4年生と6年生男子のコンビが
ヒーロー研究室に最近登場。
彼らにオセロゲームを伝授。
もちろん彼らも新しいゲーム機を持っている。
しかし、すっかりオセロゲームにハマってしまった。
こちらに来出して3回目。
昨日も、「先生オセロしよう!」
と、やって来た。
一局対戦。だんだんルールが分かってきた。
違う小学校の女の子が参戦。
彼女は強い!親戚のお兄ちゃんに揉まれたらしい。
大騒ぎでゲームをする。
このゆったりとした対戦は、ゲーム機には無い。
私とやりとりしたり、友達とののしりあい?しながらのことが、少なくなった。
機械に支配されて行動する事ばかり。
おはじきしたり、折り紙したり、お絵かきしたり
アナログな行動が幼少期には大切。
つくづく思う。
ヒーロー研究室に最近登場。
彼らにオセロゲームを伝授。
もちろん彼らも新しいゲーム機を持っている。
しかし、すっかりオセロゲームにハマってしまった。
こちらに来出して3回目。
昨日も、「先生オセロしよう!」
と、やって来た。
一局対戦。だんだんルールが分かってきた。
違う小学校の女の子が参戦。
彼女は強い!親戚のお兄ちゃんに揉まれたらしい。
大騒ぎでゲームをする。
このゆったりとした対戦は、ゲーム機には無い。
私とやりとりしたり、友達とののしりあい?しながらのことが、少なくなった。
機械に支配されて行動する事ばかり。
おはじきしたり、折り紙したり、お絵かきしたり
アナログな行動が幼少期には大切。
つくづく思う。
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