形の先行の３つの問題点

このブログの中でも、これまで何度もお伝えしていますが、「形」先行の支援は危険です。

形が先行することは三重の問題をふくんでいます。
１つは、目的が明確にならなくなる

アイデアを使うことが目的になっている形先行の支援をみます。


１つは、本人特性に基づかない点

形に本人達をはめ込む支援になります。自閉症支援で怖いのは、特性にあっていなくても、形で覚えてわかっているように振る舞う人がいることです。


１つは現場の支援者が手が届きにくくなる

マニアックな形式の伝授は、一般の支援者が手をだせなくなっていく、一部の自閉症の方にしか届きません。


ちなみにＴＥＡＣＣＨアプローチは、基本さえおさえれば計画や調整ができ、何よりＴＥＡＣＣＨアプローチは考える視点とフレームワークよる学びと実践が大事で、形式主義ではありません。（一部の支援者が間違ったＴＥＡＣＣＨを形式的なイメージにしたのではとも考えます。）


特性をおさえた資料がない、目的とプロセスを考えた計画がない、または資料がないのはまずいです。


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