090321 卒業式に向けて・・その挨拶への”思い”をためる・・それは価値観の転換！？

にんげん
我欲のかたまり
にんげんのわたし
　　　みつを
（欲という字が慾でした。）

慾・・・何か？ものすごい“欲を欲しがる心”をイメージ！？する感じですね。(笑)
向上心だったり…
探究心だったり…
ははは・・・
もっと単純に食欲とかも・・・(笑)

ちなみに・・・相田みつを氏は・・・
この１枚の作品を完成させるまでに何百、何千枚という文字との格闘をする！？という話
まさに・・・その作品に対する執念？？・・・そういう意味での“慾”何でしょうかねぇ？？
自己実現に向けての？という意味で？？・・・

単に“慾”といっても
自分自身の挑戦や・・・自分自身に対する課題？戒め？という部分の感覚！？って凄い
だからこそ・・・
文字で人の“こころ”を動かすレベルの作品が出来るわけなんですね・・・うん◎

私の様に・・
これだけブログで何千文字も毎日・・・・精査が必要ですね。（笑）
話が長い？
まぁ冷静に考えると・・・話をしながらその瞬間に考えている・・・・
つまり、その瞬間に何百、何千枚の文字を書いている状態！？
言葉への挑戦をしている状態・・・そりゃ長くなりますよね。（笑）
良く言えば臨機応変！？悪く言えば現場主義！？っていう世界ですから・・（笑）２

いい意味では、自身の言葉で・・・自身の思いを伝えるって行為・・・大切だって・・
その時の心情に・・・身も“こころ”も同化して！？・・・
今までＰＴＡ会長としてその“思いの言葉”を伝えてきました。（小学校で・・・）
それが自分自身にとって・・・貴重な体験の場であり会長としての冥利にも！？（笑）

２４日は、卒業式・・・中学校の時同様挨拶原稿が届きました。・・・・
教育長挨拶の所が教育委員あいさつという形で代読ではない・・・
そこに自身の名前が刻まれています。・・・
でも文章は・・・みな共通５４校が同じ内容・・・

この場合・・私に求められている物（会長と違って）は・・・全く次元の違う物に・・・
ＰＴＡ会長だった当時と・・・比べると・・・
なるほど・・・中学の卒業式で感じた一抹の寂しさ・・・
自身の言葉で送り出すことが出来ない歯がゆさ？からでしょうか？？

中学の卒業式は・・・決められた言葉に思いを注ぎ込むことをしました。・・・
これが難しい作業でした。・・・
今度は、小学校・・・原稿を眺めながら・・・その難しさをさらに実感・・・
というのも昨年までその“思いの言葉”のまま語っていたので・・・
すみません・・・・・
話が違った方向に展開していますよね。

保護者代表の謝辞・・・
これが大変で？・・・６年生の役員が決まらないって話・・伺いました。
結果・・・
今現在・・・謝辞を中止にしてそのまんま・・・
うーん・・・私だったら・・・最後の最後に・・思いのままを語りたいって思いますが（笑）
まぁ・・学年委員長＝謝辞という図式そのものに？？マークを感じますが・・
（違う意味で…希望者が殺到すればこの図式が分かりやすくて◎何でしょうが（笑））

ＰＴＡの負担・・・出来る人が出来ることをっていう部分の発想・・・こういう所にも
でも難しいのが・・・みんながみんな自己主張をするわけでもないし・・・
人の能力・・・その場になってみないと発揮できない場合もある・・・役が人を創る時も
人の価値観・・やはりその場になってみないと・・・価値観だって食わず嫌いも多々？？
まぁ何事も経験・・・やってみることが一番ですね。

さて・・挨拶・・・
原稿を読んで思いを伝える・・・私は苦手って言いました。（ましてひと様の原稿（笑））
まぁ今日の部分で言えば…これも経験・・・
価値観の転換！？・・・要は自身の気持ち次第！？・・・なんですね。（笑）
ははは・・・自分の言葉で“気づき”があった・・・（大爆）
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