相棒

長らく使用していた、ピアノの足台がとうとう壊れてしまいました。



自宅で教え始めて、一番最初に用意したグッズ。

追加でもう一台必要になって別メーカーのものを購入しましたが、断然初代の方が使いやすくて。

この部分だけ、売ってないかなあ。。。。

その子にあった

教育や指導の場面では、「その子にあった指導方法が大事」ということがよく言われます。
ピアノなんかもそうで、同じように指導してもその子にピタッとあてはまるときと
そうでないときはよく感じます。

特に、最近はそれが顕著になっている気がします。

なので、うちのピアノ教室でも生徒によってだいぶ指導方法が違います。

で、面白いことに、その指導方法によって、演奏の個性というのが勝手に出てくるので面白い。

特に、テクニックが音大生レベルにまでいっていないこどもの生徒だと、テクニックよりも個性の方が勝っていて、
それが顕著に思います。
その子がその音楽に対してどういう思いなのかストレートにわかって、私は好きです。

と、改めて書いたのは、先日、音楽教員をやっている知人と話して、いやあ、学校は大変だ！という話を聞いたからです。
もう、大人数が同じ速度で今の学習量を進めるのって難しいのでは？と素人ながら思ってしまいました。。。

ジャズ

今度、またちょっとしたサロンコンサートに出演することになりました。
そこではおしゃべりと演奏なのですが、またジャズをやることに。。。。

ええ、ジャズです。

カッコよいですよね。

ピアノ弾きなら一度はあこがれる人も多い。

本来なら、譜面もみずに、自作の即興でかっこよく弾くところですが、
すみません、譜面を使います。

ということで入手した譜面。

二分音符、二分音符、二分音符、、、

なんとラクチン💛

しかし、このまま弾くと全然かっこよくない(´；ω；`)ｳｩｩ

ドラムがいれば、まだしも、今回はピアノとコントラバス。しかもコントラバスがメロディでピアノが伴奏。
ということは、ピアノがリズムも担当して、ジャズっぽくしないといけないという、、、、

なんとか、弾き方を工夫してジャズにしています。。。。

そうなんです！実はジャズって、譜面があっても弾き方次第でジャズにならないという。。。
その振れ幅がクラシックよりも大きい気がします。。。

ということで、がんばります！

耳に膜

いやあ、毎日暑くて暑くて。。。

私もいろいろと生活に支障が、、、

そんな不調の一端で、耳に膜が張っているような感じが一日続きました。

こ、これは、、、なに？！？！？

とおびえ、急遽、予定を変更して耳鼻科へ。

しかも、バスに乗り遅れ、炎天下、歩く羽目に。。。。

まあ、原因はわからずなんともいえない、とのことで様子をみることになったわけですが、
知人には、突発性難聴をわずらった方もいたので、ちょっと心配でした。
備えあれば憂いなし、ということで受診したわけですが、おそらく突発性難聴ではないとのことでまずは一安心。

もしかしたら、なんちゃらかんちゃらという、耳と鼻の連動がうまくいかない症状かも、と言われました。
脱水などでおこることが多いらしく、この時期は多いとも。
予防は水分をとること。やはりここでも水分ですね。

とはいえ、聴力は平均よりも悪いため、これからはさらに、「え？！」と聞きなおすことが増えることと思います。
周辺のかた、どうぞご了承ください（笑）

ジャジャジャジャーン

皆さんもメルカリ、愛用していますか？
私はずいぶん、お世話になっております。

楽器とか、楽譜とか、意外とお手頃価格で出ているので、目当てのものがあれば、
まずはここで探して。
他の人が不要になったものを私が必要としている。
また命を吹き返しているようなモノというのが、お値段以上に魅力的で（笑）
あれとか、あれとか。。。。

ということで、先日も購入！

ところが、私のミスで間違えて買ってしまって、、、、

もともとは、ベートーヴェン「運命」のポケットスコアがほしくて、ポチっとしたのですが、
届いたのが、ピアノスコアでした。
「えっ！？！？！」
と思い、確認したら、ちゃんとピアノスコアって書いてある。。。

これは、オーケストラ版をピアノ用に編曲したもの。

当時は今のように、配信とかレコードで音楽を手軽に楽しめなかったので、
おうちのピアノでそれぞれ弾いて楽しむ、ということが結構あったみたいで
そういう編曲版がたくさん出されていたそうです。
私が学生だった〇十年前、ロシア人の恩師がその連弾版で弾いてみなさい、と言われたとき
そんな楽譜どこにあるの？？と思ったくらい、日本では（少なくとも私の周りの音大生では）一般的では
なかったのですが、今、やっぱりIMLSPにはたくさんありますし、手元に届いてしまいました。

せっかくなので、どれどれ、と思い、弾いてみると、

弾きながらオケの音が再現される～♪

ただ聴いているだけでは聞き流してしまうところも、実際に音に出てきます。

フルスコアをみながら聴くのとはまた違って、実際に自分が身体を使って弾くことで再現されるので、
これはなかなか面白い！

老後の楽しみが増えました（しかし、音符が小さい（笑））

図書館ロケット

先日は役者さんと一緒に保育園でワークショップのお手伝い。
ここ数年、時々させていただいておりますが、引き出しの多さに
いつも勉強させていただいております。
先日の保育園では動物のファッションショー要素もあったり。
構成と遊びの自由さに、いつも感心させられます。
そして、こどもたち作のドレスのなんと独創的なことよ。
モデルになりきって歩いている子供や、動物になり切っている子供や、
もう、感心のしっぱなしでした。

充実した幸せな時間でした。本当にみなさま、ありがとう。。。。
（そして個人的には猛省、、、）

帰りの打ち上げランチでは、演劇のメッセージ性のお話を少し。

今回、さそってくださった方が、先日、親子向けの芝居に出演されていて、
それを見に行った時に、お芝居を通じて「こういうこと、大事にしようよ！」という思いが
こちらに伝わってきたのが、とても印象的で。
演劇ってやっぱり伝えたいメッセージをすごく大事にしているところがあるとおもう。
音楽って、特に今のクラシック分野はどうなのかなあ？？ということを少し。
企画によっては存在すると思うけど、もっと親子向けにあってもいいんじゃないかな？
ないなら、作れたらいいのか！？というところまで。
そっかあ、こういうところなんだな、、、と。
いやあ、これはまた大きな宿題がでたもんだ（笑）

そんな思いを抱きつつ、たまたま目にした「みんなのうた」で流れていた
「図書館ロケット」という歌。
そう！こういうの！！

なんか自分にできる方法であるといいなあ。

誰か私に、時間とアイディアと能力をください（笑）

親バカならぬ、、、

先日のレッスンにて、楽曲の中にある「応答」の話をしていました。
ちょうｄ、月光を練習中で、同じフレーズを音域を変えて出てくるときのお話。

オーケストラだと、楽器が変わるから、音がこっちからでてきたり、
あっちからでてきたりするんだよー、と。

それに触発されて彼女が出してきた音楽は、「天国と地獄」のあるフレーズ。

それは全く同じフレーズの応答ではありませんが、確かにその通り！

いやあ、センスがあるなあ（親バカならぬ先生バカ（笑））

8月です！

8月です！

８月といえば、、、

発表会会場の抽選！！！！

今年は連続して抽選に落ちまくっているので、今回こそは当たりたい！！！

でないと、年内に開催できない(´；ω；`)ｳｩｩ


なんとしても、、、、、


あたってほしいのです！！！！！！！


ぜひ！

ぜひ！！

ぜひ！！！！！！


頼むーー(´；ω；`)ｳｩｩ