保育を捉える「感性」

今日、素敵な場面を見せていただきました・・・・」
と、巡回保育士のＳ先生。

5歳児、年長のあるクラスのお帰りの光景、
みんなが帰る支度を始めている。
すると、Ｍ君が「ワ～ッ」と泣き出した。
でも、みんな自分のことに忙しくて、気付かない・・・・

それに気付いた担任のＹ先生。
「ねえ、みんな、ちょっと聞いてくれる？
　Ｍ君が、なにか言いたいことがあるみたいだよ。」
Ｍ君は、Ｙ先生の顔を見る。
Ｙ先生は、「どうぞ！」とでも言うように
手で合図する。

「僕の帽子を知りませんか？
　帽子がないの・・・・・・」
泣きじゃくりながら、そう言うＭ君。

すると、子どもたち、
自分の帰り支度の手を休めて
Ｍ君のところに集まってきた。

「どんな帽子？」
「色は何色？」
　　　「紺色・・・・」
「えっ、紺て？どんな色？」
　　　「青と黒が混ざったような・・・・
　　　　黒に近い青・・・・」

私だったら、Ｍ君に「どうしたの？」って聞いちゃうわ。
そして、「みんな！Ｍ君の帽子知らない？」って、言っちゃうわね。

Ｙ先生、成長したわねえ・・・。
すごいわね。
子どもたちに任せて、
そして、子どもたちも、自分たちで解決しようとしていて・・・
年長組らしく成長した子どもたちと、
Ｙ先生の就学に向けての思いが伝わる、良い保育を見せてもらいました。
見ているほうが、鳥膚が立つくらい素敵な場面でした

そうお話してくださるＳ先生の
子どもを見つめる目、
先生を見守る目、

Ｙ先生の保育を
そう捉えてくださったＳ先生の「感性」
素晴らしいと思いました。