対極する街

最近幼児クラスの入会者が増え、年少さんから年長さんまで合わせて現在14名。
自己主張の強い子もいれば、大人しい子もいて様々ですが、みんなかなりのお喋り好きが集まったクラスです。昨日の出来事・・・、今日の出来事・・・、思いつくがままに機関銃のように先生に喋る喋る！同時に3人の生徒が１人の先生に喋ります。
お話は先生にだけでなく、お友達同士でも年齢や男女に関係なくできて、もっともっと仲良くなってほしいなぁと思い、きっかけのひとつとして、みんなで大きな作品を作ることにしました。
まず今週は、男の子と女の子に分かれ２つのチームになりそれぞれ『街』の制作です。

左の写真は男の子チームの制作が終わり、できた作品で遊んでいるところなのですが、車と車が衝突しているのでしょうか？激しく画面がぶれてますね。道路から離れた場所に描いた街の様子には、噴火している火山、火事、津波、UFOなど情景を表現するものが多く見られます。一般的に右脳が発達しているという男の子の空間認識能力によるものでしょうか？
男の子チームの制作過程を見ていると、街を描くプロセス自体を楽しんでいて、絵の中で遊びながら描き進んでいるのが分かります。

変わってこちらは、女の子チームです。
道路ぴったりに沿って描いた家、人、お店、花など穏やかな空間ですね。かわいいもの、きれいなものの出来上がりをイメージしながらひとつひとつ描いているようです。ちなみに、女の子チームはみんなで相談して、『ゆめ・みらいまち』というとっても素敵な名前を決めました。

今回の制作では、ちょうどクラスの男女比が１：１なので、男女別のチームに分かれてみましたが、次回のグループ制作では違う組み方をしたら新しい表現方法がでてくるかもしれませんね。



伊藤　絵里