継続率を重要視してほしい

＊↓の記事「なんとなく６３名」をご覧になってからお読み下さい。

よく、研修で継続率ってでるでしょ？

私の場合
２００８年度ジュニア生徒６１名
２００９年度継続生徒５８名
９５．６％の継続率です・・・・が・・・

実際には転入継続生徒が３名（幼教から２名、お隣から１名）がいるから
私が今年教えていた生徒のみは５５名。
それなら、９０％

でもＪＡはＢＳに進級するから教室全体の進級率は
６１＋４の６５名から、５８名＋３名の６１名で、継続率９３％

１００人教室だった頃から継続率を９０％以下にしたことがほとんどなかった私。

＊さすがに６年生１８名とかＪＡが１２名いたときはどんなにがんばっても全員進級できるようにタイムテーブルを組もうと思っても塾の日程と重なってだめだったし、ＢＳに進級してもカウントされないから継続率が８８％くらいになりました。

たぶん、ほとんどの教室の継続率はこんなものだと思う。

なのに
なぜ？
なぜ？

研修で聞く、全国の継続率って悪いんだろう？？？
名古屋は生徒も多いけど、継続率も高いそうです。

継続率のランキングをセンター別で出してもらって、そこから生徒をもらさないようにして自社ブランドの信用性を是非高めてもらいたいです。

私が後輩ＨＴに必ず言う言葉
「今の生徒を大事にしてね。絶対にその生徒たちが教室を大きくしてくれるから」
継続率を高めることが前提になって、教室は大きくなっていく。
研修では数字しか取り上げないけれど、新規募集より大切なことだと信じている私です。

なんとなく６３名

９年後の閉鎖を目指して、今年もいつもどおりに折込のジュニ通は作らなかった。
たまに無料分のジュニ通は作っても、ショコラの散歩のときにポスティングをするくらい。

会社様のチラシで問い合わせが４名。
そのうち入学者が１名と内諾が１名。
口コミで２名が入学。
兄弟生徒が２名が入学。
合計５名がただいま入学。

そして継続生徒、ＪＡはＢＳに進級するけどカウントがジュニアにはないので－１名
ＪＩは全員進級
ＪＥは１名辞めるけど、１名転入でプラスマイナス０
６年生は３名辞めて、４名進級
あとのクラスは全員進級＋転入２名

つまり、在籍生徒で進級カウントされないのは４名だけ。

総合計ジュニアの生徒数６１名＋副講師師弟２名＋ＢＳ３名

そして、内諾者の１名が入学の手続きに本日参ります。
この生徒をＰＩにして、スーパーで聞かれたまーちゃんの幼稚園友達の弟も同じ学年だからＰＩに編入させようかな。

実は５月に兄弟２人が引っ越す予定。
２名いなくなるのは確実なので、ここまできたら「あと１名は欲しいなあ。」と久々に生徒を募集する気になった私です（笑）