ミョウバンの結晶、育ってきました。
下の塊より、上の方のダイヤモンドのような結晶がうれしい。
ゆっくりゆっくり育てると、一粒が大きくなるようですが、せっかちなので、もりもりの結晶の寄せ集めになってしまいます。
また、ミョウバンを買ってきて、第二弾を仕込んでいます。
夏休みの研究に役立つよう
ミョウバンが解けたので、容器に入れて
底面にできた結晶が育ってしまうと、糸にくっつく結晶が減るので、
いい感じです。
子どもたちに毎年、科学の本を紹介する。
結晶作りを勧めるが、あまり人気がない。
実物を見たほうがいいだろうと、
作り始めた。
みょうばんを鍋で溶かす。紫の色をつけたくて
ナスも入れてみる。
ミョウバンが解けたので、容器に入れて
糸を用意していると、もう、結晶ができていた。
底面にできた結晶が育ってしまうと、糸にくっつく結晶が減るので、
結晶を取り除き、もう一度溶かして、
足しました。
いい感じです。
このまま何日か育てます。
肌掛け布団と夏用敷きパッドを新調。
何年使ったのでしょうね。
ブログにあげておけばよかった。
今回は、記録として残しておこうと思います。
そして、冬用の寝具を天日干し。
うかうかしている間に梅雨になってしまい、
しまえずに困っていました。
ジョージ・ルーカス原案
エラ・パトリック文
ブライアン・ルード絵
伊藤菜摘子 訳
偕成社
パドメ・アミダラは、ナブーの女王を退位し、元老院の議員となっていた。ある日、パドメは命を狙われ、故郷に戻ることになった。そこで声に任命されたのがアナキンスカイウォーカー(19歳)だった。
パドメが議会を留守にしている間に、共和国は、軍を持つことを決めてしまう。元老院を脱退したドゥークー伯爵が率いる分離主義勢力らが脅威となっていた。
梅シロップが大量にできあがり、ボトルに入れ替えました。残った梅は、少しだけ収穫できたびわと一緒にジャムにしました。
ハムと合います。
娘の成人式の振袖レンタルを申し込んできました。
近場で申し込みです。決め手は娘の好きな柄があったから。試着していないので不安はあります。本番の数週間前にスタジオで撮影するので、そこではじめて質感などを見ます。あと、式が中止になっても料金は戻らないそうです。そうなったら、好きな場所へ着て行って記念撮影でもしよう。
お茶して帰りました。
今日もスクラッチを、やっていました。昨日うまくいかなかった、時間制限をうまく作動させることと、ゲームオーバーの文字を出してからゲームのタイトルを出すと言う2つのことをプログラミングしました。
ゲームの終わりにタイトルを出さないと、ゲーム紹介のページに並んだ時にタイトルが見えないことがあります。だんだんやりたいことができているように思います。
昨日作ったスクラッチのゲーム。
今日は、タイトルネームをつけました。ゲームを始めると女の子と文字は消えます。
あと、敵にビームが当たると、虹がでて「hit」とビームが言います。
ロケットに敵が当たると、ロケットが「やられた」と言うように作りました。
制限時間を作りましたが、なぜか、作動しません。
スクラッチでシューティングゲームを作りました。今まではテキスト通りに作って学んでいましたが、敵に対してビームを送るものを作ろうと試行錯誤してみました。難しかったのはこれをノートパソコンでも、タブレットでも動かせるようにすること。
タブレットでは矢印キーがないので、画面上に代わりのスイッチを作らねばなりません。
スプライト(画面上のキャラクター)と同じように画面上に矢印を設定して、操作できるようにしてみました。
何より、ビームを敵に当ててもカウント(点数)が入らないことで、何時間も悩みましたが、「x座標を〇〇、Y座標を〇〇」というスプライトの基本の動きのブロックと「もし〇〇と〇〇が触れたら✖︎✖️」というブロックの順番をひっくり返し、「〇〇と〇〇が触れるまで」と「x座標‥
」と組んでいったら、うまくいきました。
横沢彰 作
スカイエマ 絵
怪我で部活を休んでいた堂島先輩がやってきた。完全な復帰は目前だ。堂島先輩が復帰したらキャッチャーは堂島先輩のポジションとなる。もともとそうだったから。そうしたら、こころの居場所がない。こころは、「部活やめるかも」と、とうさんに言った。とうさんは、自分の高校三年時の背番号を教えてくれた。19番。三年でベンチ入りできなかったのは、とうさんだけだったという。けど、やめようとは思わなかった。理由は、野球がすきだったから。
翌日、堂島さんはこころに言った。「対決しないか」と。実際の試合と同じように、鉄平とバッテリーを組んで、二人の打者と勝負する。それで誰がキャチャーにふさわしいかを決める。
なぜ野球部にいるのか。レギュラーになれなくてもやれるのか、やりたいのか。くさることに意味はあるのか。など、大切なことをいろいろ感じた一冊でした。
「スクラッチ 子どもプログラミング入門」という本に載っているプログラミングの例を全部組み立ててみました。その中で、盛り上がりそうな、風船のプログラミングと魚が次々と生まれ出るプログラミングを、授業で紹介しました。
上の写真は家で勉強してた時のもの。
新たにタブレットで作り直し、子どもたちに楽しんでもらいました。魚の方は、アレンジして蝶々も生まれてくるようにしました。
子どもたちも、どんどんプログラミングにトライしてくれるといいな。
佐東みどり
石川北二
木滝りま
田中智章／作
木々／絵
朝日新聞出版
宮下健太と謎野真実が学校に行くと、今日は有名IT企業クロノスの社長、円城信也の公演が行われることを知った。この花森町は、今日から「AIモデル特区特別区」になると言う。生徒にはタブレットと、ゴーグルのような装置が配られた。タブレットには一人一人に合ったゼウスと言う仮想の人物が現れ持ち主と対話するようになっていた。生徒たちは、タブレットに夢中になっていった。健太たちが公園に行くと、4年生のレイアという転校生が遊んでいた。タブレットにはGPSがついていて、みんなの位置情報が特定できるのだという。個人情報も入っていて、生徒たちは、監視されているようだ。そんな中、健太は、謎野くんが、健太の悪口を言っている動画を見てしまう。
