懇談会第１弾

うちの教室は１１月の始めに懇談会なのですが、お忙しいお母さん方が多いため、平日のみ希望で１１月が無理な方には、
日本語であいた昨日の午前を利用して懇談会を行いました。

ＰＡのＴ君

宿題のやり直しを一切出さない。
お便りも見せていない。
もちろん、宿題のやりなおしがいつ終わったかを保護者が書くシートも渡していない。
Ｗｅｅｋｌｙテストの結果表も作っていない。
夏休みの宿題も保護者チェック欄に自分でサインをしている・・・・

などなど。

１番の問題は、何事にも身を入れて練習しないから授業中にペアでゲームをしたりタイムトライアルをするとＴ君のペアだけいつもできない・・・

英検５級の練習プリントも出さないから、彼だけ受験をせず、クラスで唯一５級に受かっていない生徒になっています。


お母さんも、学校の様子や普段の様子でうすうすわかっていたようですが、これほどまでだとはご存知なかったようです。
＊自分の都合の悪いお手紙類を渡していなければそうなります・・・

そこで、立てた作戦は
「褒め殺し作戦」

彼が、保護者に渡さずに抹殺した「Homeworkシート　合格表」をお母さんに預け、これからの１回分＋今までの中でやり直しの１回分を毎週出して、合格したら褒めちぎる。

小５の彼には、小１の妹。１歳の妹がいます。
家では、ご主人よりも１番下の妹の世話をよくしてくれるそう。
たぶん、それは・・・

お母さんが１番ほめてくれるのが妹の世話なのだと思います。
彼は、やっぱりお母さんに認めてもらいたいのだと思うのです。
そして、勉強の面では何事も最後までやらないから達成感という喜びを知らないのだと思います。

宿題を間違えたら、正しい答えができるまで何度もやり直すというのが私のやり方。
３回の再提出でもできない場合は正答を書いて終わりにしますが、そこまでいく生徒はほとんどいません。
１回目の再提出でわからない場合はヒントを書いて渡して、やり直してもらえば大体は正答になります。

努力して、考えて、自分でつかみとった正答は何よりも価値があると思うのです。
そして、全問正解した時の達成感は気持ちのいいものだと思います。

お母さんとの約束の期限は３か月。
年内は、お母さんは叱らずにひたすらアドバイスとほめることだけをしてもらいます。

Ｔ君は変化してくれるといいなあ。

せっせとＰＦのために

今週は日本語のお仕事がスポーツデイやら補講日のためお休みが数日ありまして、教材作りに励んでいました。

まずは、ＰＦのＳＲ練習シート
前回作ったのは、アトランダムになっていて宿題にしにくかったので再来年ように（笑）、出てきた順に番号をつけて宿題にできるバージョンも作りました。




そして、ＳＲのゲーム
Ｗｏｒｋｂｏｏｋの絵を使ってタイムトライアル用です。



さて、喜んでくれるかな？？？