Ｎｏｎｅが塾から模試の速報を聞いてきました。
作文をしなかった国語が一番偏差値が悪かったのですが、
その割には健闘した結果なのではという数値です。
英語と数学の偏差値が同じでした。（点数は数学のほうが
低いですが。）どちらもあともう少し上を狙ってほしい
です。
意外なのが理科で、点数は悪くないのですが、偏差値は
英語や数学より低くて、平均点がよかったのかなという
感じです。
社会が一番偏差値がよかったです。
英国数の３科より５教科全部の方が偏差値がいいので
Ｎｏｎｅの場合は前期後期なくなって文理科でも
理科社会を受験しなくてはならなくなった現在の
試験制度のほうが有利になったような気がします。
でも、苦手だった数学が英語と同じ偏差値になるなんて
Ｎｏｎｅは今の塾に来てから数学頑張ってたんだなと
実感します。いままでのＮｏｎｅは数学は平均点同様の
点数で偏差値５０程度だったのが、かなり前進しました。
今の現状で先日書いたように志望校Ａが判定Ｃ、志望校Ｂ
が文理で判定Ｂ、普通科で判定Ａという状態なのですが、
Ｎｏｎｅに、同じ塾のもっと上の成績をとっている人に
近づこうねというと、嬉しそうに「うん」と言いました。
Ｎｏｎｅは誰も頑張ってないところを一人で向上して
いこうとはできないタイプで、だれかがもっと頑張って
いるのを見て、それに倣うタイプなんだなと本当に思い
ます。
もちろん、そうしているうちに、上位成績を自分から
目指してくれるようになるかもしれませんが。
志望校Ｂが運が良ければ文理、無理でも普通には合格の
可能性が高いから、もう現状で満足しちゃうんじゃないかと
思っていたのですが、今回の偏差値より上の、偏差値
いくらいくらぐらい目指して頑張って行こうねという
私の声掛けに、素直に頷いていたので、Ｎｏｎｅのような
子には、より上位の子、頑張っている子を見せて、環境を
整えてあげる必要があるんだなと実感します。
昨日、志望校Ａだった場合と、Ｂの場合、Ｃの場合の
交通費の差などを確認して、学校説明会などが発表されて
ないかを見、お弁当と学食とどちらがいいか考えようと
思ってお弁当にするとしたら今いくらぐらいの金額で
どんなメニューが作れそうか、弁当具材をスーパーまで
値段と種類をチェックしに行っていました。
Ｎｏｎｅには中学にいるときはお母さんのお手製弁当を
恥ずかしがって、たまに昼までの授業で給食がなく、自分で
お昼を用意して午後のクラブ活動に参加することがあるの
だけど、そのときはコンビニで買ったおにぎりとかで
済ましています。だけど、１回の値段がけっこう要求
されるので、高校になったらその金額を毎日用意するのは
きついので無理だと言いました。そして、もし高校の
食堂になっても予算内のメニューでも、いつもカレーとか
饂飩とか同じ物ばかり食べなくてはならなくなるようなら、
オカンの弁当見栄えが悪くても、持っていくようにしてほしいし、
ほかの子のお弁当がオシャレでオカン弁当がみっとも
なかったら自分で作りなさい、みたいな話をしていました。
まあ、私としたら、志望校ＡでもＢでもＣでもよくて、
Ｎｏｎｅのほうが、今は実は恥ずかしがって表に出せない
けど、ひそかに志望校Ａを考えているんじゃないかなと
思います。
でなければ、偏差値いくらいくらを目指そうね、と言った
ときに、志望校Ｂでよければ、そこまで目指さなくても
入れる、というところがあるので、実は目指しているんじゃ
ないかなと思わされます。
でも、今は志望校Ａの名前はうちではタブー。その名を
出すと、Ｎｏｎｅはしらばっくれます。
志望校Ａの名前を出すより、出木杉君に近づこうとか、
出木杉君の次にできる子とか、その次の子ぐらいまでは
不動の成績なのだけど、それに続けるようになろうと
言うほうがいいみたいです。
まあ、いま偏差値いくらいくらぐらいを目指そう、と
いう状態にＮｏｎｅは了解しているのですが、２年の
はじめのときは、その一回り下の偏差値でも無理に
決まっているみたいなテンションだったので、やる気が
でてきたんだろうなと思います。
もちろん２年の初めは英検２級の勉強で１年の殆どの
勉強時間を使ってしまったので、平常科目の成績が
ずいぶん下がってしまった時期だったので、それ以上
頑張れる気がしなかったのかもしれませんが。
まあ、英作文と、長文読解の練習のためのＶＯＡ、
高校に入ってから語彙が多い方が有利だと思っての
キクタンを除いてはＮｏｎｅが塾のやりかたに沿って
勉強しているという状態なのですが、塾にそれだけ
できる子がいるということは、授業のレベルも一定
以上あるのだろうと期待できますし、任せていようと
思います。
だいたいこんな感じです。
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作文をしなかった国語が一番偏差値が悪かったのですが、
その割には健闘した結果なのではという数値です。
英語と数学の偏差値が同じでした。（点数は数学のほうが
低いですが。）どちらもあともう少し上を狙ってほしい
です。
意外なのが理科で、点数は悪くないのですが、偏差値は
英語や数学より低くて、平均点がよかったのかなという
感じです。
社会が一番偏差値がよかったです。
英国数の３科より５教科全部の方が偏差値がいいので
Ｎｏｎｅの場合は前期後期なくなって文理科でも
理科社会を受験しなくてはならなくなった現在の
試験制度のほうが有利になったような気がします。
でも、苦手だった数学が英語と同じ偏差値になるなんて
Ｎｏｎｅは今の塾に来てから数学頑張ってたんだなと
実感します。いままでのＮｏｎｅは数学は平均点同様の
点数で偏差値５０程度だったのが、かなり前進しました。
今の現状で先日書いたように志望校Ａが判定Ｃ、志望校Ｂ
が文理で判定Ｂ、普通科で判定Ａという状態なのですが、
Ｎｏｎｅに、同じ塾のもっと上の成績をとっている人に
近づこうねというと、嬉しそうに「うん」と言いました。
Ｎｏｎｅは誰も頑張ってないところを一人で向上して
いこうとはできないタイプで、だれかがもっと頑張って
いるのを見て、それに倣うタイプなんだなと本当に思い
ます。
もちろん、そうしているうちに、上位成績を自分から
目指してくれるようになるかもしれませんが。
志望校Ｂが運が良ければ文理、無理でも普通には合格の
可能性が高いから、もう現状で満足しちゃうんじゃないかと
思っていたのですが、今回の偏差値より上の、偏差値
いくらいくらぐらい目指して頑張って行こうねという
私の声掛けに、素直に頷いていたので、Ｎｏｎｅのような
子には、より上位の子、頑張っている子を見せて、環境を
整えてあげる必要があるんだなと実感します。
昨日、志望校Ａだった場合と、Ｂの場合、Ｃの場合の
交通費の差などを確認して、学校説明会などが発表されて
ないかを見、お弁当と学食とどちらがいいか考えようと
思ってお弁当にするとしたら今いくらぐらいの金額で
どんなメニューが作れそうか、弁当具材をスーパーまで
値段と種類をチェックしに行っていました。
Ｎｏｎｅには中学にいるときはお母さんのお手製弁当を
恥ずかしがって、たまに昼までの授業で給食がなく、自分で
お昼を用意して午後のクラブ活動に参加することがあるの
だけど、そのときはコンビニで買ったおにぎりとかで
済ましています。だけど、１回の値段がけっこう要求
されるので、高校になったらその金額を毎日用意するのは
きついので無理だと言いました。そして、もし高校の
食堂になっても予算内のメニューでも、いつもカレーとか
饂飩とか同じ物ばかり食べなくてはならなくなるようなら、
オカンの弁当見栄えが悪くても、持っていくようにしてほしいし、
ほかの子のお弁当がオシャレでオカン弁当がみっとも
なかったら自分で作りなさい、みたいな話をしていました。
まあ、私としたら、志望校ＡでもＢでもＣでもよくて、
Ｎｏｎｅのほうが、今は実は恥ずかしがって表に出せない
けど、ひそかに志望校Ａを考えているんじゃないかなと
思います。
でなければ、偏差値いくらいくらを目指そうね、と言った
ときに、志望校Ｂでよければ、そこまで目指さなくても
入れる、というところがあるので、実は目指しているんじゃ
ないかなと思わされます。
でも、今は志望校Ａの名前はうちではタブー。その名を
出すと、Ｎｏｎｅはしらばっくれます。
志望校Ａの名前を出すより、出木杉君に近づこうとか、
出木杉君の次にできる子とか、その次の子ぐらいまでは
不動の成績なのだけど、それに続けるようになろうと
言うほうがいいみたいです。
まあ、いま偏差値いくらいくらぐらいを目指そう、と
いう状態にＮｏｎｅは了解しているのですが、２年の
はじめのときは、その一回り下の偏差値でも無理に
決まっているみたいなテンションだったので、やる気が
でてきたんだろうなと思います。
もちろん２年の初めは英検２級の勉強で１年の殆どの
勉強時間を使ってしまったので、平常科目の成績が
ずいぶん下がってしまった時期だったので、それ以上
頑張れる気がしなかったのかもしれませんが。
まあ、英作文と、長文読解の練習のためのＶＯＡ、
高校に入ってから語彙が多い方が有利だと思っての
キクタンを除いてはＮｏｎｅが塾のやりかたに沿って
勉強しているという状態なのですが、塾にそれだけ
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以上あるのだろうと期待できますし、任せていようと
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