しかし一番の収穫は、「訓練すれば伸びるんだ」ということに気づいたことだ

　 8月8日（金）に終了したＳＥＧ「速読による能力訓練」Ｄ3タームアンケートから、高1生Ｍ君とＮ君のコメントを紹介します。

　　　 ■僕は今まで学校の課題図書ぐらいしか読んでなかったので、どれも堅い感じのつまらない本であったため、「本が苦手」という意識が強かった。だが、この講座でたくさんおもしろい本に触れることができて、「本はおもしろいものだ」ということが本当によくわかった。また、僕はもちろん、本を読む速度を上げるためにこの講座を受けにきたわけだが、実際、初日は1分に900字しか読めなかったのが5日目には3,000字を超えたので、本当にこの講座を受けて良かった。
　実は僕からすればもっと速くなりたかったのだが、5日間でこうなったのはすごいし、これからもトレーニングを続けて、おもしろい本を読めば間違いなくもっと速くなると思うので、この講座は良い「はじめの1歩（いや、5歩）」になったと思う。―開成高1男子―

　　  「最終5回目の主な数値」数字ランダム33・28・28　漢数字一行三→210、一→162、九→90　たて一行ユニット61・62　ロジカルテストＣタイプ14/15・13/13 イメージ記憶11/40（1分）、29/40（1分）倍速読書3,150字/分・理解度Ｂ＋

  　  「Ｍ君の5日間のコメントと読書速度」
　初日、　最初は熱中した。後半眠くなった。　900字/分　理解度Ａ－
 2日目、　全然速くなっていない。適当に読むようになった。　1,500字/分　理解度Ｂ－
  3日目、　1分に十数ページ読める人って、どうなっているのだろうか？　2,450字/分　理解度Ａ－
 4日目、　読み方はていねいではないが、数字はふえて良かった。3,500字/分　理解度Ｂ－
 5日目、　十分速くなったが、もっと速くなりたい。3,150字/分　 理解度Ｂ＋

         ■本は速く読めるようになったし、集中力もついたと思う。しかし一番の収穫は、「訓練すれば伸びるんだ」ということに気づいたことだ。5日間でこんなに成長できる自分を発見したのは、僕の中で自信になった。去年の冬、兄がこの講座を受講した。もともと本好きで、読むのは速かったが、すさまじく成長し、1日に文庫本を2冊読んだり、2、3分で一章読んだりしている兄は衝撃だった。が、今僕はそれに負けないスピードで読める自信がある。―開成高1男子―

    「最終5回目の主な数値」数字ランダム55・65・70　漢数字一行三→1,450、一→1,674、九→324　たて一行ユニット79・75　ロジカルテストＣタイプ16/17・18/20　イメージ記憶20/40（45秒）、31/40（30秒）倍速読書15,000字/分・理解度Ｂ＋

 　  「Ｎ君の5日間のコメントと読書速度」
　初日、　新鮮で楽しかった。　2,250字/分　理解度Ａ－
 2日目、　周りが言っている程つかれない。　6,300字/分　理解度Ａ
  3日目、　ロジカルテストでの時間を区切る声で思考が止まる。7,000字/分　理解度Ａ
 4日目、　●●さんは、すごい。開成でも活躍してます。今まで無理してなかった。もっといける。18,900字/分　理解度Ｂ＋
 5日目、　最後まで楽しかった。20分でほぼ1冊読み終わった。うれしい。それに、■■■■■はおもしろかった。15,000字/分　 理解度Ｂ＋

　2人はいつも並んで座っていました。

　Ｍ君の偉いところは、隣のＮ君がもの凄くよくできるのに、ふて腐れたり、子どもっぽい理屈を並べ立てて逃げを打たなかったところです。

　「本はおもしろいものだ」ということが本当によくわかった、というコメントを、読書嫌いな奴が何を舞い上がって言ってるんだとＭ君を嗤うのは簡単です。

　しかし、「おもしろい本を読めば間違いなくもっと速くなると思うので、この講座は良い『はじめの1歩（いや、5歩）』になった」と積極的に考えられるＭ君は、この先がとても楽しみです。

　理由は、中途半端な拒絶からではなく、とりあえず受け入れて自身がどうなるか確かめてみようという広がりがあるからです。

 

　Ｎ君は、開成生のいい血を引き受けています。とりあえず当事者となって精一杯やってみよう、自分以外の人やモノの、いいところを見てみようというような。

　なお、Ｎ君の記録カードのコメント、「●●さんは、すごい」の●●さんとは、1年先輩の高2生です。

  Ｎ君と競い合っていましたが、Ｎ君が敵わないものもいくつかありました。

　それでも、彼を「すごい」というＮ君の精神性がこちらは好きです。

　先週終わったＦ3タームで、20分で180ｐ読んだＮ君の同級生がいました。

 「Ｎ君は大変な読書家ですから」とトイレで話していました。　　真