成長していく生徒たち

今日は、愛知学院大学で行われた日本語教育学会に朝から行って来ました。
発表を５本、講演会が２時間半。
有意義な１日でしたが、「メガシャキッ」を飲んだのに１５分くらい寝てしまった・・・
いや、飲んだから１５分ですんだかな？

今日は頑張ったので、１０％ＯＦＦの出張販売で大好きな文珍さんの本を買っちゃいました。


さて、月曜日に成長しない話を書いたのですが、今回は成長したお話。

火曜日のＰＦ１クラス。
１年生です。
まだ、口に指をいれてしまうくらい大甘で育てられているＹ君。
１つ１つの行動に「先生、これでいい？？」って聞きます。
重要なこと以外は「１年生だから考えようね」と突き放していました。
いつも遅刻がちで、そのために準備もいつも遅れたりできなかったり。

今週は、２番目に教室に入ってきて、質問することなく準備ができて
「先生、これでいい？」って聞いてくれました。
「うん。とっても上手にできたね。早く来るといいね」って私も心からの笑顔で答えることができました。

金曜日。
ＰＦ２の２年生のＡちゃん。
ページ数がぜんぜんわかりません。
去年は、ボードに数字を書いてもまだわかりませんでした。

しかし、昨日は違いました。
私の言う数字を聞いてページを開くことができました
「先生、私、いい？」って聞いてきたＡちゃん
「うん。あっているよ。よくできたね」ってほめ言葉がすぐに出ました。

成長していく生徒たち。
でも、それまでには悔し涙を流すこともたびたび。
厳しい私は、いちいち気にしない。

でも、だからこそ、成長している生徒たち

水曜日に新規生徒が
「僕にはこの教室は合わないからやめます」って。

春休みの無料体験も、忘れていたり遅刻をしたり。
宿題をだしても「できるまでやる」ということは皆無。
新学期が始まっても休み勝ちでは、クラスについていくことができない。

努力ができない子供っているんだなって再確認。

「先生も、努力をしてがんばってそれでもできない場合は応援するけど、君があきらめてしまったのならもう応援できないから、書類を書いてね」って退学届けを渡しました。

４月の無断で休んだ分をお友達に追いつくように補講をしたけど、全然わかっていなかったみたい。
今までの３枚の保護者への手紙も１枚も親に渡していなかったし・・・

こちらも「ご縁がなかった」とあきらめて、気を遣う生徒が減ったことを喜ぶことにします。

さあ、明日は朝から夕方まで英検です。
今日は早く寝ようっと。