対人行動→関わると関わらない

自閉症の教育・支援における社会性、対人行動に対するアプローチは本当に難しいなぁ～と感じています。

対人関係、対人行動には、

ソーシャルスキルが「あるか」「ないか」という単純なものではありません。

様々なスキルが必要になります。


一部の教師や支援者の指導・支援をみていると。

関わりをもつことが中心になっています。

一日中、ベタづきの教師、常に関わりをもつことが美学になっている支援者やボランティア。


そもそも社会性、対人関係で重要なエッセンスは。

適切な場面、必要な場面で関わりをはじめ。（エンゲージメント）

場面に応じ対人関係を終わったり、はじめない。（非エンゲージメント）
だと私は考えます。

近く、周囲と様々な関わりをもったり、時には近くにいることは知っているけど無視できたり。


いつでもどこでもの関わりは不自然です。


教師や支援者は、一日全部をビデオカメラで撮影してみるといいです。

自分で「うざ○」って気づかないと。

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