無駄な本を買わなくて済んでいる

　 Ｋさんは、40代前半の男性です。

　外資の専門的サービス企業に勤務しています。

　クリエイトはGoogleで検索して。でも、すでに幾つかの速読を受けています

　体験レッスン受講後、Ｋさんはすぐに入会しました。

　仕事上、いわゆる「速読」が、必要不可欠なのかもしれません。

  まず、Ｋさんの体験レッスンスコアと入会時アンケートです。

　　　　         「Ｋさんの体験レッスンの主なスコア15/8/9」たてサッケイド25 数字ランダム12・18 漢数字一行〇→215、三→110、一→107 たて一行ユニット39・41 スピードチェック25・25 ロジカルテストＡタイプ17/18（3分）18/18（3分） イメージ記憶15/40（2分）28/40（2分） 初速947字/分

　初速理解度は、説明担当者が聞き逃しています

　　　  　      「Ｋさんの入会時アンケート15/8/9」 ・「感想」訓練自体がわかりやすくて継続しやすいと思いました。・「目的」処理速度を向上させて、読書や余暇を楽しみたい。・仕事のケアレスミスをなくしたい。・時間を作りたいと感じた。・読みたい本をもっとたくさん読んでみたい。
　
　以下は、Ｋさんの受講10回～50回目アンケートと、最新スコアです。

　　        「Ｋさんの受講10回目アンケート15/10/17」
　　  マイナス・読んでいくうちに理解しようとして、考えるとスピードが落ちる。実際に10回受けても、自分の読書スピードがあがっていないように思う。通常は何回くらいでスピードがあがったことを実感できるのでしょうか？ このままやっていても速くならないと焦りを感じます。

      プラス・集中力はついてきたように思えるが、それ以外のことではあまり実感がないように思います。あまり、読書に直接的効果を感じていないので不安に思います。

　　　　        　「Ｋさんの受講20回目アンケート15/11/21」
　　 　マイナス・サッケイドシートの視線は１つ１つ目を動かさなくても全体が視野に入っているので、そのまま動かさないで全体で捉えてしまって宜しいのでしょうか？ それとも目の移動を細かくすることに意義があって１つ１つ見た方が良いのでしょうか？ ・基本的に速読と理解度については本の内容によるところが大きいと思う。現在行っている基本訓練でどうしても伸びないたて一行ユニット訓練のスピードがあがると速読のスピードも速くなるのだろうか。小説のような内容では本当に速く読むことは内容に対する慣れや知識などの前提条件が大きいのではないかと思った。

　　　 プラス・正直あまり実感がないというのが本当のところです。今のところ。

　　　　　       「Ｋさんの受講30回目アンケート16/1/7」
　　　マイナス・イメージ記憶の時間がないのでなかなか数字が伸びていかないと思う。スピードチェックももう少し、時間短縮できるようになりたいと思う。

　　　プラス・実用書のようなもので簡単なものは速く読めるようになったと思う。このまま実用書で訓練した方が良いと感じる。・集中力はついたと思う。ので、このままキープしていきたい。

　　　　       　「Ｋさんの受講40回目アンケート16/2/18」
　　　マイナス・基礎的なトレーニングの数字が伸びていない気がする。また、読んだ後に内容を思い出すことが困難になっているので、もう少し何かを変えないといけない気がする。1週間に来る頻度を上げればスピードや理解力に“手ごたえ”を感じることができるのだろうか？ 40回を終了して“伸び”が感じられないことに不安がある。

　　　プラス・物忘れが以前よりよくなった。しかし、仕事などで見落としすることもあるので、もっとしっかりと実力が上がるようにしたい。

　　　　       　「Ｋさんの受講50回目アンケート16/4/23」
　　　マイナス・基礎訓練の数字があまり上がっていかないのが気になった。おそらく通う間隔が空いているからなのか、詳細はわからないが、この数字が変わらないとこの速読法ではスピードが上がらないのではないかと心配になる。

　　　プラス・自分では気づいていないのかもしれないが、ビジネス書なら1～2時間立ち読みで全て読めるようになってきている。無駄な本を買わなくて済んでいると思う。

　　　　       　「Ｋさんの受講55回目の主なスコア16/9/25」 よこサッケイド68 数字ランダム38・35 漢数字一行四→7,600、一→2,600 、六→65 たて一行ユニット48・48 スピードチェック35・35 ロジカルテストＢタイプ29/30（2分16秒）30/30（1分55秒） イメージ記憶9/40（1分）25/40（1分）  倍速読書『時間塾』6,000字/分・理解度Ａ－※スピードチェックは前回のスコアです。

   Ｋさんの月別受講回数です。

　2015年8月3回・9月4回・10月6回・11月9回・12月7回・2016年1月8回・2月5回・3月4回・4月4回・5月～7月0回・8月2回・9月3回の計55回です。


　Ｋさんと話していると、インテリ特有の明るさが伝わってきます。

　アンケートは、マイナス的雰囲気濃厚かもしれませんが


　4か月弱のブランク後、Ｋさんは継続手続きにみえました。

　今後は、よくなってきたところに「気づ」き、それを自分で大きく育てよう（“伸び”ではなく、伸ばす。伸ばそう）としていっていただきたいです。棚にあるボタ餅を取りにいくジャンプ力をつけようとするひとは、短時間でブレークスルーしているわけですから（ＳＥＧ生のスコアが高いのは、その点を初日2日で徹底しています）。

　あと、Ｋさんには、文演をオススメします。

　最初から文演に関心があったようですので、ぜひ来年度の文演を検討課題にしてみてほしいです。

　いまのＫさんには、文演のほうが曲線的（いっとき速く読めなくなるかも）ですが効き目あるかもしれません。　　真





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