◆本当に似合う服に出会うため・・・「骨格診断」×「パーソナルカラー」◆淡いパーブルが好きです。

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◆本当に似合う服に出会うため・・・
「骨格診断」×「パーソナルカラー」

最近、似合う服に出会っていません。
自分をよく分かっていないのかもしれません。
そこで、『本当に似合う服に出会える魔法のルール』の本を購入。



パーソナルカラー診断は、４つのシートでチェックするのですが
肌にムラが出にくいシートは？
肌がきめ細やかに見えるシートは？
顔全体が一番引き締まって見えるシートは？
等々・・・
どうしても好きな色をひいき目に見えてしまうものです。

サマー、ウインター



スプリング、オータム



最初は、ウインターになったのですが
再度、検討したら、サマーになりました。
いい加減ですね。
サマーの色合いの方が、しっくりきます。
これからが楽しみです。
意外とユニクロには、私が欲しい服がありました。

◆淡いパーブルが好きです。

クッション、セーター、タオル
そして、今日、購入のMOLESKINE ノート。
全て、淡いパープルです。



◆おまけは・・・

◆エビチリ

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◆海老チリ

夕食は、エビチリにしました。
エビが玉葱に埋もれてしまっています！
玉葱が、サクサクして、もう少し炒めても良かったかも。
美味しかったです。



ブロッコリーは、栄養価が高いです。
辛子マヨネーズで、頂きました。



田舎でもらったお蕎麦があって
温かい汁で食べました。

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◆行動調整の発達と支援 💚今日も上大岡へ

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おはようございます。
今日も上大岡でのセミナー参加です。
電車に乗ったところです！
流石に、疲れが出てきました。💦

講義2の落ち着きのなさと衝動性
感情のコントロールを中心に

とても、興味津々です。

ここのところ、ラベンダー色が大好きで
洋服もタオルもラベンダー色を選んでいます。
癒されます。







２月９日（日）　
発達が気になる子どもたちへのアプローチ　
－発達と行動を踏まえた支援－
Invited Speaker 　霜田浩信先生（群馬大学教育学部障害児教育講座　教授）



10:00-11:15 講義とワーク１ 指示・ルール理解の発達と支援
11:30-12:45 講義とワーク２　 行動調整の発達と支援－落ち着きのなさと衝動性、感情のコントロールを中心に－
13:45-15:00 講義とワーク３ 他者感情理解・対人関係の発達と支援
15:15-16:30 講義とワーク４　 気になる子どもの観察ポイント・課題分析と目標設定

皆さん、よい一日をお過ごしください。