うれしいな！

新しい「レッスン・ノート」になってから早1ヶ月。
生徒さん達に少しずつ変化が・・・

月ごとの「今月の目標」の欄をやめて、
毎レッスン後に「次のレッスンまでにがんばることは何かな？」とインタビュー。
自分でその場で書き込んでもらいます。



その日受けたレッスンを自分で振り返ることと、
次の１週間の家庭練習を自発的に意欲を持って続けてほしい、
という願いがあります。

実際やってみると・・・
これは生徒ちゃんたちの毎回の小さなゴールになってきましたよ。
この欄に書いた曲は、次の週のレッスンで合格につながってきて・・・
(「たなばた」の願い事短冊に書くような感じ？)

小さな成功がひとつ起こると
レッスン全体がぐっと前向きな空気になり
パワフルに。

１年後を楽しみに
ずっと見守っていきたいです。

ムジカノーヴァさん

ピアノを教える人、学ぶ人の雑誌「ムジカノーヴァ」
最近また定期購読をしています。

以前よりカラフルで見やすくなって
興味を引くおもしろい記事、
勉強になる特集、
すぐ使える実用的なドリル、などなど
毎号楽しく読んでいます。

ちょっと大きな生徒さんなら
自分で充分読めそうな「子ども音楽塾」。
メヌエットの時の衣装や
ピアノ曲に出てくる民族音楽の写真、
(「タンブーラン」って、タイコと笛ひとり二役なんだって～！）
目で見て納得の記事が満載。

ぜひぜひレッスンで活用を、と
ファイルにまとめる作業をしています。



バッハさん、モーツァルトさん、
なぜかつらをかぶっているの？
素朴な疑問にも、な～るほど！です。

ん？

楽器店に行くと
楽しい「音楽グッズ」があって
ついつい買ってしまうのですが・・・



楽譜にはさむクリップです。
チェロ？　コンバス？



サックスも、色がいい！



一筆書きだね～　タイコ。



エレキもカッコよく



これは秀作。美しい・・・



ん？　　　っと、ホルンだね。

桜散る日に

夕飯の支度をしてたら
高校の同級生から電話。
「忙しい時間ってわかってるんやけど・・・」
「なになに？」

それはかつてのクラスメートの訃報でした。

どうして？
あんなに才能があって
しかも演奏家としてこれから円熟の時。
なんということでしょう！
神様、それはあんまりじゃないですか、
と言いたい。

放課後の教室で
気のすむまでバッハのパルティ―タを練習していた彼。
あのヴァイオリンの音色が
鮮明に蘇ります。
彼の演奏でブラームスのソナタも聴きたかった。

でもね、
おかげで本当に久しぶりに
あの時の友達にもまた電話して
ちっとも変ってない口調にお互い笑ったりして。
不思議なひととき。
近況と思い出話で、
またきっと会おうね、と。

ありがとうね、Ｋ氏。
どうかやすらかに。

春爛漫

今年のお花見は娘の入学式で・・・
青空と美しいキャンパスに映えて
素敵な光景でした。



子供の入学式は
私の「子育て卒業式」かな？
いやいや、離れたら離れたで、
気がかりもあり・・・

でも引っ越しを終えて帰ってきたら
な～んて静かな我が家！

レッスンの生徒さんのおしゃべりに
正直・・・ほっと癒されてます。