ボランティアで遠足に参加したリンです！今年の小学生クラスの遠足は、コロナウイルスの影響でキャンセルが相次ぎ、残念ながらだいぶ小規模に。でも、その分みんなといつもより沢山おしゃべり出来たので、私自身も小学生クラスの生徒だった頃に戻った気分で楽しんじゃいました！笑
行きの道のりは、私は月曜日の女子と過ごしました。普段自分が担当しているクラスが木曜日なので初対面の子も多く、みんなと楽しく話せるか少し不安でした。しかしさすが女の子たち！素晴らしいコミュニケーション能力でにすぐに打ち解け、話に花が咲きました(^^)
動物園に着くと、生徒を何組かのグループに分け、それぞれに担当の先生を配置し、どの先生のグループが1番良い絵を描けるか、という勝負をしました！
駅から動物園までの道のりは坂と階段が多いので、着いてから「暑いーー！！」だの「疲れたー！！」だの言っていた子たちも、その話を聞くと一気に空気が変わり、みんな描く気満々に！！笑
私は低学年女子の、ノリ先生グループのアシスタントをしました。このグループは低学年ということもあり、生徒が飽きないように描く対象の動物を1つに絞らず、ある程度描けたら次へ、と色々な動物たちを描いていきました。そのお陰かみんな飽きてグダグダになること無く、難易度の高い猿なども特徴をよく捉え、しっかり描くことができました！
私は、生徒たちが絵を描く様子を見ていて、1つ感心したことがありました。
動物園には、動物の種名が書いてあるパネルにイラストが添付されていることが多いです。実際、私たちのグループの描いた動物のパネルにも、イラストがありました。小学生だとそのイラストを丸々写してしまいがちで、私ももし写していたら注意しようと思っていました。しかしこのグループの子たちはイラストに気付いても、そのイラストをあくまでも参考にしながら、オリジナルの構図などで絵を描いていたのです！
私は、お手本があったらそれを、結構写してしまうタイプなので、とても感心しました。またそのイラストを、動いて見えづらい関節の曲がり方などだけ、上手く自分の絵に活かしている所にも驚きました。
帰り道、今日あまり一緒にいなかった男の子から「今日の遠足楽しみにしてたんだよね、昨日からワクワクだった！」と言われ、それは嬉しい！と思いました。しかし、（待て、遠足がもう終わるって時に、わざわざ言ってくるってことは、今日来てみたらあんまり楽しくなかったってこと！？！？）と不安に思い、「実際どうだった…？」と恐る恐る聞いてみました。すると…「すっごい楽しかったぁ！！」と満面の笑みで答えてくれて、ジーンときちゃいました。（あんまり喋らなかった男の子が言ってくれたことがまた良いっ！！）今回の遠足は、人数は少なかったものの、今こんな時期で、友達にも会えない＆学校にも行けない子たちにとって、とても楽しい時間になったんじゃないかな、と思います！（私自身もとても楽しかったですしね！笑）
それでは、みんな体調に気をつけて！ばいばーい！！
