自閉症の特性を考慮しないアセスメントの問題点

地域の研修や実践をみると自閉症の特性に考慮しないインフォーマルなアセスメントを観ます。

・文脈依存するころ考慮されないアセスメントになっていて、文脈の中で理解することをそのものを理解すると評価する（理解してないのに、理解していると評価する）

・刺激の影響か、そもそもできないのかの区別されていない

・一般的な表現で「こだわりが強い」「落ち着きがない」と支援計画につながりにくい表現になっている


自閉症を意識したインフォーマルなアセスメントが地域に広がればと思います。

【詳しくはＰＤＦパンフレットをご覧ください】

【２０１２年度　自閉症支援に関する講演・ワークショップ等の予定】

【『フレームワークを活用した自閉症支援』のFacebookページができました】

【『フレームワークを活用した自閉症支援』を１０倍活用する！（随時更新）】

【Amazonでの購入はこちら】

	「気づき」と「できる」から始めるフレームワークを活用した自閉症支援
	クリエーター情報なし
	エンパワメント研究所

【スペース９６での購入はこちらから】

いつもランキングにご協力ありがとうございます。１日も１クリックお願いしま す。
にほんブログ村
よろしければこちらもクリックお願いします