もうすぐ２０年？！

ふと、このブログのバックナンバーをみてみると、一番古いものが、


　　　2006年！？！？！？！


びっくりです。。。。

しかも、最初の記事が、普通に始まってる（笑）
普通、「これからブログ始めます！」みたいなことを書くと思うのですが、、、
消えてしまったのか、私が書いていないだけなのかは、なぞ。。。


とはいえ、まあ、その中には１年に３回くらいしか書かなかったこともありましたが、
いや、それでも、もう20年近く書いているのかと、、、

途中、ほかのサービスにお引越ししてしまおうかと迷った時もありましたが、
これだけ積み重なるともうほかには行けないかと（苦笑）

昔のものを少し読み返すと、テンションが高くて、若いな"(-""-)"と思ったり（笑）

いやあ、これも継続は力なり、です。

音楽を身体で表すということ

さて、本日はご縁があって長く続けているRAD試験の伴奏へ。

RAD試験はイギリスのバレエメソッドで、グレードごとに音楽とステップ・ダンスが設定されていて、
試験を受けるというものです。

ちびちゃんたちは頑張って一生懸命で、もうそれだけでかわいい。

お姉さんたちはとても美しい。

ただ、時々、音楽家の目から見ると「う～ん、、、この音楽でその動きかあ。。。」
とおもう場面もないわけではない。
もちろん、バレエですので、正しい足の位置、手の位置をやろうとすると大変なのはきっと私の想像以上。
だから、余計に音楽を身体で表現するまでに到達できないのかなあ、と思ったり。。。

それと対照的なのが、以前、学年合唱を指揮したピアノの生徒。

指揮なので、バレエのように手の位置などが細かく決まっているわけでない。

でも、彼女は身体全体で音楽を表現していて、動画をみせてもらった私は涙が出そうになった。

これ！

多分、自分だけど、自分でない何者かになれることを没頭というのではないかな？

音楽には没頭できるんだよ。
いや、音楽にだって没頭できるんだよ！

何かに没頭できるのを持っているというのは、幸せなことだと思う。

手強い相手

いやあ、毎日暑い！！

昔は暑さなぞ関係なく、自分の気に入る音楽は何かないかと
せっせと探していましたが、もうこの歳になると、
なかなか探索する意欲も技もなくなってきました。
みんな、昔は、テレビで流れている曲が気になったものですが、
今はそうとは限らないのでなかなか難しい😓

そんなときは、子どもたちとの何気ない会話から
情報を聞き出します（笑）

しかし、今は、ラップやらボカロやら、
いろんなジャンルの音楽がアニメのテーマ曲に
なったり、と。
聞いていると、「お、おう！？そうきたか？！」
と思うことも多く、なかなか手強いです💦

らー、らー、らー、

先日、バスに乗っていた時のこと。
乗客はほとんどおらず、私の斜め後ろにはお母さんと、年少さんくらいの女の子が。

♪～～～

女の子、何か歌っています。

よく聞いてみると、新沢さんの「にじ」でした。

どうやらどこか、遠足に行くのかな？という雰囲気。

あどけない歌声がきこえてきます。

「らーらーら、にーじが、にじがー。そーらに、わたってー、きーみときみのー、きぶんははれてー、
きっとあしたはー、いいてんきー、きっとあしたは、いいてんきー」

思わず私も小声で歌ってしまいました。

「にーわのしゃべるがー」

と私がＡメロにもどったとき

「らー、らー、らー、にーじが、にじがー～～」

おおう！エンドレス（笑）

そうだよね、気持ちいいのはそこだよね（笑）
と思わず笑みがこぼれました。

ドシラ

毎日暑いです。

さて、先日のレッスンで、初めてヘ音記号がでてきた生徒のお話。

ヘ音記号のどこの音から教えるのか、いつも悩みます。
どうしてもドレミファソラシドという呪文が染みついてしまった生徒には、
ドシラソファミレドって言えないのです。
そういう生徒は、「ひくいド」から教えたり、、、

今回の生徒はドシラソファミレドが大丈夫そうだったので、
「ドシラ」にチャレンジ。

おお！いい感じだ。。。

ところで、この音型

「ゴジラみたいだね」

と言ったところ、表情が輝きました（笑）

昭和、平成、令和とゴジラのテーマは偉大でした。
名曲ですもの！
令和の子供たちにも伝わってうれしいです。

伊福部先生に感謝です。

夢のような施設

最近、調べもので国立国会図書館を利用させてもらっています。

日本で出版されたものはここですべてみられる。しかも無料で。
なんという夢のような施設。
館外貸し出しはできないので、閲覧とコピーのみ。
また、自由に手に取れるわけではないので、図書館で新たな本に出会う経験は
難しいです。

場所見しりの私は初めての訪問の時は、なんだか緊張して無駄に時間を過ごしましたが（笑）
だいぶ慣れました。

なかなか時間がとれなくて一日中、入りびたることができないのですが、
いつかやってみたいという野望があります。。。

20冊

最近、調べもので、所属している大学の図書館を利用させてもらっています。

司書さんに

「何冊まで借りれますか？」

ときくと、

「20冊までですね」


　　20冊ですと？！？！？！？！

ありがたい限りです。。。。。

ただ、だいぶ借りてくると、

「今、９冊目ですね」

とちょいちょい確認が入ります（笑）

はい、ちゃんと把握してますから！！

感謝です。。。

あつい、、、

暑いです。。。。

もう頭の中が沸騰しています。。。。

おばけのあしあと

先日のレッスンでのこと。

私はときどき、楽譜をまったく使わずに口伝えで曲を教えることがあります。
今日は、「おばけのあしおと」という曲。

とはいっても、低学年のお子さんだと、導入をしたほうが、より面白がれることが多いので、
今回もちょっとお話をしてから、、、

私「おばけのあしあとっていう曲があってね」

生徒「おばけには、足はないよ！」

確かに！！（笑）

私「確かに、おばけに足はないけど、あしあとがつくこともあるよ」

というと、妙に神妙な顔をして。

私「ほら、おばけだから。足はないけど、あしあとがつくことがあるよ」

生徒「・・・確かに。。。」

納得してくれたようです（笑）

私「どんな足音がするかな？」

生徒「・・・・くす」


くす！！

いろんな生徒に聞いてみましたが、実にいろいろな足音がでてきて、先生はいつも楽しませてもらっています。