自習に来てくれたから分かった事

「今日は何をやろうかな～？」

と自習にきてくれた生徒さんが私に話しかけてきましたので

算数の宿題を見せてもらいました。

ケアレスミスが多いので計算問題をやってもらおうかと

思っていましたが・・・

これは？

という所に目がとまりました

よくよく見ると全て同じ間違いをしています

もしかして？

と思い、その基礎単元の問題をプリントしてやってもらいました。

結果は思った通りです

完全に忘れている・・・・・！

しかも、それが出来なければこれから先に出てくる単元はまず出来ません！

それを忘れてしまっていたから、今の単元で正解率が低かったのですね

授業の中では見つけにくい小さなミスです

時間に余裕のある、自習だからこそ見つけられたのだと思います。


しかし、こうした事は特別ではなくどのお子さんでもある事です

発見が早いか遅いか

この時期、その学年のうちに修正したり、定着させる事が大切ですよね


自習にただ来て帰るのでは意味がありません

小さなミス、あいまいな記憶を明確にしていく事で

応用・発展問題にも取り組めるようになるのだと思います

学校がお休みだからこそ出来る時間の使い方として

教室の自習スペースを利用するのは本当に有意義だと思いませんか？