学生クラス ４～６月制作作品
どうも幸介です！本日は学生クラスの作品を載せましたが、ちょうど彼らの学校も前期が終わって夏休み、ということですので今日は生徒達に「ノリ先生、こうすけ先生の通信簿」と題して僕ら講師陣を評価してもらいました。
評価のポイントは「授業態度」と「総合評価」と「１０点満点中何点か」の３ポイントでつけてもらいました。まずは授業態度から！
［授業態度：のり（小原）先生］
・より良い作品作りの手助けをしてくれる（高１男子）
・他の先生では見てくれないところまで見てくれる（中１女子）
・ニコニコしてうろうろしてる（中１女子）
・おもしろいし、でもこわい（中１男子）
・変顔が多い（高２女子）
・その人の目線で話してくれる（高２女子）
［授業態度：こうすけ先生］
・中学生と精神年齢が同じ（高２女子）
・指導がフランク（高２女子）
・アドバイスもしてくれるが、ゲームの話しすぎ（中１女子）
・チャラいが授業はとりあえずちゃんとやっている（中１男子）
・うまくフォローしてくれる（高１男子）
・お菓子を食べたりビール飲んだりするのは良いとは言えないが、アトリエらしくて好き（中２女子）
…脱力しきって授業やってる割には悪く無い反応……では後半戦、総合評価を見てみましょう！
［総合評価：のり（小原）先生］
・とても良い！（中２女子）
・おもしろいからいい。でもこわい（中１男子）
・表も裏もきちんとできてる！（中１女子）
・ひとを誉める力がある（高１男子）
・文句なし！（高１女子）
・そのままでいいんじゃない？（高２女子）
［総合評価：こうすけ先生］
・へんなアドバイス（服装とか髪型とか）ばかりじゃなくて絵のアドバイスください（高１女子）
・みんなと多く話して楽しい（中１女子）
・いろいろていねいに教えてくれる（中２女子）
・優しくてセンスがある（高１男子）
・繊細な色使いが似合わない。次は髪はピンクにしてほしい（中２女子）
・ダメなところは見つからない。でも何かがぜったいダメ（中１男子）
……意外にもみんなの優しい評価にびっくり。いつも僕も小原先生も「こんなんじゃ完成じゃない！やり直し！」となかなかOK出さないのに反して優しいです。上記意見以外だと、授業でいっつも「自分で考えなさい！」と生徒自身に投げすぎているせいか「ふたりとももっと絵を手伝ってくれても良いと思う」なんて意見や、「こうすけ先生はナイロンで、のり先生はウールのイメージ」や「のり先生の先祖はヨーロピアンで、こうすけ先生の祖先は日本人ではない何か」なんていう意見（？）や「お茶とお菓子つきでお願いします」なんてリクエストもありました。
そして総合評価は、１０点満点中
のり先生９,３５点！！ こうすけ先生８,９点！！
となりました！合格点！？
予想以上に高得点でしたが、いや正直高得点もらえるだろうと奢ってはいましたが、彼らの言葉の端々にこれからの宿題も感じ取りました。彼らが今以上に有意義な時間が過ごせるよう、まだまだ改善の余地はありそうです。精進していきたいと思います！
田中幸介…←と言いつつ精進してない脱力しきった表情の写真。説得力無いな……
