◇今回は、エコ検定試験における、昨今話題の国連「SDGｓ」を整理していこうと思います。
◇講義中に学生から「エコ検定合格でSDGｓバッジがもらえるの？」という素朴な疑問がありました。
◇勿論、エコ検定とSDGｓは深い関係性を持ちますが、SDGｓの知識を問う試験ではありません。
◇SDGｓは、持続可能な社会構築の設定目標であり、エコ検定は具体行動を促す基礎知識を問います。
◇そんな学生の素朴な疑問を踏まえて、エコ検定試験で問われるSDGｓを整理していきます。
◇SDGｓは「持続可能な開発目標」と訳され、17の目標、169のターゲット、232の指標があります。
◇17の目標については、よく見かける図があります。
◇そもそも2015年までの国際社会の共通目標としてあった、MDGsの後継として議論されてきました。
◇この戯言③で記述しましたが、環境問題での重要なキーワード「持続可能な開発」という概念。
◇1987年「環境と開発に関する世界委員会(WECD)」の報告書「我ら共有の未来」で提唱されました。
◇この報告書「我ら共有の未来(Our Common Future)」で定義されたのは、
「将来世代のニーズを損なうことなく、現代の世代のニーズを満たすこと」ということです。
◇言い換えれば、消費型社会で繁栄を築いた先進国は、その経済社会システムへの決別を・・・？
◇開発途上国は、人口問題、自然資源の劣化を伴わない環境と調和した開発の実現を・・・？
◇この考え方が、環境問題への取り組みの「理念」として、共有されるようになったのです。
◇また、MDGｓは開発途上国を対象としましたが、SDGｓは、先進国をも含めて対象としています。
◇SDGｓに掲げる、17目標のゴールについては、「5つのＰ」で分類しています。
①People(人間)のゴール：目標1～目標6
②Prosperity(繁栄、豊かさ)のゴール：目標7～目標11
③Planet(地球)のゴール：目標12～目標15
④Peace(平和)のゴール：目標16
⑤Partnership(パートナーシップ)：目標17
◇そして、持続可能な開発(Sustainable Development)の達成には、3つの要素の調和が欠かせません。
◇その3つの要素「経済成長、社会的包摂、環境保護」についてSDGｓの17目標を整理すると・・・
①経済成長：目標8「働きがいも経済成長も」、目標9「産業と技術革新の基盤をつくろう」
②社会的包摂：目標１「貧困をなくそう」、～目標5「ジェンダー平等を実現しよう」、
そして目標11「住み続けられる街づくりを」
③環境保護：目標6「安全な水とトイレを世界中に」、目標7「ｴﾈﾙｷﾞｰをみんなにそしてｸﾘｰﾝに」、
目標12「つくる責任つかう責任」～目標15「陸の豊かさも守ろう」
それにガバナンスを加えて：目標10、目標16、目標17・・・ということになります。
◇環境省の平成29年版環境白書において、この3つの要素をツリー構造にして整理しています。
◇SDGｓの特色はどこにあるのか、エコ検定試験では知っておく必要があるので、整理すると・・・
①普遍性：先進国にも、途上国にも適用される目標です。
②包摂性：「だれ一人残さない」という基本理念に表されている。
③参画型：パートナーシップの重要性を掲げている。
④統合性：シナジー効果(相乗効果)やトレードオフ(相容れない関係の調整)に留意する。
⑤透明性・説明責任：モニタリング指標を定め、フォローアップを図ることとしている。
◇具体例として平成29年版環境白書に、食品ロスの削減に関するSDGｓの関係性の図があります。
2021年12月25日 by SHRS（ｼｭﾙｽﾞ）専門学校受験講座非常勤講師（建築士受験＆エコ検定受験）
◇講義中に学生から「エコ検定合格でSDGｓバッジがもらえるの？」という素朴な疑問がありました。
◇勿論、エコ検定とSDGｓは深い関係性を持ちますが、SDGｓの知識を問う試験ではありません。
◇SDGｓは、持続可能な社会構築の設定目標であり、エコ検定は具体行動を促す基礎知識を問います。
◇そんな学生の素朴な疑問を踏まえて、エコ検定試験で問われるSDGｓを整理していきます。
◇SDGｓは「持続可能な開発目標」と訳され、17の目標、169のターゲット、232の指標があります。
◇17の目標については、よく見かける図があります。
◇そもそも2015年までの国際社会の共通目標としてあった、MDGsの後継として議論されてきました。
◇この戯言③で記述しましたが、環境問題での重要なキーワード「持続可能な開発」という概念。
◇1987年「環境と開発に関する世界委員会(WECD)」の報告書「我ら共有の未来」で提唱されました。
◇この報告書「我ら共有の未来(Our Common Future)」で定義されたのは、
「将来世代のニーズを損なうことなく、現代の世代のニーズを満たすこと」ということです。
◇言い換えれば、消費型社会で繁栄を築いた先進国は、その経済社会システムへの決別を・・・？
◇開発途上国は、人口問題、自然資源の劣化を伴わない環境と調和した開発の実現を・・・？
◇この考え方が、環境問題への取り組みの「理念」として、共有されるようになったのです。
◇また、MDGｓは開発途上国を対象としましたが、SDGｓは、先進国をも含めて対象としています。
◇SDGｓに掲げる、17目標のゴールについては、「5つのＰ」で分類しています。
①People(人間)のゴール：目標1～目標6
②Prosperity(繁栄、豊かさ)のゴール：目標7～目標11
③Planet(地球)のゴール：目標12～目標15
④Peace(平和)のゴール：目標16
⑤Partnership(パートナーシップ)：目標17
◇そして、持続可能な開発(Sustainable Development)の達成には、3つの要素の調和が欠かせません。
◇その3つの要素「経済成長、社会的包摂、環境保護」についてSDGｓの17目標を整理すると・・・
①経済成長：目標8「働きがいも経済成長も」、目標9「産業と技術革新の基盤をつくろう」
②社会的包摂：目標１「貧困をなくそう」、～目標5「ジェンダー平等を実現しよう」、
そして目標11「住み続けられる街づくりを」
③環境保護：目標6「安全な水とトイレを世界中に」、目標7「ｴﾈﾙｷﾞｰをみんなにそしてｸﾘｰﾝに」、
目標12「つくる責任つかう責任」～目標15「陸の豊かさも守ろう」
それにガバナンスを加えて：目標10、目標16、目標17・・・ということになります。
◇環境省の平成29年版環境白書において、この3つの要素をツリー構造にして整理しています。
◇SDGｓの特色はどこにあるのか、エコ検定試験では知っておく必要があるので、整理すると・・・
①普遍性：先進国にも、途上国にも適用される目標です。
②包摂性：「だれ一人残さない」という基本理念に表されている。
③参画型：パートナーシップの重要性を掲げている。
④統合性：シナジー効果(相乗効果)やトレードオフ(相容れない関係の調整)に留意する。
⑤透明性・説明責任：モニタリング指標を定め、フォローアップを図ることとしている。
◇具体例として平成29年版環境白書に、食品ロスの削減に関するSDGｓの関係性の図があります。
2021年12月25日 by SHRS（ｼｭﾙｽﾞ）専門学校受験講座非常勤講師（建築士受験＆エコ検定受験）
