仕事は
追いかければ捗る
何事も受け身ではなく、
自ら進んで追い求めよう。
その姿勢に比例して、成果が上がる。
いきなりですが・・・
１０年前の今日・・・ＰＴＡ談義過去編第２２７弾へ
校長室の扉を・・・
ＰＴＡ会長時代は・・・特にε=ε=┏(・＿・)┛
090225 先生の評価！？あれこれ・・・そんな時には、校長室の扉をノック！？（笑）
2009-02-25 05:19:11 | ＰＴＡ談義（全般）
『 やってやってやりぬいたか 』
「やろう」と決めたことは、
「できる」と自らに言い聞かせ、やりつづける。
できなかった言い訳を探す余裕があれば、
そのエネルギーでまだやれる。
難関が立ち塞がっても、突破口がある。
つづけていれば、必ず見つかる。もうひとふんばりだ。
良くある言葉に・・・夢は叶う・・必ず叶う・・あきらめたらおわりだ・・・・その精神ですかね
あきらめずに努力し続けること・・・
「やろう」って決めたら・・・・やりつづける・・・・
先月この言葉を見た時に・・・
始まって（今日で６０４回目）以来の短いブログでした・・・・
この言葉を見て・・あれこれ書き始めうると間違いなく・・・いいわけブログになる！？（笑）
出来ないかった言い訳を探す余裕があれば・・そのエネルギーでまだやれる！！ってあり・・・
まさにその言葉を額面どおり受け取って・・・・
気持ち的には、日々・・その精神で活動をしている状態かなと思います。・・・
ただ・・・
一番肝心なビジネスの部分・・・これが一番弱い感じも（笑）
ＰＴＡ活動に取り組む意欲と同じくらいに・・・ビジネスもって思う時があります。・・・
『 やってやってやりぬいたか 』の境地まで・・・まだ行っていない・・（泣笑）
すみません・・・・・
“こころ”を改めて・・・頑張らないといけませんね・・・
この１００年に一度の時代を乗り切るために！！・・・
さて、頂いたコメント・・・（ばたやんさん）
コメントをそのまま貼ると・・・以前どなたかに・・・コメントの敷居が高くなると（笑）
要旨は・・・（貼った方が伝わりやすいと判断・・・今回はそのまま）
よい先生 (ばたやん５３１)
こんにちは。
当校で一昨年あった話ですが、授業中に先生の話が横道に逸れて、勉強以外の話になったことがありました。
児童Ａくんは「面白かった」と、Ｂくんは「勉強しなかった」と親に伝えたそうです。
Ｂくんの親は「ちゃんと授業してくれないと困ります」と学校に乗り込んだそうです。
私的には「面白かった」方の感覚ですが、人によって捉え方は様々ですね。
よい先生というのがどんな先生なのか、永遠に答えがみつからない問題だと思います。
よいＰＴＡに正解がないのと同様に。
昨日の先生がんばれ！に対するコメントです。・・・・
その後どうなったのかはわかりませんが・・・・
この先生が・・またこういった話をした際に・・Ｂ君の保護者の対応は目に見えている・・・
悲しいかな・・・これが現実・・・
毎年４月になって・・・新年度が始まる。
４月も後半になってくると・・・・保護者による先生の評価が・・・そして風評が・・・
連休も明けると・・・待ちきれない保護者が「担任を変えてほしい！！」って・・・
形にならない声を・・・・（時には形にしてしまう場面も・・・）
４月の最初の登校日に・・・子どもに「担任は誰だった？」って確認・・・
あたり？はずれ？と・・・その瞬間に判断する・・・怖い儀式ですよね。（笑）
まぁ先生方も・・・
クラス編成（複数のクラスを持てる学校）・・・・・この子は良いんだけど・・
この保護者が・・・・『うわぁ外れだ！？』なんてやっているのでしょうか？？（笑）
人間だから・・・好き嫌いもあるし・・・得手不得手も・・・ある・・だから人間なんですね。
ただ保護者の立場では・・・
その保護者の価値観で・・・その先生の人間性まで否定する言動は・・・絶対いけない！！
特に子どもに対して・・・その意識の植え付け？洗脳？は、・・これだけは絶対いけない！！
その子どもの可能性すら・・・・それすら否定してしまうと思います。絶対にいけない！！
ＰＴＡ会長時代のあいさつの中でもそれは言い続けてきました。・・・
先生を擁護しようとか・・ＰＴＡ会長だからという次元での発言ではなく・・・・
子どもたちにとって・・１年間お付き合いをする“恩師”に・・・“人間”に・・・
色眼鏡で接することがどれだけ不幸になるかという事を考えてです。・・・・
保護者は容易に・・・１年我慢すればいいとか・・外れちゃったって・・言えばすっきりする！？
ただ、子どもはそうはいかない・・・人生の中での一番の伸び盛りのこの１年・・・貴重な１年
大切にしないといけないと思います。・・・・というか大切ですね。
もし、そのお子さんが心配な方がいらっしゃれば・・・・
間に合うようであればＰＴＡの役員にその時点で立候補して・・・少しでも学校に・・
何かしらのボランティア・・・あるいはセミナーにでも少しでも参加して・・・
授業参観とは違う・・・素の様子や日常的な学校の様子を探ればいいって思います。
自身の評価とその現実を改めて確認！？（笑）
それでも・・・これは！？って思う事があれば・・・・
その時は、子どもに言うのではなく・・・校長へ・・・って私は思います。
それは、要望とかを突きつけるという次元ではなく・・・
相談？・・あるいは自身の意見を聞いてもらうというスタンスで・・・がいいのかな
私の知る限りでは、どの校長もしっかり話を聞いてくれると思いますし・・・
適切なアドバイスも戴けると思います。（校長・・・勝手にすみません・・・）
でも違う保護者のみなさんへあれこれ・・・特にお子様にあれこれ…
そういう事をしている時間があれば（風評を広める）・・・本当に思いつめてきたら・・
思い切って相談も一つの手だと思います。
お子様のことを相談するなら担任がベスト！！
その担任の相談なら・・・校長へ（あっＰＴＡ会長へって手もありますが・・（笑））
私が会長当時は・・それをうまく校長へつなげました。（最後は直接の対話がいいと思います。）
すみません・・・・・ばたやんさんのコメントで色々な先生がいますって話にしようかと思って
何でこんな話に展開してしまったのか？？？（笑）
私どこかに書きました…
ＰＴＡの本部役員やると・・・校長室の敷居が低くなるって（笑）
特に会長をやると・・それを感じます。
今日の復習をもう一度・・・・
何か問題があれば校長へなんでも相談しなさい！って言う意味ではありませんよ（笑）
そのお子様のことであれば・・・まずは担任の先生へ！
その担任の先生のこと・・・この評価や色々な思い・・・・
その思いを子どもへぶつけたり・・・他の保護者や地域へ風評を広める・・・
思いに詰まって・・・教育委員会へいきなり電話をしてしまう（そういう人現実いるそうです。）
だったら・・校長室のノックをする方が良いっていう意味です。その時はお一人で・・・ねっ◎
校長先生方・・・その節はよろしくお願いします。ｍ（＿ ＿）ｍ
