“杜撰”の一言では済まされない

「何でも彼んでも学校や教師が悪い！」とする風潮に、自分は共感出来ない。明々白々に学校や教師に問題が在る場合は別だが、子供に関する問題の少なからずは、学校や教師では無く、家庭に原因が在る事が多い様に感じているからだ。そんな自分だが、今回のニュースには・・・。

 

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「中３男子が自殺・・・『万引き』の誤記録で推薦せず」（３月８日、読売新聞）

 

広島県府中町で昨年１２月、町立中学３年の男子生徒（当時１５歳）が、自宅で自殺していた事が判った。

 

町教育委員会によると、学校側は自殺する前の進路指導で、生徒が万引きをしたという誤った記録に基づき、志望校への校長推薦は出せない旨を伝えていた。町教委は「学校側のミスが無ければ、推薦は出せた。」としており、第三者委員会を設置し、自殺との関連を調べるとしている。８日夕に行われる臨時保護者会で、経緯を説明する。

 

町教委によると生徒は第１志望が公立高、第２志望は受験に校長推薦が必要な私立高だった。担任教諭は昨年１１月の進路指導で生徒に対し、１年生当時に万引きしたとする誤った記録に基づき、「推薦は出来ない。」と説明。其の後も同１２月８日朝迄計４回、面談し、同日には生徒に「万引きの事を、親に説明する。」と伝えた。

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此の件、「自殺した少年が万引きしたという記録は、彼が１年生当時の生徒指導の会議資料に一旦は記されたものの、直ぐにミスで在る事が判り、訂正されていた。然し、資料の元データは訂正される事無く、其の儘、引き継がれていたと思われる。」という続報が在った。

 

如何せん、報道されている内容が充分では無いので、推測に頼らざるを得ない面は多々在る。だから、飽く迄も現在報じられている内容を基に、思う所を書いてみたい。

 

先ず、「今回自殺した少年（以後は、Ａ君と記す。）が中学１年の時、万引きをしたと誤って記録させれたのは、一体何故だったのか？」という点。「万引きした他の生徒と、単純に間違えただけ。」というのも考えられなくは無いが、虐めが存在（「Ａ君が万引きをした。」と誰かが嘘を吐いたり、Ａ君が万引きをした様に陥れられたりとか。）ていた可能性を懸念する。生徒指導の会議資料に“誤った犯罪歴”が記されるというのは、普通じゃ考えられない事なので。

 

生徒指導の会議資料は直ぐに訂正されたものの、資料の元データが訂正される事無く、ずっと引き継がれていたというのが事実ならば、余りにも酷い話。「自分がしなくても、誰かが訂正（乃至は削除）してくれるだろう。」という他人任せの思いが在ったのかもしれないけれど、人の人生を大きく左右するレヴェルの誤記なのだから、元データも直ぐに訂正どころか、削除しなければおかしい。

 

「してもいない万引きを原因に、第２志望の私立高校に推薦出来ない。」とされたＡ君は、担任教師に「誤りで在る。」と言わなかったのだろうか？非常に大人しい生徒だったら、言いたくても言えなかったという可能性も無くは無い。でも、彼が自殺に到る迄、４度も面談をしていたという事実を考えると、彼は「誤りで在る。」と何度も言っていたのではないかと推測する。

 

だとしたら、担任教師は何故、きちんと調べなかったのか？「Ａ君が万引きしたと、生徒指導の会議資料に一旦は記されたものの、直ぐにミスで在る事が判り、訂正された。」のは本の２年前の事。其の事実を知っている関係者は未だ同じ学校に居る可能性は高いし、万が一、異動していたとしても、（過ぎ去った年月の短さを考えれば）連絡して確認するのは難しく無い筈だ。生徒の声に耳を傾け、きちんと確認する事を怠らなければ、今回の悲劇は防げたと思う。“杜撰”の一言では済まされないし、学校や教師の責任が問われる“事件”で在る。