１年前の記事◆新たな気持ちで、ダイエットに臨もう・・・かな

◆新たな気持ちで、ダイエットに臨もう・・・かな

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１年前の記事◆新たな気持ちで、
ダイエットに臨もう・・・かな

私は、６月からダイエットに取り組みました。
ウォーキングも取り入れました。
取り組んで、１０日くらいで、２㎏減り、
その後、１０月以降は、再び、増加傾向の体重。

今、言えるのは、ダイエット開始から１０日目の２㎏減と
現在が同じ体重です。

増えては、減らし、減らしては増えて・・・
９月には、ジムに入会し、筋トレでシェイプアップ！
を考えたのですが、仕事等、忙しくなって
月１回程度しか通えなくて、２月に退会します。

入会４度目、４度目の正直はなかったのです。
自分のことを知っているようで、分かってないんですね。



クリスマスからお正月にかけて、激太りし
その後、減っていきますが、すぐに、リバウンド。

食べることが好きで、ビールが好きで
動かない・・・
そのうえ、代謝が悪くなっている・・・

痩せるわけないですね。

◆「WISC-Ⅳの結果を学校現場で活かす」 ２月１日の出張報告書、完成！

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◆「WISC-Ⅳの結果を学校現場で活かす」
２月１日の出張報告書、完成！

こんにちは。
いい天気ですね。
午前中は、昨日の出張報告書を書いていました。
終わったら、すぐに書かないと忘れてしまいますし
やる気が失せます。
「すぐやる」を目標にしています。
仕事や実家へ帰省しての家事や母の介護など
詰まっていますので、すぐにやらないと大きな雪だるまになって
転げ落ちそうです。
母の入院・介護が発生してからの方が、
仕事の処理能力がアップしたようです。



講師の大六一志先生の講義は、
分かりやすくて、とても丁寧です。
そして、資料が素晴らしく、資料だけでも価値あるものです。
本日も、大六先生は、同じテーマで講義を行っております。
超一流の先生の講義は、満足度２００％です。
ありがとうございました。
こうして出張にも数多く参加できのは、共同研究者の先生のお陰です。
改めて、感謝しております。

WISC-Ⅳの結果を学校現場で活かす －検査結果の解釈と支援－

10:00-11:15 講義１ （１）知能検査活用の基本姿勢　
　　　　　　　　　（２）全検査ＩＱの解釈　
11:30-12:45 講義２（３）言語理解（ＶＣＩ）の解釈
13:45-15:00 講義３ （４）知覚推理（ＰＲＩ）の解釈
15:15-16:30 講義４ （５）ワーキングメモリー（ＷＭＩ）の解釈　
　　　　　　　　　（６）処理速度（ＰＳＩ）の解釈
Invited Speaker　大六一志先生
　　　　　　　　（日本臨床発達心理士会茨城支部　支部長）

皆さん、よい一日をお過ごしください。