“御釣り”という概念

「そんな時代になって来ているのか。」と驚かされる記事が、１０月９日付けのｌｉｖｅｄｏｏｒ　ＮＥＷＳで取り上げられていた。２人の子供の母で在り、小学校講師でも在るさよえさん（＠Ｇｉｒｒａｆｅ２４）がＳＮＳに投稿した“御釣り”に関する話が紹介されているのだ。

小学校２年生の算数の授業で、教科書に記載されていた「４８円のガムと３２円の飴を買います。１００円出すと、御釣りは幾ら？」という練習問題を、生徒達に解かせていた時の話。自分が同じ年代の頃も、良く出されていたタイプの問題だ。すると、或る生徒から「御釣りって何ですか？」と質問されたと言う。

「善く善く聞いたら、御釣りの概念が無い。ＰａｙＰａｙで払う、ピッする・・・教科書も変わらなければならない時代！？否否、御釣りを知らないのは不味い？！驚く私。」とさよえさん。「キャッシュレス社会に向かいつつ在る中、現金を支払って御釣りを貰う。」という経験の無い子供が現れたという事か。

此の投稿に対してＳＮＳでは、子供の現金離れに共感する保護者からのリプライが多く寄せられた。「敢えて小銭で買い物させてます！」、「御年玉の袋開けて、『紙が入ってた！』と言われゾっとした。」、「確かに“御金”触らせた事無いかも・・・。」といった声等だ。

「御年玉袋の中の紙幣を見て、『紙が入ってた！』と言った。」というのは、俄には信じられない話だ。幾らキャッシュレス社会に向かいつつ在るとはいえ、一度も紙幣を見た事が無いのだろうか？

以前にも書いたけれど、自分が子供の頃は普通に存在していた“レコード”や“カセット・テープ”、“ＴＶのチャンネル”なんていう物も、今の子供達は知らなかったりする。だから、彼等に「レコードを掛ける。」、「カセット・テープを巻き戻す。」、「ＴＶのチャンネルを回す。」という話をしても、どういう意味なのか判らなくてもおかしくない。在宅ワークが一般化したら、「通勤って何？」という質問が出て来るのだろうか。