10名の生徒に説明をします。
例えば「右手だけ回しましょう。」
１人だけが左手で泳いでました。
コーチは
「きちんと話しを聞きなさい！」
しかし
「左手がどっちか分からない」のかも知れません。
幼稚園児には良くあることですね。
5人が違うことをやって泳いでます。
これはもう指導者側に責任あり。
「しっかり聞きなさい！」
は言っちゃいけません。
指導者の「説明が下手」なんでしょう。
「声が小さい」
「声が通らない」
「説明が難しい」
「注目させる事が出来ない」
たくさんたくさん指導者側に非があるんでしょう。
10人が違うことやってる。
指導以前に問題あり。
自分のコーチングは
去年より、前月より、先週より、昨日より良くなったのかな？
出来ないことを生徒のせいにして、自分の指導を振り返らないよりはマシ、かな。
今週は大切なレース。
久しぶりのレース。
うちはSC協会ではないので、少ないんですよねー、レース。
昨日は違うクラスも一緒に見ることがあってレースに出るか聞いてみたら出ないとのこと。
しかもこのレースに出れない選手は５月までレースがありません。
そう考えると、記録会等を設定してあげないと、つまんないでしょうね。
毎日毎日鍛錬鍛錬。
大切だけど、つまんない。
発表会があるからやりがいもあるだろうし、何よりも練習の為に練習してるわけじゃないでしょうから。
話は変わって
「予想タイム」スプリットのみ。
ウツミ：２００IM １００ｍを59秒２～4
ハットリ：１００BR ５０ｍを30秒4～6
イワタ：４００IM ２００ｍを2分6秒2～8
モリモト：２００FLY １５０ｍを1分31秒2～8
アキノリ：２００BR １５０ｍを1分41秒0～4
ウララ：２００IM １００ｍを1分4秒6～8
タダハル：２００BA １００ｍを1分2秒2～4
ケンタ：２００IM １００ｍを1分1秒0～2
ヨシタカ：２００IM １００ｍを1分2秒2～4
シゲ：４００IM ２００ｍを2分20秒0～4
エリ：２００IM １００ｍを1分10秒0～2
マリナ：２００BA １００ｍを1分9秒0～2
リクト：２００FLY １５０ｍを1分35秒4～8
現時点のスピードではこんなもんでしょうね。
明日、明後日の練習で動きに「キレ」が出れば、もっと上がるなー。
楽しみ！
