、適宜質問できるので助かっています。・もっと伸ばせそうな数字が伸びにくいこと、思いきって伸ばせそうなときにしっかり集中しないといけないなと思う。・スピードチェックが元が速かったのが、ヘンな風に落ちてきている感じがする。

　　　  プラス・集中的に受けていると、自分のコンディションや進捗が把握しやすく感じる。・仕事で頭を使って“考えていた風”の時間が減って、より生産性が高く、コミュニケーションが円滑になってくる感覚もある。人の考えに合わせられる幅が少しずつ広がっているように感じる。・（要望）時間割が月金の最後のコマがないこと。平日も通いたいが空くときがそのコマくらいしかなく少し悲しい。 　　　　　

                  「Ｍさんの受講40回目アンケート19/1/19」
      マイナス・ランダムとたて一行が 少し伸び悩んでいる。・少し上がっても一週間空けて下がっての繰り返しに近くなってしまっているので、基準を大きく上げたい（勢いは何となくついてきている気がする）。　　　

        プラス・普段の本を読む習慣が定着してきた（教室を含めると月に2冊→10冊以上になった）・知識を増やして、認識、理解できる幅を広げたい欲が出てきた。・仕事は上手くさぼってしまっているので（効率が上がっている）、よりパフォーマンスが上がっていく方向性に持っていきたい……。・集中力が上がった。ＴＯＥＩＣも良くなった（特に勉強時間を多く割いてはいないので、速読のお陰だと感じている）。　　　　

                　「Ｍさんの受講50回目アンケート19/2/13」
      マイナス・悩みは特になし。・50回受けてみて、ロジカルなど成果の出る中盤が伸び悩んだときもあったが、毎回楽しんで受けられたため、少しずつ前に進めている感覚で飽きることなく受講できた。・ブログや講師の人が言う言葉が参考、勇気付けになった。

　　　  プラス・本を読む習慣が定着してきている。・前向きなマインドで日々過ごせるようになった。・まだ50回目がスタート地点に立った気分とブログにあったが、その通りだなと思う。自分の伸ばせる部分や課題がどんどん出てくるし、それを越えたときのスッキリ感がとても心地よく、少なくとも100回くらいやらないと見えない世界もあると思った。　

                  「Ｍさんの受講60回目アンケート19/3/9」
　　　マイナス・特になし。

             プラス・自分のコンディションを確認できて良いペースメーカーになっている。・少し下がるときもあるが、気にせず、前向きに続けていきたい。 　　
　　　
                   「Ｍさんの受講70回目アンケート19/5/19」
      マイナス・特になし。

　　　　　　 プラス・１．イメージで 思い浮かぶことが多くなってきた。特に英語を勉強しているときにイメージするのが苦手だったのが解消され、聞いてイメージする力が強くなったと思う。さらに勉強していると、速読に来なくてもスコアが上がってきている気がする。頭を使う時間を増やすことの重要性を感じている。・2．できる人から学べることが大きい。スコアが伸び悩んでいても、教室でできている人を見ると、非常に参考になる。スコアの上下は少し気にしつつも、多くは心配せずに通えるようになってきた。　
　　　
                　 「Ｍさんの受講80回目アンケート19/7/6」
      マイナス・特になし。

             プラス・今まで通り。

　　　    　　 　「Ｍさんの受講83回目の主なスコア19/7/16」よこサッケイド70 数字ランダム72・70 漢数字一行三→5,940、一→ 5,040、九→2,565 たて一行ユニット196・181 スピードチェック40（52秒）・38/40（47秒） ロジカルテストＤタイプ29/30（2分50秒）・25/30（2分37秒）イメージ記憶19/40（30秒）36/40（20秒） 倍速読書『オレたちバブル入行組』9,100字/分・理解度Ａ「・スピードチェック30秒台の人がいて驚いた」※漢数字一行は、前回のスコアです。

 「スピードチェック30秒台の人」は、いま理3を目指しているひと（40/40（38秒）40/40（33秒））



　 Ｍさんは25回の更新をし、土日朝トレを受け、文演まで受けています（「実験中」もあえて平日にきて＋7にしています）。

　 着々です

　　2019-05-26「読めた自信はあった」は、Ｍさんの文演アンケートです。　

　 本当は猛烈に忙しいひとのはずなのに。

　 これからも精いっぱい応援していきます。　　真