◆ 「特別の教科道徳」と評価
価値を教えたり、評価したりは控えるべき （教科書ネット２１ニュース）
宮澤弘道（道徳の教科化を考える会代表）
◆ 評価と科学
「プライベートである子どもの内面をパブリックである国が基準を示し、それを基に評価する」。これが今回の道徳の教科化に関する最大の問題点でしょう。
本来、教科とは科学的なものでなければなりません。
しかし道徳に関しては科学になりえな . . . 本文を読む
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◆ 朱成山：日本人の歴史観の変化を憂慮する
作者：朱成山（南京大虐殺記念館館長）
2017-01-04 ?球??原文：環球時報 （日本語訳の簡約：近藤）
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