なんとなくわかったセクション１

おとといはJEを作り、昨日はJAを作り、そして、今日はJAをしっかり予習。

おっと、VoicesからJEとかなり違うのね。
ReadingStrategiesはうちの生徒向けにちょっと指示語をアレンジして、無駄な時間を削減する予定。

朝9時から始めて3時間かあ。
カレンダーに名前を書いていたし、引き出しの中も整理していたから仕方ないね。



さて、午後は小学生の宿題の見直しをしなくっちゃ。
お昼休憩に行ってきます♪