コンサートに向けて

　ステップ３・４のコンサート演目が決まりました。
何をしようかいろいろ考えて‥。

舞台に立つのが初めてのステップ３は、童謡をベルで。
元気のいいステップ４のみんなは、歌も交えて少し難しい課題を。

「経験」を積む、というのは、すごく大切だとつくづく思います。
それは、たとえば失敗してしまったという経験さえも。

ここ１年で小学校の授業をちょこっとですが、お手伝いするようになって感じたことですが、
あれもこれもやらなくちゃというてんこ盛りのスケジュールの中で
グループの中で、自分達で考え、判断し、活動するという項目が
私が子どものときよりも、少ないのかなぁ、と思います。

先生達は、本当はもっとそういうことをさせてあげたいけれど
時間がない、というのが本音なんだろうな、とも思います。

確かに行事数は変わってないんだけど、そのプロセスが
それにかける時間もとても短いし、内容が浅いような。。。

えらそうなことはもちろん言えませんが。

自己を形成するには、他人との関わり合いも含め、
目標を作って、それに向かうエネルギーとか、どれくらいの達成感を
持てるかとか、そういった経験、とても大切だと思うのです。

でも、学校だと、時間が少ないから、できるだけ効率よく、となると
どうしても「考えさせる手間」は省かれるのかも。

学校が難しければ、おけいこに来てくださる生徒さんに
そういうことができないか、と考えて、
小学生リトミックというグループの時間を作りました。

ステップ３・４は、年中・年長さんクラス。
そろそろ、お友達とのつながりや、赤ちゃんのときからやっている音楽に
関しても、憧れや目標が出てきました。

グループで参加するコンサートが、貴重な体験になりますように。
そして、小学生になったとき、次のステップにつながりますように。