M子さんから頂いた鶴梅もどき。今日の午後のレッスンでモチーフにしました。素敵な作品ができました。皆さん 感性が養われています。あべまりえさんのテレビから影響を受けて
「ハードルを下げる」
と言う合い言葉が皆さんに効果的に生かされました。
午前はいわさきちひろさんの模写。計算しつくされた顔の描写を読み取り取り組みました。水彩絵の具 パステルを使っています。
すべて受講生作です。
今日のBGMはケセラセラ。クレモンティーヌの歌でした。
Que sera sera
Demain n'est jamais bien loin
Laissons l'avenir, venir
Que sera sera
Qui vivra, verra
ケ・セラ・セラ（なるようになりますよ）
明日は決してそれほど遠いものではありません
未来が来るにまかせましょう
ケ・セラ・セラ（なるようになりますよ）
生きていればわかりますよ
「ハードルを下げる」
と言う合い言葉が皆さんに効果的に生かされました。
午前はいわさきちひろさんの模写。計算しつくされた顔の描写を読み取り取り組みました。水彩絵の具 パステルを使っています。
すべて受講生作です。
今日のBGMはケセラセラ。クレモンティーヌの歌でした。
Que sera sera
Demain n'est jamais bien loin
Laissons l'avenir, venir
Que sera sera
Qui vivra, verra
ケ・セラ・セラ（なるようになりますよ）
明日は決してそれほど遠いものではありません
未来が来るにまかせましょう
ケ・セラ・セラ（なるようになりますよ）
生きていればわかりますよ
