教科書に載っていない良い職場とは 52 【プロジェクト】

教科書に載っていない良い職場とは　52　【プロジェクト】


【プロジェクト】というと大企業などで行われている感じがしますが、意外にそうでもないんですね。
多くの中小企業でもお取組みを見る事が出来ます。
「人に起因」する為に【プロジェクト】の進行が妨げられることがある。
このことは、表面化しづらいですが、確実に組織を弱体化に導きます。
いつしか腫れ物に触るかのような状態になるので、「人に起因」するとわかっていてもなかなか改善に向かえないのです。
そして、自分たちで物事が動かせなくなるのです。
なぜ5回を行い問題解決を図ろうとします。
すると自責の方向性での議論が出来ずに他責の方向性での議論となってしまうのです。
あの人が悪い、環境が悪い・・・などなど。
これこそ「人に起因」する顕著な例です。
そしてそもそも、なぜ5回は内的要因と外的要因とに分けて考えなくてはなりませんが、それが混在してしまうし、挙句には時間が無いといった誰もが思いつく根本原因にたどり着く事が多いんです。
では時間を削減する事をかんがえましょうとなると、とたんに自分たちの仕事を否定しなければなりませんから、全て必然的に行わなければならない事との認識が強いので、改善案が出て来ません。
見かねた職場長から意見が出ても全く同意は得られません。
この状況を社員が体感するとますます組織は不活性化に向かうものです。


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R３５コースで、PDCA、リーダーシップ、傾聴力、ビジョン、コーチング、マネジメント、ファシリテート、チームビルディング、イノベーションの9種類でR２９コースよりも上級編の内容となっております。

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・非認知的アプローチから入るコーチング力
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成長クリエイター　彩りプロジェクト　波田野　英嗣