 | 英語多読法 やさしい本で始めれば使える英語は必ず身につく！(小学館101新書) |
| 古川昭夫 | |
| 小学館 |
を全部読んで、これには共感できました。
ＳＥＧという多読の教室が東京にはあるらしく、中高生と社会人の
教室なのですが、生徒に合った多読用の本（朗読ＣＤ付き）を
読んだり、英文法の説明があったり、検定などの試験を受ける
人にはそれに必要な語彙を勉強することを勧めていたり、受ける
検定によっては英字新聞なども読むという話ですから、大まかに
この本を読んでいると、今までの私たちのやり方にそのまま
多読を組み入れればこの本の言うような英語力の向上に役立ち
そうな感じです。
この本によると多読に向いた本は、知らない単語が全体の
５％ぐらいのものなのだそうだけど、ハリポタはそれ以上
あったように思って、でもＤＶＤも買っちゃったし、これで
いきたいのになと思っていました。
今日、昼休み、私がキンドルでハリポタの原作を読んでみました。
いままでいくらか読んでいて、今日はハリーが学校へ行く
電車の中マルフォイと喧嘩になりかけるシーンから、学校に
到着するところを読みました。
今まで日本語訳ができてから、次の文を読む、といったような
読み方をしていたのですが、できるだけそれをやめました。
英語を読んで日本語に直さないで意味を取ろうとしたら、
この部分はできましたし、Ｎｏｎｅでもできそうに思い
ました。この部分で１巻の４割を読んだらしく、毎日読む癖を
つければ、ハリポタ読了もそんなに時間がかかるものでは
なさそうな気がしたし、読み進めるうちに英語力が向上
しそうな気もしました。
キンドルの内臓辞書を使うことができるので、知らない単語
５％は、もうちょっと多くなっても大丈夫なんじゃないかと
思いました。
ＤＶＤのほうを英語字幕英語音声で見ることも並行して行けば
多聴の代わりにもなるかなと思いますしね。
Ｎｏｎｅはキンドル本体で読みますから、読みあげも
（ハグリッドの訛りとかはどうなるんだろうと思いつつも）
棒読みですが、読みあげられます。私のiPad miniでも
ボイスオーバーを使えば音声が出せるのですが、キンドル
より不便だし、英語の音声を聞くのは私はＮＨＫ ＷＯＲＬＤ
やＢＢＣで時間を取っているので、ハリポタ原作を無理に
読み上げをしなくていいと思っています。
図書館で借りてきたこの
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紙のはこちら
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は幼児期の多読に失敗したひとにも、やり直しのチャンスを
感じさせる内容になっています。Ｎｏｎｅにも私からの伝言
だけでなく、この本を読んでもらって、どういうふうに洋書を
読んで行けばいいのかを一通り読んでもらおうかと思います。
もし、途中で挫けそうになるようなことがたびたび起こるようで
あれば、この本を紙でなりキンドルでなり買おうかなと思う
ぐらいです。
Ｎｏｎｅには６時半から７時までを洋書多読の時間に使って
もらおうと思っています。先週はSoul Eaterでしたが、今日は
ハリポタにしてもらおうと思います。３０分という時間に
これを読むのに無理があるとか、そもそもハリポタに無理が
あるというのなら、家にあるマジックツリーハウスとか
レインボーマジックでまず基礎力を上げるところからしないと
いけないかもとは思っています。
でも英検２級対策で語彙を増やしたこの状態からハリポタに
入るのがちょうどいいんじゃないかと思いたくなりますし、
このペースで行くと、もしかしたら準１級があるかもとか
期待を持ちたくなります。
公立高校受験制度が変わったことで、英語でやれることが
限界みたいになることを回避できたのではないかと思い
たいです。
Ｎｏｎｅが英語でハリポタやナルニアや、ロードオブザリング
とかを読んでくれたらいいのになと夢のように思っていた
ことが、現実にできるかもしれない。そんなつもりでいます。
「英語多読法」に書かれていた仮説で、
「英語力の伸びは（読書量）×（理解度）の４乗に比例」
というのが書かれていて、具体的には
理解度６０％なら
英語の伸び＝読んだ英文の語数×(0.6)^4
＝読んだ英文の語数×0.1296
理解度７０％なら
英語の伸び＝読んだ英文の語数×(0.7)^4
＝読んだ英文の語数×0.2401
理解度１００%なら
英語の伸び＝読んだ英文の語数×(1.0)^4
＝読んだ英文の語数×1.0000
なのだけど、理解度１００にするために精読をするとしたら
読書量が減ってしまうので、実際には６０～７０％で多読
するのがお勧めとありました。
Ｎｏｎｅには学校英語は学校英語で学校のやり方に
合わせて勉強してもらうけれど、家では多読と語彙
アプリと、動画英文法と、ＤＶＤという組み合わせで
英検がなんとかなったらやっていってもらおうと思います。
映画のネバーエンディングストーリーを小学校の時見せたら、
翻訳本を自分から図書館で借りて全部読んだＮｏｎｅ、
ナルニアもＤＶＤ見たら翻訳を図書館で自発的に借りて
読んだＮｏｎｅ、
ハリポタもＵＳＪ行きの電車の広告見て自分から見たいと
言って、最後まで喜んでＤＶＤ見たし、ジャンル的には
チャンネルが合っていると思うので、これをぜひ原作を
読めるものにしたいと思います。（ネバエンはドイツ語
なので読ますつもりはないですが。）
ＮＨＫのスペイン語の１０月号テキストは１８日発売
ということです。書店で紙で内容を見て、良さそうなら
キンドルで購入して、音声はストリーミングを録音しよう
と思っています。
中国語や韓国語は、入門編だけとか、応用編だけという
ダウンロード販売があるみたいなのですが、スペイン語は
ありません。半年分のＣＤパッケージを置く場所がない
ので、頑張ってＭＰ３レコーダーに録音して行こうと
思います。
１０月～３月を録音していくつもりですが、聞くのは
６か月分を３年かけて聞いてくれてもいいぐらいの
マイペースで聞いてもらおうと思っています。
キンドルで持っている
 | Easy Spanish Step-By-Step |
| Barbara Bregstein | |
| McGraw-Hill |
を音声と訳をgoogle翻訳で確かめながら勉強するのと
並行するつもりでいます。
これらは、あくまでも学校と塾の勉強を優先した上でする
ことなので、どこまでできるかわかりませんが、Ｎｏｎｅが
自発的にやりたいと言ったことを、できるだけいい形で
とりいれてやりたいと思っています。
しばらくはＮｏｎｅの多読に使う本を、私も話を合わせられる
ようにパラレルで読み進めて行こうと思います。
自分の英語力も上がれば有難いものだし、レベルがわかって
いれば、次に読めそうな本とか、字幕なしで見れそうな
英語の番組とかが推測できそうな気がするんです。
中学からの多読、というのが東京の教室でやられていて
大阪ではあまり聞かないものなのですが、そういう教室に
たよらずに（スカイプ英会話受けてるとかは別として）
自分流にやってどこまでできるのか挑戦してみようと
思います。
これは数十分後にＮｏｎｅが帰ってきて、ハリポタ無理
とか言われて、壊れてしまうものかもしれませんが、
今のところ、中学からの多読、というのに大きな期待を
持っています。
というか、ハリポタ読む前に「英語多読法」を読んでもらって
ちょっとその気になってもらうところから始めたほうが
いいのかもしれませんね。（なるのかな？）
だいたいこんな感じです。
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