どうしよう

カリキュラムを理系中心で進めていこうかと思ったとたん
別のブログで理系で進むと言い出したところがあって、
どうしてもそのブログにこちらが使用している教材などを
知られたくない思いがあって、理系でのカリキュラムは続ける
ものの、理科教材については、ブログで出さないようにしたいと思った。

私にしたら公文で頑張っている人とか、その中にいろんな段階で
授業を受けている人とかいていいと思っているんだけど、その
ブログ主さんにしたら、先取りができてない子は「終わっている」、
とか書いていたり、かと思えば、私立小学校で成績でもめている
親子を馬鹿にするような内容を書いたり、

公文で先取り出来てない子を馬鹿にするような人と、私立小学校で
成績が芳しくない子を馬鹿にする私立小学生の親と、私から
見るとそんなにかわりがないのですが。

公立の内申はテスト成績と授業の態度なんだけど、ある程度の
検定資格も考慮はされるということで、学校・塾中心だけど
ある程度検定資格も受けとく？みたいな話になりました。けど、
Ｎｏｎｅに検定を受けることや、どんな勉強をしているのかも
ブログには書いて欲しくないと言われました。

そういうの全部抜いたら、何書けるやろ

一応、英語の検定はこれ以上を受けるとしたら作文ができないと
いけない。４級でも５級でもリスニング満点で帰ってきたけど
作文がいまひとつで、３級も過去問ではリスニングは悪くないけど
面接の模擬とかで壊滅的なほど英作ができない。

で、英作のテキストをすることにする。

英検については、当初から中学３年までに２級がとれていたほうが
いいな、ぐらいの予定でいましたが、それはこれからも変わらず、
教材も今までの予定通りソフトとかアプリでやる予定。
（あくまでも、学校の教科優先で）

土曜の朝は７時からナショジオかけ流し（Ｎｏｎｅ寝てた）と、
８時から９時頃までニュース、国語の参考書、理科の参考書、
で、今英作文やっているところです。

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カリキュラムを変えていく

ジュンク堂、堂島店の

	解剖生理学DS―タッチでひろがる!人体の構造と機能 (［ゲ－ムソフト］)
	林正健二
	メディカ出版

の店頭に積んであるのがどんどんなくなって、最後の１点になって
いたのでついに購入した。

「生物と無生物のあいだ」を読んでいると、むしょうにこのＤＳを
早くＮｏｎｅに渡したくなった。

ＤＮＡがらせん状であることを見つけた人の話のところなんだけど
その人が他人の研究に目を通すことができたときに、ＤＮＡが
らせん状でなければその結果が出ないということが瞬時に分かった
そうな。

著者はこのときのことを
Chance favors prepared minds.
と形容していて、普段の研究がなければ、他人の研究を垣間見た
だけでそのような直感には恵まれなかっただろうということで
（この名句自体はパスツールからのもの）

なんか、このソフトをさせることで、Ｎｏｎｅに"prepared mind"
が身につくような気がしてしまったんですね。

英語は金曜日の基礎英語３と、キクタンリーディングEntryと
日曜のターゲット１９００えいご漬け、毎朝のBrainQuest２
木曜の医療系英語例文ぐらいにしようかなと思っている。

毎朝の英単語のための１０分は

	田部の生物1をはじめからていねいに 環境と生物の反応編 (東進ブックス 名人の授業)
	田部 眞哉
	ナガセ

を自分のペースで読むことにした。
英語が受験準備科目の一つになってしまうのは、Ｎｏｎｅ自身の
やる気がいまひとつであるという問題でもある。

理科はそういっても中学のが十分できていないので（高校の生物Ⅰ
は中学理科がわかってなくてもできそうだし、Ｎｏｎｅが好きなこと
としてやらせているんだけど）実際中学理科で生物以外の科目も
できないと内申とれないので準備はしていこうということで親子で
合意して

	高校入試の基礎づくり理科
	旺文社
	旺文社

と

	受験生の50%以上が解ける落とせない入試問題理科
	旺文社
	旺文社

この旺文社の５０％は

	受験生の50%以下しか解けない差がつく入試問題理科
	旺文社
	旺文社

というのもあるんだけど、これは該当学年でこういう発展問題が
できるようになるといいな、と考えている程度。

理科の参考書は小学校３年の時に購入して、うまくいかなかった
ので進研ゼミ中学講座にしたという経緯のある

	完全攻略　中学１年　理科
	文 理
	文 理

も、５年になった今見るとできそうな感じなので、こちらを消化
していこうね、という話になっている。

私の中では、どの曜日のどの時間に何をやってほしいか形に
なっているんだけど、Ｎｏｎｅはなかなかその通りには動かない
でしょうな

数学なんか中３の応用問題集まで買ってきて、このレベルに
たどり着くぐらいじゃないと高校有力校行かれへんねんで、とか
はっぱかけたりしてます。

まあ、それでやらないならそれはＮｏｎｅの選択で、あとから、
「受験問題がこんなに難しくなるとは予想できなかった」という
言い訳をせずに普通レベルの高校に行くのであればそれでいいん
ですが

今日は、塾は７時までなのですが、８時まで次週をします。
食事をして、風呂にはいってしたら若干の時間ができるだろうので
解剖生理学ＤＳをすればいいと思っています。

夏休みは盆明けの日程で北京旅行を申し込んだのですが
人数がまだ足りていないので決行されるかどうかわかりません。
シェラトンホテルで、直行便で、食事とか全部ついていて
市内観光ついてて（というか、逆に自由行動ないんだけど）
４日間\32,900.-って安いと思うんだけど（サーチャージ別）

Ｎｏｎｅを迎えに行ってきました。

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あくまでも興味に合わせてやってみようと思う

今月の本代がすでに半端ない。ちょっとかあちゃん壊れた？
みたいな感じだ。

忙殺されてて家計簿が付けられなくなっていて、６月アタマ
から滞っていたものを、今日は教会学校がなくて普通の礼拝
だけなので、その時間帯にまとめて打った。（パソコンで
家計簿つけている）

やっすいのばかりだからそんなに影響でないと思うけど
マーケットプレイスで購入した本なんかも、いつもなら明細
とっておいて家計簿につけているのが今月はもれているのに
この金額なのかーと、ちょっと反省。

でもまだ欲しいのあるんだよね。
昨日、ジュンク堂（堂島）ぶらぶら歩いていて、こんなの
見つけて

	解剖生理学DS―タッチでひろがる!人体の構造と機能 (［ゲ－ムソフト］)
	林正健二
	メディカ出版

思わず書籍名メモして帰ってＮｏｎｅにアマゾンで見せて欲しいか
どうか聞いた。

「欲しい」

高いものだから、買って、「やらない」は許されへんねんで
と確認後

既に購入している中学の数学参考書を夏休み集中して親子でやって、
その進行具合が良ければ買ってあげる、ということになった。
（寝る前の「頭の体操」の時間に次はこれをするねんで、という
約束で）


って、この本みつけて、ちょっと高揚したのもあって、それまで
に読んでおいたほうがいいだろうと思って

	田部の生物1をはじめからていねいに 環境と生物の反応編 (東進ブックス 名人の授業)
	田部 眞哉
	ナガセ

を独断で購入して帰る。

帰ってＮｏｎｅに見せたら反応はよかったんだけど、いつコレ
読ませたらいいんだろう？みたいな状態。

昨日の土曜の午前中は塾のお薦めの理科の参考書に、同じ会社の
国語の参考書をした。（土曜の朝のニュースを見た後だけど）

それから１時間ほどの自由時間のあと、スイミングに行って、午後は
昨日は母がコンサート発表の日だったので、Ｎｏｎｅのピアノは
なくて、代わりに

	田中ちわわの100クイズで中学英語が復習できる本
	古藤 晃
	幻冬舎

を適当にやりなさい、と言ったら問１から２０ぐらいまでやった。
（ただもう、チワワ（の本）見てなさい、と言ったら本当に
チワワ（のイラスト）しか見てなかったりしますね、この手の本は）

で、塾に行って、火曜が塾に残って仲良しの子と一緒に自習室に
残る日なのだけど、前の火曜が台風だったので、今日代わりに
残りたい、と言うので授業が終わるのは５時台なのだけど７時
ぐらいまで残ることに。

で、その後帰って食事したり風呂入ったりしたら、楽しみにしている
「世界ふしぎ発見」の時間になるのでそれ見て寝た。
（一応ＶＯＡかけながら寝るんだけど、冒頭で寝れるから聞いてない）


私の理想としてはＮｏｎｅが塾から渡された理科の参考書を
さっさと済ませて（たぶんその参考書をしたら中学の理科はほぼ
終わるので）先程の生物Ⅰとかをその時間に持ってきたいと思う
けど、実際そんなに焦らせることが現実にできそうにない状態。
数学ができるようになったら化学や物理も、そんなに本気じゃ
なくて、高校行ったらこれぐらいやれないといけないんだよ、
ということを鳥瞰するぐらいのことができたらいいなと思っている。

たぶん、進む高校によって選択できる科目が違ってくると思う
ので、こういう先取りはＮｏｎｅが医療系に行きたいという前提で、
たいてい要るだろうと思う範囲のことにするつもりだけど。

地道に順番通りやるのはＮｏｎｅにはつまらないらしく、医療に
つながっているものをさせていって、本格的にやれるいい学校に
行きたかったら得意じゃない科目も頑張らないといけないんだよ、
という方向にしようかなと思っている。

実際私はと言えば、Ｎｏｎｅを「どこどこ学校へ」と追い詰める
つもりはなくて、（それは３歳の時に病院で働きたいと言ったとき
からなくて）夢は大きく持てるなら持ったらいいし、受験勉強で
青春を潰したくなければ、自分らしく人生を送って成績相応の
大学なり専門学校に行けばいいし、というスタンスでいる。

ここで一旦休んで礼拝行きました

で、礼拝後、小粒あんぱん一個だけ食べて即ヨドバシカメラへ

	ポケットモンスターホワイト2
	任天堂
	任天堂

Ｎｏｎｅの誕生日はクリスマスの近くなので、毎年、１２月に
私と母からクリスマスと誕生日のプレゼントで、４つプレゼントが
あるんだけど、Ｎｏｎｅにしたら、いっぺんに渡される場合、それ程
欲しいものでもないものが混ざってしまったり、ポケモンのソフトの
場合は毎年夏か秋かに出るので、「いまさら」的になったものが
混じったりする。

親の私たちにしても、一度に出費することになるより分けたほうが
楽なので、誕生日プレゼントを先に渡してしまおうか、という
ことになった。

というわけで、昨日発売日のポケモンソフトをタイムリーに
プレゼントする代わりに、１２月にはクリスマスプレゼントだけね
ということになっている。

誕生日プレゼントまで先取りなんて、本当にあのうち「先取り」
好きやなあ、みたいに言われそうだなと思ったりするんですが

さっそく昼食後、友人を庭に呼んで遊んでおります。


こうやって機嫌とっておけば、夕食後の勉強頑張ってくれない
かなあと思ってるんですが。

塾の宿題が変わったらしいので、いつもなら昨日の塾の宿題を
しなければならないのですが、今日はどうかわかりません。
宿題がないか少なくなっていれば、中学数学の１年生ができれば
いいなあと思っています。
（ターゲット１９００のえいご漬けワンセットは絶対するん
ですが）

数学は基本的な参考書を使っていて、３年まで行ったら、上には
進まず、高校受験用のレベルの高いのでもう一周していこうと
思っていますし、できることなら本来の中３のときに、その
もう一つ上のレベルの参考書に行けてたらいいなと思っています。

学校の宿題と塾とその宿題とがある状態では全然期待したほど
進めない現状ではあります。夏休みにできるだけ頑張りたいです。

塾が優先ではあるんですが、そもそも勉強が楽しいと思えるように
するには、自分が進みたいコースに関係あることで満足感の
得られるものを学年に関係なく与えていくようにしたらどうかと
思っています。

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英語教材を段階でなくＮｏｎｅの興味に合わせてみる

金曜は塾の宿題と学校の宿題が終わったら

	NHK ラジオ 基礎英語3 CD付き 2012年 07月号 [雑誌]
	NHK出版
	NHK出版

と本来キクタンリーディングEntryをそれぞれ一週間分なんだけど
今日は宿題が終わった時点で８時半近くなっているので
基礎英語ができたら終わりにする予定。

Ｎｏｎｅに以前、医療系の学校の入試用英単語の例文付きのやつを
するのと、普通に受験用のカリキュラムで進んでいくのとどちらが
いいか試しに聞いてみた。

Ｎｏｎｅの答えは医療系の英単語を覚えていくほうを選んだ。

私がこれを考えたのは、書店で試しに医療系の英単語集を見て
みると、試験用の単語も理解できてないといけない範囲で出て
いると思ったので、Ｎｏｎｅが興味を持てない語彙習得用の
例文集を少しずつ医療系もわかるレベルまで持っていくより
最初からこれを渡して、医療系の単語も、受験用の単語も
同時に覚えていくことはできないかと考えたからだ。

医療系の英単語集はＣＤなどが付いていないものが多いので
（付いているものもあるけどレベルが高すぎるとか、医療系の
単語だけを読み上げているものがほとんどなので）英語読み上げ
ソフトで音声を作った。これは、いくらある程度フォニクスが
できているＮｏｎｅであっても、医療系の単語は発音が難しい
ものが多いので読み上げソフトで正しい発音を用意した。

うちのプリンターはスキャナにもなっていて、ＯＣＲソフトも
ついているんだけど、正確に読み取られているかどうかチェック
するぐらいなら、全文ワードで自分で打ったほうが早いので
まず第一課を全文売ってみて、音声ファイルを作った。
（読み上げソフトだとピリオド一つあるかないかで読み上げの
間隔が有るか無いかにかかわるので、使えないと思った）
せっかく打ったので、テキストで赤色になっている単語は赤く、
太字になっている単語も太字にして、テキストより行間を空けて
それ以外の単語でわからないものがあったら間に書き込めるよう
配慮したものを（あと、フォントの大きさとか種類をＮｏｎｅが
やりやすいだろうなといくらか体裁を整えて）印刷した。

この英文にはテキストに全文訳がついている。

Ｎｏｎｅは全文訳を読んだあとで取り上げられている語彙を
確認し、英語全文を音声ファイルをややゆっくり目に設定した
ものを聞きながら見る、というのを一回でやって、
後日もう一度全文訳を読み、英語全文を語彙集に入らなかった
ものを含め辞書で調べることにするという。

まだ一昨日私が思いつき、昨日英単語集を購入し、帰宅後
印刷物と音声ファイルを作り上げ、塾帰りのＮｏｎｅが一日目に
することにしたことを始めたばかりの状態です。

思い立ったが吉日とばかりに昨日したことだけど、ルーチンに
するには何曜日のどこに入れると一番いいかは考える余地が
ありそう。

塾の宿題のほうも形態が変わったらしいので、時間がとれる
ところがまだ把握できていない。

私自身は塾のない日は中学の数学の先取りをしたいので、
医療系英単語の例文は塾のあと、宿題などの他にしないと
いけないことが少ない日にしたいなと思っている。

数学だけど、Ｎｏｎｅに聞くと、確かに少し面倒くさいと
思っているけど、したほうがいいことは分かっているし、
そんなに負担だと思っているわけではないということが
先日話し合いで分かった。

英検３級の単語集を作るのもやめたわけではないので、また
自分の仕事増やしてしまいましたね、的な感じなのだが、
今回の医療系英単語は明らかにＮｏｎｅのツボにはまるものを
見つけたようなので頑張りたいと思っている。

今日夏休みの休みをどう取れるか会社で確認して、今年は
近場の海外ぐらい行けそうなのではりきっている。

地道にグレイデッドリーダーなどをやってくれないので
かなり極端な方法をとったなと思いますが、気が向くことを
して、あとから受験用の読み物などをしても今は構わないだろう
と思っています。

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読んでくれそうな教材をさがしてみる

Ｎｏｎｅの教えることを、学参関係のことは学校と塾に多く任せる
ことにして、書店の学参コーナーを離れて、学参ではないことで
Ｎｏｎｅの勉強になりそうなこと、興味を持ちそうなことを、
この数日探していた。

まず昨日、Ｎｏｎｅがオセロやチェスがしたいと言った。
家にオセロ盤とチェス盤が家にあったからオセロとチェスなんだけど
オセロのほうは「あった」と過去形で、駒をいくつか無くしたので
処分してしまっていた。チェスのほうは全部揃って今も遊べる状態で
あるけど、私が正確なルールを忘れていた。

Ｎｏｎｅは興味があるというけど、先日図書館で読んだ「認知の
個人差」で、チェスの達人でも、他のゲームをさせると凡人並み
にしかできないとのデータについて読んだところだったので、
そういうボードゲームをするぐらいなら、普通に教科の科目して
体動かすことでもしている方がメリットあるんじゃないかと思って
あまり乗り気でなかったんだけど

オセロ盤がないのでインターネットでパソコンと対戦する「リバーシ」
を試しにやらせてみた。

勝つコツとか考えるように言っているのに、自分の番がくる度に
多くめくることしか考えていない。それで多少説明してやったのに
「それはないやろ」みたいな手を次々打つ（ゲームの初版で敵に
門取られるような手を打ったり）

で、珍しいことにＮｏｎｅが悔しがる

子供の頃からマイペースでやらせてきたから、人より出来たとか
誰かより出来てないとか、全然気にしない子なんですね。
感情的になること自体あんまりなくて、勉強しろと言ったら
今までそんなに反抗もなく勉強して、でもそんなに一生懸命に
なるとかもなくて、遊びにしろ勉強にしろ、そんなに夢中になる
ことがあまりない子だった。

すっごい遅いけど、今から自我でも目覚めるんやろうか

ポケモン好きとかあるけど、何かが出来たからとか出来なかった
からとかには全然こだわらない子なんだけど

とりあえずこれを何かの兆候と捉え、本をいくつか購入してみる

	図解 オセロの基本―マンガで覚える
	滝沢 雅樹
	滋慶出版/土屋書店

と

	やさしいチェス入門―確認問題で、STEPごとに理解できる!
	渡井美代子
	池田書店

を購入。今ブログを書いている間に両方読んでしまった。

チェスはＮｏｎｅにルールをわかるように説明させてみるのも
いいかもしれない。私が読んで思い出してするよりＮｏｎｅの為に
なるかもしれない。

で、学参離れたついでに前から気になっていた

	人に教えたくなる数学 パズルを解くよりおもしろい (サイエンス・アイ新書 49)
	根上 生也
	ソフトバンククリエイティブ

	マンガでわかる幾何　曲線で囲まれた土地の面積をどう測る？ 地球の重さをザックリと推定するには？ (サイエンス・アイ新書)
	岡部 恒治,本丸 諒
	ソフトバンククリエイティブ

	マンガでわかる有機化学 結合と反応のふしぎから環境にやさしい化合物まで (サイエンス・アイ新書)
	保田 正和
	ソフトバンククリエイティブ

などをついでに買う

「人に教えたくなる数学」はやや難しかったらしく、今度親子で
読み合わせしていく予定。今、「マンガでわかる幾何」を読んで
いるけど、進んでいくごとに難しくなるから、今最初の方のページ
は理解しながら読んでいるみたいだけど、途中からきっとギブする
と思っている。「有機化学」なんかになると、眺めてくれればいい
ぐらいのつもりで買ってきた。

いかにも学参で購入してきました、みたいな本と比べると俄然
食いつきが違います。

こういう本で出来るところまでやらせて、出来ないところに来たら
親子で一緒にやって、予備知識がある状態で学参に移動したほうが
Ｎｏｎｅに合っているかもしれないと思いました。

いままでも、あまり学参学参したもので勉強してたことはあまり
なくて、進研ゼミでさえもゲームみたいなインターネット教材とか
テキストそのものがイラスト豊富なものだったので、塾で今
Ｎｏｎｅが「いかにも塾」なテキストで勉強についていけている
ことでやっと移行期に入ったと思ったところだった。

塾で参考書っぽい教材が使えるようになったから、先取り教育も
見た目より内容の良さで選んだものを買ってきたけど、実際勉強
しようというときの拒否反応みたいなのはそこにきていたのだと
思う。

Ｎｏｎｅも、もうこの学年に来て、そういうお遊び教材だけで
ちゃんとした内容を全部勉強できないんだとは分かっている
みたいだけど。

「マンガでわかる幾何」は途中でわからなくなっているんだけど
最後まで目は通したいと言っています。（ほぼ最後の方見ています）
学参で買ってきた参考書ではしてくれないことです。

そういうのを目を通したのは多分気持ちの問題ぐらいしか解決
しないんだと思うんですが、少し前向きになってくれると嬉しいです。


たぶん、オセロの本の方もあっという間に目を通してしまったので
また今日リバーシをさせて負けて、もう一度読んで、みたいなのを
繰り返さないといけないんだと思うんですが、その繰り返しで
「上達感」のような喜びを覚えてくれるといいなと思います。

だいたいこんな感じです。

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