元日＆２日のニュースから

元日＆２日のニュースから気になった記事を２つ取り上げてみたい。


①　紅白視聴率盛り返す

昨年の紅白の視聴率は、第１部＆第２部共に前年（２００４年）より上昇した。

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[関東地区]
　第１部　３５．４％（前年比４．６ポイント増）
　第２部　４２．９％（前年比３．６ポイント増）

[関西地区]
　第１部　３２．０％（前年比３．５ポイント増）
　第２部　３９．４％（前年比０．８ポイント増）
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人選及び選曲にどれだけ反映されたのか非常に疑問を感じるものの、視聴者から聴きたい曲を募集し、司会者には”視聴率男”のみのもんた氏を起用。挙句には、早めに曲順を公表してしまうと、民放各局がぶつけて来る裏番組構成を利するだけとギリギリ迄発表を控える等、視聴率確保の為に死に物狂いだった事から、若干は上がるのではないかと番組開始前は予想していた。しかし実際に視聴した限りでは、みの氏のキャラクターが余り活かされていなかった様に思えたし（大体、あんなに司会者数を増やした意味が在ったのか疑問。）、出演していた歌手の顔触れも今一つに思えた。良くて前年並みの視聴率ではないだろうかと番組終了後に予想し直していたので、上昇というのは驚きだ。


②　幼稚園から義務教育に

政府は現行の義務教育期間で在る小・中学校９年間に、幼稚園等の幼児教育を加えて、１０～１１年程度に延長する方針を固めた。「幼児教育を無償にする事で、少子化対策を強化。」、「幼稚園―小学校の区分による環境の変化が、学力のばらつきを招いている為、幼稚園を義務教育組み込む事で一貫した学習体系を構築する。」というのが狙いの様だ。この狙いは強ち的外れではないと思う。子供を抱える知り合いからも、「『子供を生めよ、増やせよ。』という掛け声だけではどうしようもない。国家による金銭的な負担や、学力面のケアを或る程度して貰えないと、この御時世に子供を多く持とうと思う親は減る一方だと思う。」といった声を良く耳にする。

唯、記事の中で気になったのは、「近年、小学校低学年で、集団生活に馴染めない児童が騒いで授業が混乱する『小１問題』が起きている。」という部分。だからこそ幼稚園も義務教育期間に組み込んで、一貫した教育で「小１問題」をも解決しようと目論んでいるのだとしたならば、これは一寸違うのではないかと思う。

本格的に集団生活を学ぶ場は、確かに幼稚園や小学校等だろう。しかし、それ以前の集団生活を送る上で”最低限必要な”社会常識やマナーを学ぶ場は家庭で在る。近年の様に馬鹿親が蔓延っている様な世の中では、幼稚園を義務教育期間に組み込んで一貫教育を為した所で、それ程大きな効果は期待出来ないのではないか。それよりは、馬鹿親を掻き集めて最低限の社会常識とマナーを再教育する方が余程効果的だと思うが・・・。