つれづれ。。

ある日のレッスン風景、男の子編です。

幼稚園年長さんクラスから‥。
どらえもんの歌が好きなトーマス君は、「いっしょに歌おう！」ということで、
今のどらえもんの歌を熱唱。
「先生、２番があるんだよ！知ってる？」「知らない。」
「おれ、知ってる！」と勢いづいて歌ってみたはいいものの、
歌ったらさっぱりわからなくって（笑）、
「テレビ見な！！やってるから！」となぜかしかられました。

ピアノよりもサッカーが好きなんだからな！とトーマス君は言ってたけど、
「先生もそうだよ。ピアノよりもお菓子がすき♪」と言ったら、ことばに詰まっていた。


　電車好きな男の子二人。
Ｍ君は「湘南新宿ラインが一番好き。」と。
負けじとＳ君は「北陸なんたら特急が好き！」（←なんだっけ？忘れちゃった）
おけいこが終わるとピアノの上の、電車の模型にかじりついているのもこの２人。
（そういうわけで役に立ってます、お義父さん・・。）

　頂いたメールから。
年中のＡ君は、目隠ししてピアノを弾いているので「？」と思ったお母さんが
楽譜をのぞきこむと「みないで弾いてくる」と書いてあった（笑）。
「楽譜を見ないで弾いてくる」んだよ～

　スラーの意味がわからなかったＳＧ君（年長）は、
お母さんからの「リトミックでスカーフを持って動いたの覚えてる？」の一言で
スッキリ。
ちゃんと音と音をつなげられるようになってました。