昨日は、わが子の通学する私立中高一貫校で保護者面談の日でした。
こちらはとりあえず、後日書きます。
昨年担任だったN先生に、私が事前に、
「わが子がサマーバレンタインデーのプレゼントを〇〇日に渡します。
先生は受け取ってくださるだけでいいので、よろしくお願いします」
と、手紙に書きました。
私も懇談がありますが、あちらだってクラス担任。
クラスが違えば、いつが空き時間かなんてわかりません。
ですから、懇談1時間前には、学校に到着。
クラス前に一覧表があったので、見てみると、
あと30分待てば、保護者は来ない!!
と言うことで、我が子と待ちました。
ただ、あくまでも懇談は予定です。
40分遅れで、保護者は教室を退室。
「今だ!!」
と、二人で教室に入室。
先生は笑顔で、
「あれれれ、〇〇さん(わが子の名前)、クラス間違えちゃったのかな?」
と言われました。
「あの、これ」
と、我が子はおずおずと紙袋を渡しました。
「何ですか?言ってくれないとわかりませんよ。爆弾だったら、受け取りませんよ」
と、言われました。
「違います。サマーバレンタインデーのプレゼントです。
いつも先生、ありがとうございます。これからも応援してください」
と、我が子は一生懸命に言っていました。
「はい、わかりました。どうもありがとう。
応援していますから、志望校に向けて頑張ってください」
とおっしゃいました。
ちなみに、私も付き添いでついて言っていました。
「先生、いつもありがとうございます。
お忙しい中、手紙を読んでくださり、本当にありがとうございます」
と言いました。
「僕は、懇談の準備があるので、それではまた」
と言われ、親子で退室。
本当は、学校にお菓子持ち込み禁止なのです。
ですが、我が子のモチベーションを上げるため、こういうことをしました。
ですから、おおっぴらには渡せません。
誰も通路にもいない隙をついて、入室・退室しました。
我が子は満足そうでした。
ちなみに、今回は薄型クッキーです。
きっと親子で食べられるのでしょうね。
こちらはとりあえず、後日書きます。
昨年担任だったN先生に、私が事前に、
「わが子がサマーバレンタインデーのプレゼントを〇〇日に渡します。
先生は受け取ってくださるだけでいいので、よろしくお願いします」
と、手紙に書きました。
私も懇談がありますが、あちらだってクラス担任。
クラスが違えば、いつが空き時間かなんてわかりません。
ですから、懇談1時間前には、学校に到着。
クラス前に一覧表があったので、見てみると、
あと30分待てば、保護者は来ない!!
と言うことで、我が子と待ちました。
ただ、あくまでも懇談は予定です。
40分遅れで、保護者は教室を退室。
「今だ!!」
と、二人で教室に入室。
先生は笑顔で、
「あれれれ、〇〇さん(わが子の名前)、クラス間違えちゃったのかな?」
と言われました。
「あの、これ」
と、我が子はおずおずと紙袋を渡しました。
「何ですか?言ってくれないとわかりませんよ。爆弾だったら、受け取りませんよ」
と、言われました。
「違います。サマーバレンタインデーのプレゼントです。
いつも先生、ありがとうございます。これからも応援してください」
と、我が子は一生懸命に言っていました。
「はい、わかりました。どうもありがとう。
応援していますから、志望校に向けて頑張ってください」
とおっしゃいました。
ちなみに、私も付き添いでついて言っていました。
「先生、いつもありがとうございます。
お忙しい中、手紙を読んでくださり、本当にありがとうございます」
と言いました。
「僕は、懇談の準備があるので、それではまた」
と言われ、親子で退室。
本当は、学校にお菓子持ち込み禁止なのです。
ですが、我が子のモチベーションを上げるため、こういうことをしました。
ですから、おおっぴらには渡せません。
誰も通路にもいない隙をついて、入室・退室しました。
我が子は満足そうでした。
ちなみに、今回は薄型クッキーです。
きっと親子で食べられるのでしょうね。