2021年受賞したドキュメントタリー：『オクトパスの神秘 海の賢者は語る』(My Octopus Teacher)

(日本語)　　一般的に「 ドキュメントタリー」の“記録”映画は映画より注目されない場合が多くて、

だか、2021年の「第93回アカデミー賞」の長編ドキュメントタリー賞を獲得したドキュメンタリー：

タコの海洋の生態を記録した『オクトパスの神秘 海の賢者は語る』 (My Octopus Teacher) は

製作者クレイグ・フォスター(Craig Foster)が撮影と兼ねて作ったその85分間の“記録映像”は、

ドキュメンタリーとは思わない素晴らしい奇跡の物語で、傑作だと思いながらその努力と大変さも

窺えるので、そして勿論圧倒的な映像美で感心して二回見ました。

長い間映像作家として人生に疲れてきたクレイグ・フォスターが、南アフリカに戻ってそこの海で

偶然に会った雌ダコとお互いの事が気に入ったみたいでしたから、彼は１年間に必ず毎日海に

潜りまくって、段々と彼女(タコ)と心の距離を近づけて、好奇心旺盛な彼女を上手に撮影しながら、

様々な賢い生き様と出来事を記録に録って分析していきます。真逆信頼し続けは出来るタコとの

特別な絆はそのドキュメンタリーの見所です。映像中で彼女がクレイグ・フォスターに飛びついて、

彼に抱っことナデナデされたシーン等があったり、可愛いと感動的な美しい映像を堪能出来る。

タンクを背負わずに素潜りで水中を自由に泳げるクレイグの姿は、海と一体になってとてもいい。

ダコとの交流で中年男人も人生を見つめ直し、子供と親子の信頼関係を再構築に役立った。

(中文)　　一般來説“紀録”影片並不像電影那樣受到人們注目的比較多、可是、2021年獲得

「第93屆奧斯卡金像獎」的[長編最佳紀錄片]：一部描述章魚海洋生態的 『我的章魚老師』

(My Octopus Teacher)實是很為特殊、此片製作者克雷格•福斯特(Craig Foster)攝影兼製作

的這個85分鐘的紀錄影片、讓人感覺有如一部不可思議的描述美麗海洋中章魚生態的電影。

除了認為它絶對是個傑出作品的同時、也可以窺見和感觸製作者的努力和長期的種々辛勞、

而且被那許多扣人心弦的美麗的海中畫面給感動、因此看了此片2遍。

克雷格•福斯特(Craig Foster)因長期工作疲累不堪、心情低落而回到了南非・開普敦的故鄉、

在此他重新來到昔時常去的海岸附近的海藻林。有天不期遇到了一隻雌章魚、好奇心旺盛的

她對克雷格挺有興趣、克雷特也從此每天不斷的都會到海裏的章魚處、想要了解並能攝影

與記錄她的生態、在互相漸々的産生好感後、章魚除去了警戒心、克雷格花了一年的時間、

當然一直在旁得以攝影並分析、她那時而人類意想不到、實是相當聰慧的生活方式和姿態。

影片中如章魚隨興的跳到克雷格身上、並讓他抱々撫慰的畫面…等々、可以看到許多可愛

動人的美麗景象。主人翁潛水時不穿潛水衣、背上也不背潛水裝備、感覺有種與海洋同為

一體的視覺美感。因為與章魚的友情感觸、也令克雷格更加深入對自己兒子的親子交流。

『オクトパスの神秘 海の賢者は語る』(My Octopus Teacher)は、南アフリカの藻場で野生のマダコとの信頼関係を築こうとする映画製作者のクレイグ・フォスター(Craig Foster)の1年間がとらえられている。　(『我的章魚老師』[My Octopus Teacher]是製作者克雷格•福斯特(Craig Foster)所拍攝的一部紀錄片電影、描述在南非的海岸附近的海藻林裏與一隻雌章魚的友誼和她的生態。)

映画製作者のクレイグ・フォスター[Craig Foster]が癒やしに、故郷に帰って南アフリカのケープタウン近くの昆布林の海中に、素潜りで水中を自由に泳いでいた。　(電影製作者克雷格•福斯特[Craig Foster)]因心情低落而回到了南非・開普敦的故鄉、在附近海藻林的海中潜水時不穿潛水衣、也不背潛水裝備、因而畫面有種與海洋同為一體的視覺美感。)

そこで偶然に出会った雌ダコとお互いの事が気に入った　(在此海中偶然與一隻雌章魚相遇、互相都漸々的産生好感。)

クレイグが手を伸ばしても、雌タコちゃんは怖がらない様子。　(當克雷格伸出手時、章魚也不會表現出恐惧的模樣。)

クレイグは１年間で必ず毎日海に潜りまくって、傍で写真撮影する事や観察する事によって、タコについて様々な生き様を分かるようになりました。タコは色素胞と呼ばれる器官をもっているので、体の色を様々な色に変える事が出来、時々は白色ですって。　(克雷格在一年中每天都到海中的章魚的洞穴處、從此建立了彼此信賴、因此可以在旁自由的攝影、以了解、觀察和分析章魚的生態。章魚的體内有色素細胞、所以有變色的能力、在危險時可以偽裝以逃避敵人的攻擊。照片是當變色成白色時。)

頭から角を出す時もある　(當頭上伸出角時)

色素胞を収縮したり、弛緩したりする事によって、体の色を変えて近くの石らと似ている時の色と形。　(包素細胞有伸縮和鬆緩的能力、所以也可偽裝成和周遭的石頭一樣的顏色和形狀。)

足で歩く事も問題なく　(用脚［足］來走路也不成問題)

敵がいたら、昆布林の中に自分の姿を昆布で巻く。　(有敵人出現時、也會把自己褢在海藻中藏在裏面。)

或は、タコ吹盤で貝殻を吸って抱えて歩きや、その中に身を隠す。　(或者是、用自己的吸盤吸住多數的貝殼類抱著逃走、時而在真中隱身。)

サメが攻撃に来た時も、この姿でサメの背中に乗ってから、適切なタイミングをみてジャンプして逃げる。　(鯊魚來襲時、以此身乘上鯊魚攻擊不到的背上、然後看好時機時跳下逃跑。)

海から海岸へ一瞬で出て逃げる事も　(在一瞬中從海中跳出到海岸躲避時也有)

足がサメに噛まれ一つの足が切れてしまいましたが、一時的には弱くなっても足が又生えてきます。　(一隻脚被鯊魚咬斷了、雖然一時間柔弱無力、而後也會再度生長出新的脚來。)

タコが捕食するのは、小魚の他に、蟹、蝦などの甲殻類があります。 (章魚捕捉小魚、螃蟹、和蝦等貝殼類為食。)

魚の群れと遊んだ時　(有興緻時也在魚群中遊玩)

クレイグと遊んだ時　(和克雷格遊玩時)

なんと感動的なひととき、雌タコがクレイグに飛びついて、彼に抱っことナデナデされた映像。　(多麼令人感動的時刻、章魚飛撲到克雷格的胸前、讓他抱々和撫摸。)

やがてある日雄タコが来た　(終於有一天雄章魚來訪)

産卵した雌タコ　(雌章魚産卵時)

だが、その後は穴の中で数多くの卵を守るため、出て獲物を見つける事もしないし、食べないから衰弱してゆくだけです。　(可是、章魚為了保護那許々多々的幼卵不受侵擊、呆在洞穴裏不出、也不去捕食、沒有進食衹有漸々的衰弱。)

悲しいですが、最後は魚の餌にすぎない。。　(雖然可悲、最後也僅是成為魚兒們的食物。)

ダコとの交流でクレイグも人生を見つめ直し、子供と親子の信頼関係を再構築に努力していた。　(因為與章魚的友情感觸、也令克雷格更努力的加油對自己兒子的親子交流。)

The Documentary “My Octopus Teacher” is a 2020 Netflix Original Documentary Film That Won the Award for Best Documentary Feature at the 93rd Academy Awards.