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最近は「気づき重視」にチューニングをしています

  2016-06-08「入会直後より目的が「脳のクリアランス」に変わっています」のMさんのコメントです。 まず、Mさんの体験レッスンのスコアと入会時アンケートコピーです。          「Mさんの体験レッスンの主なスコア16/4/11」たてサッケイド22 数字ランダム8・10 漢数字一行〇→170、三→ . . . 本文を読む
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丸一日読んでいても平気なくらいになりたい

  Mさんは、お父さんの仕事を継ぐ男性です。  パソコンの速読教室に1年以上通った経験があるとのことです。 体験レッスンの受講理由は、「・とにかく読書量を増やしたい。視野を広げたい」。 Mさんの体験レッスンのスコアと、入会時アンケートです。        「Mさんの体験レッスンの主なスコア16/4/16」たてサッケイド18 数字ランダム26・20& . . . 本文を読む
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ロジカルDに入りました。非常に難しくて心が折れそうになります

 今年1月26日に入会したOさんが受講100回となりました。 快速5か月です。 Oさんに関しては、当ブログに取り上げるのは4回目となります。 Oさんの体験レッスンスコアのみコピーです↓      「Oさんの体験レッスンの主なスコア16/1/25」たてサッケイド13 数字ランダム13・11 漢数字一行〇→262、三→131、一→79 たて一行ユニット . . . 本文を読む
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今まではむりをして本を読むスピード上げていた気がしたが、

 Mさんは、電機・精密機械関連企業に勤務しています。 体験レッスンの受講理由は、「・頭の回転を速くしたい。・仕事の処理能力を高めたいから」。 Mさんの体験レッスンのスコアと、入会時アンケートです。             「Mさんの体験レッスンの主なスコア16/4/9」たてサッケイド11 数字ランダム17・15 漢数字 . . . 本文を読む
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明日も来るのが楽しみです

  Kさんは再入会です。  大学生のときに入会し、その後29回(2011/6/3)受講しています。  最終受講から5年後の再入会です。  その前には、ユーキャンも受けています。  現在の仕事は、外資コンサル。  Kさんの再入会受講1回目のスコアと入会時アンケート、そして最新スコアです。             「Kさん . . . 本文を読む
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カウント呼吸が集中のスイッチになってきた

  Sさんは20代半ばの男性です。 体験レッスンの受講理由は、「業務で多くの資料を読む必要があるため。・理解力を伸ばしたいため」。 保険関係の仕事は忙しく、平日は通えないとのことでした。 また、「とにかくゆっくり読まないと気がすまない。そこが自分の弱点になっているのはわかっているが、ゆっくり読みたい」と、体験レッスン終了後に話してくれました。 Sさんの体験レッスンのスコアと、入会時アンケートです。 . . . 本文を読む
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私にもできるかもしれない

 HさんはIT企業のシステムエンジニアです。 体験レッスンの受講理由は、「本を読むスピードが遅すぎて、読みたい本をなかなか読み終えることができないため」。  クリエイトはご主人が探して。 体験レッスンをご主人と一緒に受けて、Hさんだけが入会しました。 Hさんの体験レッスンのスコアと、入会時アンケートです。           & . . . 本文を読む
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もう一度やり方をおさらいしたい

 2016-05-10「だからこそもっといい方法があるのではと」のTさんです。 Tさんは仕事の傍ら、社労士試験を受けています。 まず、Tさんの体験レッスンスコアと入会時アンケートのコピーです(すべては、この体験レッスンスコアからどれだけ離れるかにあります。自分のスコアがいちばん大事)。    「Tさんの体験レッスンの主なスコア16/4/24」 たてサッケイド13 数字ランダム1 . . . 本文を読む
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苦手な頭の使い方のトレーニングができてよかった(ロジカルテスト)

  Nさんは鍼灸師です。 体験レッスンの受講理由は、「読みたい本(とくに専門書)がたくさんあるのに、なかなか読めないから」。  クリエイトはgoogleで検索して。 Nさんの体験レッスンのスコアと、入会時アンケートです。        「Nさんの体験レッスンの主なスコア16/5/16」たてサッケイド18 数字ランダム13・14  . . . 本文を読む
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ただ、クリエイトが池袋にあるということで、通うのに二の足を踏んでいました

   Kさんは、食品関連企業の社員。  4月から東京本社勤務になっての入会です。  まず、Kさんの体験レッスンスコアと入会時アンケートです。        「Kさんの体験レッスンの主なスコア16/4/26」たてサッケイド21 数字ランダム18・21 漢数字一行〇→199、三→114、一→93 たて一行ユニット37・35 . . . 本文を読む
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「前通っていました。再入会したいのですが」

 7月2日の土曜、レッスン中に男性が事務室に現れました。 「前通っていました。再入会したいのですが」ということでした。 2014-05-26「今後の自分の可能性をひろげたい」のTさんでした。 最初の体験レッスン時の説明もこちらでしたから、名前を聞いただけで思い出せました。   Tさんの「前」の期限は2015年6月でしたので、再入会となりました。 「再入会」か . . . 本文を読む
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瀧本哲史さんの新著『ミライの授業』

   瀧本さんから新しい本を2冊頂戴しました 瀧本哲史著『ミライの授業』講談社刊。 アマゾン「内容紹介」です↓ 「2015年、私は全国の中学校を飛び回った。超難関として全国にその名を轟かす兵庫県の灘中学校や、福島第一原発事故の影響で避難生活を余儀なくされている福島県飯舘村立飯舘中学校など、さまざまな中学校を訪ねた。目的はひとつ、未来に生きる14歳のきみたちに、特別講義 . . . 本文を読む
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齋藤さん・永野さん・原さん

 2016-06-27「濃淡をつけて読めるようになった」のNさんにクリエイトを紹介したのは、昨年の司法試験合格者・永野広美さん(男性です)です。 永野さんは、同じく昨年の司法試験合格者の原雅紀さんを紹介してくれました。 永野さんは、同じく昨年の司法試験合格者の齋藤健博さんの紹介です。 順番的には、齋藤さん(10/2/18入会)→永野さん(10/12/25入会)→原さん(13/7 . . . 本文を読む
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時間内に終えようと頭がフル回転している

 団体職員Hさんの受講30回・40回目アンケートとスコアです。 2016-04-24「これからも前半のトレーニングを大事にしていきたい」のHさんです。 まず、Hさんの体験レッスンスコアと入会時アンケートコピーです。     「Hさんの体験レッスンの主なスコア16/3/3」 たてサッケイド26 数字ランダム25・25 漢数字一行〇→243、三→145、一→11 . . . 本文を読む
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