うーん、ＪＢはいい教材なのかしら？

４月ずっと私が生徒を叱っていたこと。

「英語の意味を考えなさい。」

ＪＢになってから、流れで英語を言う生徒が多い。
ＰＦのＬｅ２
I have / I don't haveがターゲットだけど、
「そうだ　/　そうじゃない」と思っているＰＦ２の生徒が続出・・・

え～？
去年やったでしょ？？？？

やっぱり１学期にメインブックがしっかり文字化していないと、
意味を考えながら習得は難しいのかも。

４月中叱り続けたせいか、今週の生徒たちはよくがんばりました。
まあ、結果よければ全てよしかな？