韓国語文法シラバスの動画（３～５）

今日、お昼ぐらいにLingQの韓国語を文法シラバスで

作ったレッスンの動画を３つ上げた。

 

最初の方で、テキストを、著作権ひっかからない

ぐらいのつもりで書き換えたものなので、例文が

少なくて、動画の長さも10分から15分ぐらいのもの

ばかり。

 

って、語学学習が長いので、例文の作り方は、

「なんか、覚えていたら使えそう。」とか

「新しい文法が出るときは、知らない単語をあまり

使わない。」

「外国語の教科書にありがちな例文じゃなく、

できるだけ時流にあった生活感のある例文にする。」

これは、外国語教室で、作文作るように言われて

作っていた例文とか、そうなるようにしてて。

 

例えば、スーパーやコンビニのレジ袋有料化になった

ときに、中国語教室で、母の日に何をプレゼントするか？

というような会話文を作る用に言われたとき、

「エコバック！」

って言ったとき、中国人の先生がびっくりして

全然むずかしい単語を使ってないし、文法的にもそんな

難しい文章にしてないのに、すっごいタイムリーな話題に

できたりしてたので

 

それと同じような考え方で、最初からてテキストの韓国語文を

書き換えるときに、「使えそう」「単語が難しくない」

「生活感があってタイムリー」になるように心掛けた

つもり

 

最初のほうなので、そのレッスンが何を学ばせたいとか

どういうところに気を付けて作っていけばいいのかが

まだ攫めてなかったので、本当に、例文が少ない。

 

回を進めるにつれて、その例文を作るときに、単語の

探し方とか、単語の変形についての調べ方とかを

調べて、まあ、持ってる辞書とかテキストとかで

今やってるレッスンあたりであれば、なんとか

できるようになってきて、テキストの5冊目になると

かなり例文が増えます。

（ちょっと前の単元の動詞の変化とか、テキストに

ないんだけど、自分が覚えてないので、そこで作って

入れたりしてるから）

 

自分が高校で受けた英語の授業、ここでも何べんも

言ってたと思うけど、to不定詞を習って、数か月後

仮定法とか習うときは、to不定詞とか忘れてても

仮定法だけ空欄埋めて、

「あ、この時制」

みたいなのを、仮定法のときだけ選べばいい、みたいに

なって

 

実際には、仮定法の文章の中にto不定詞とか入るとき

あるし、高校の授業でバラバラで習う文法項目

２つか３つ合わせて使ってる英文とかザラにあるん

だけど

 

Noneに予備校の大学受験の動画、サブスクの間

見放題、みたいなときに、Noneが小学校行ってたとき

（このブログに、消されてなければ残ってるはずなんだ

けど、テレビでパソコン見れるようにしたとき、小５で

予備校の授業見せてもらえるようにした。今ならスタディ

サプリでやろうと思えばできるはずなんだけど）

阪大とか京大の過去問の動画見たら、そういうふうに

混ざってる例文出してるの見た。

 

ある程度以上の大学受験をする人たちは、そういう

混じった英文をわかって読んでたみたい。（いうて、

書いてある英文を、「ここがここにこうかかって」

みたいにしながら解いてたんだけど）

 

ドイツ語とか中国語のときは、あんまそんな文法構文

コンボ技とか考えなくてもできたんだけど。

 

まあ、英文法何周かまわって、いろんな文法項目

混ぜて、自分の言いたいこととか言えた時、

バーチャファイターでコンボ技決めたぐらいの

気持ちになれるんだけど。

（例：パイ：しゃがみ中3P+K>P>6KP4K>9KK）

※関西外大卒の格闘家は多い。

 

で、自分が作った韓国語（文法ストラテジー）のLingQ

LingQ韓国語（文法ストラテジー３）20240820

#Vtuber きまいら 韓国語文法積上げ中

 

LingQ韓国語（文法ストラテジー４）20240820

#Vtuber きまいら 韓国語文法積上げ中

 

LingQ韓国語（文法ストラテジー５）20240820

#Vtuber きまいら 韓国語文法積上げ中

 

いうて、これ撮ったあと、ずっと作り損ねていた

夏物の服の型紙がついてる本を借りに図書館に

行って、ついでに（つくるかどうかわからない

けど）布ぞうりの作り方の本と、あと、中日韩

共用汉字词典（中国語版のタイトル、韓国語版は

韓の字が、日本語版は日の字が最初に来る）

のテキストをLingQにしていこうかながある。

 

これは、図書館で見つけたけど、売り物では

ないらしい。英語の会社名がTrilateral Cooperation

Secretariatという出版社で、中国語と韓国語と日本語で

同じ漢字をつかっている語彙の辞書を作って、最初の

単語は时间：시간：時間なんだけど、それぞれ時間と

いう単語を使った同じ例文が対訳で書かれている。

（ただ、日本語で2時間、というときは、韓国語も

시간を使っているけど、中国語では小时になるとか

意味によって違う漢字を使っている場合もあるらしい）

 

リンク

中日韩共用汉字词典

한중일 공통 한자어 어휘집

日中韓共通語彙集

（PDF)

ってのがあって、無料でダウンロードできるもの

だから、引用して動画撮っても大丈夫だろうと

思ってるんだけど。学習者が単語を覚えたり

発音の練習するもので撮ってたら大丈夫だろうと

思って。スタッフ見たら、けっこうすごい人が

作ってるみたいなので、そもそも売り物ではないし、

三国の外交的目的で編纂されたものだろうと思ってる。

 

PDFだから、できるだろうと思ってOCRかけたけど

自分が持ってるOCR、けっこういいの使ってるけど

ちゃんとテキストにできなかった。

 

文法ストラテジーで文法で、ベトナム語で習うやつで

場面ストラテジーで、共用辞典で韓国語と中国語の

漢字語をメインにした語彙を増やす、みたいなのを

やっていこうかなと思って。（語彙のやつは、そんな

語尾変換とかそんなバリエーションなさそうだし、

本当に語彙覚えるのに使うためになるなって。）

 

まあ、共用辞典は中国語も勉強できるけど、

他にも勉強したい外国語たくさんあるしな。

 

言うて、早く助けてくれる人と会って、安心して

暮らせるようになりたいし、何よりも、自分が

今やってることを、誰かに勝手に見られている

とか、そんなことがないようになりたい。

 

というわけで

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文法ストラテジーについて

なんか、例のとこが、中学英語の是非とかいって

単語などが多くて負担が重いとか（数えたけどほぼ

カタカナ英語で小中学生が知ってる単語の発音を

なおすだけみたいなもので増えてる感じだったけど）

中１でいきなり難しいとか（小学校から英語教科化

されてるから中１でできてるんだけど）

 

文法が大事とかいうし

Noneが小学生ぐらいのときから見てたけど、そんな

立ち位置とってたとか知らんかったし。

 

まあ、今、中学英語とかより、日本の義務教育、問題

ばっかりで、あんなもんするために国民から税金とって

あの組織の維持とかすんなよぐらいの気持ちなんだが

 

Duolingoも、スペイン語でも続けるのどうかなと思う

状態になって

朗読のところまでは機嫌よくレッスン受けてた。

Duolingoスペイン語2024年8月15日

 

これが、昨日かな、まあ、だいぶん前から、文法抜きで

言語って覚えられない、は、Duolingoとか、他の動画の

中ですでに言ってたことだけど

確かに、スペイン語のar動詞、er動詞、ir動詞、とかは、

その三種類がある、ということを、スペイン語聞いてる

だけで気づく、っていうのがそもそも難しい、とか、

他の言語で、名詞に性があるとか、それによって変化が

変わるとかいうことを、そんなのがない言語で、ある程度

成長した人にとって、母語方式で気づくまで聞いたり

読んだりするより、一旦説明受けてた方がいい、って

いうのは、かなり前から言ってたことで。

（それがまた、スペイン語勉強するのに、スペイン人に

スペイン語で説明されてもわかるかぁ、みたいなのも

あるから、直説法についても、疑問を呈してたんだけど。

なんかね、不思議だね、英語だったら、アメリカ人か

ネイティブに、英語で説明受けてわからないといけない、

みたいな気になるのに、スペイン人とか、ロシア人に

それやられても「わかるかぁ」みたいに言ったら

納得してくれる人が増えるの。）

 

で、文法の説明が大事とか言ってるから、文法の

レッスンになったんじゃないかと思われる、昨日の

Duolingo

Duolingoスペイン語2024年8月16日

 

もう、文法の説明の仕方が、自分が中２だった

ときのNHKラジオ講座か！みたいなレッスンで。

 

もう、英語以外の外国語の勉強しようと思えば

①NHKラジオ講座、②リンガフォンの高い教材

③大学書林などの、音声教材のない時代のテキスト

ぐらいしかなかった時代の外国語の勉強法やってきた

 

いや、今、いろんな外国語アプリ、自分やってるけど、

他、こんなヒドイことまあまずないよ？みたいな

 

上の、朗読問題のあとになって、急に、バックトゥーザ

フューチャー

 

絵柄があまり入れられないテキストに、カセットテープ

音声教材しか使えなかった時代の教え方が戻ってきた、

みたいな。

 

もう、砂袋置いたタイヤをロープで腰に巻き付けられて

校庭のグランド、数週走らされた気分で

もう、レッスンを受けながら、頭に「太陽がくれた季節」が

流れてたもの（半泣きなってたし）

 

実際、ちょっと、Duolingoやめてみようかな、と。

 

もう、課金状態のライフタイムアカウント持ってるヤツとか、

せっかく買い切ってるのに使ってない、とかを優先したほうが

いいんじゃないか、とかになって

 

いうか、LingQ は、年間で料金払ってるしね。（インポート

とか、課金してないとできない）

 

もとが、中国語で韓国語やってたときの、Duolingoのレッスン

（これは、ネットストーカーが改竄したものだと思ってるけど）

に対抗して始めた、自分の韓国語のLingQの学習動画だけど、

 

先日は、ベトナム人向けのベトナム語での教材の、韓国語部分

だけを使った、場面シラバスのものを挙げたけど、

 

文法シラバスを作ろう、と、

って、まあ、言うて、自分、韓国語全然しゃべれんし、知らんし

 

でも、教会に韓国人の牧師さんが来たあとからかな、韓国語教材

ときどきは目にしてて、いいものや、特価になってるものが

あったときは、買ってて

 

そのうちの、めっちゃ特価だったものが、勉強しようと思った

最近になって、販売元が潰れていることがわかって

 

まあ、再販される可能性を考えて（あと、もう販売されて

なくても、著作権は残ってるだろうし、そもそも、販売権が

どこの国かもわからないので）書き換えて別のものにする

必要はあると思って

 

いうて、最初の２回は、挨拶なんで、書き換えるもなにも

ないし、まあ、日本語訳のほうが、Google翻訳をそのまま

使ってるし、教材のもとの動画とか、ダウンロードできたので

持ってるけど、見てないから、まあ、動画のほうからパクる

とかないし。

 

あいさつも文法？とか、言われそうだけど、まあ、「みんなの

日本語」とか、文法ストラテジーのテキストとして独占状態

だった本も、あいさつからはじまっているし、他もだいたいそう。

 

まあ、今のところ動画２つだけ作った。

LingQ韓国語（文法ストラテジー１ 初対面のあいさつ）2024年8月14日

 

LingQ韓国語（文法ストラテジー２ お礼と謝罪）2024年8月17日

 

まあ、ここではまだ、私が言っている文法ストラテジーが

通じるところまで来ていないかもしれない。

 

別に、すでに文法ストラテジーでうまく行っているアプリ

とかあるんで、自分が言ったとかはないんだけど。

 

まあ、日本語のテキストで言えば、「みんにち」か

「できる」か、「まるごと」か、みたいなのがあったん

だけど。（もう、自分が、日本語教師続けるより、

自分が他の外国語できるようにする暮らしを、助けて

くれる人にあって送れることを一番に希望してるしね。）

 

正直、自分が、日本の小学校のなかで、母語が中国語の

生徒を支援する仕事につけたことがあったの。

もとの契約が、軽作業、だったから、それが本来の仕事

ではなかったんだけど、まあ、中国語しゃべれるなら、で

ちょっと担当することになって

その子は、もう、日本語の授業についていけない状態に

なってて、ただ、確かに担任は、中途半端にでもその子が

日本語をしゃべれるもんだから、先生にたてついて授業を

聞いてない、と、決めつけていたし、日本語のコミュニ

ケーション能力 が不十分なその子が、他の子と仲良く

なって、庇ってもらえる、とか、授業内容について後で

説明してもらう、というような、助けてもらえる状態

でもなくて

で、そんな中国語、ペラペラでもないんだけど、

このぐらいの授業内容だったら、中国語で説明できる

みたいな状態だったので、なんとか片言で説明して

通じて、その授業は、その子は参加できて楽しそう

だったんだけど。

 

なんかね、もう、その先生が、その子を、不真面目な

生徒って決めつけてて、その授業が楽しそうだった

だけでも、不機嫌そうになってて

 

で、その先生、怖い先生なもんだから、ほかの子も

ビビッてしまったみたいで、その日から、その子を

ハブる状態になったみたいで、

 

数日後、自分の仕事の日に、その子が、「助けて

くれなかったほうが、こんなハブられる状態に

ならなかったからよかった」みたいな対応が

返ってきて

 

まあ、ネットストーカーも、私が中国語ができる

ことを威張ってるとか自慢してるとかで、自宅でも

叩かれていて

 

そのときは、まだ、助けてくれる人とネットで

話せてる状態だったから、いい人に囲まれた環境で

働けるように職場変えることも言われてて、そのうち

海外に行くように言われて、それで、ベトナム留学も

決心したんだけど。

 

もう、ベトナムで地獄に突き落とされるんだけど

 

なんか、どっかから音楽で仕事したい人と勘違いされた

みたいで、でも、本当に、自分、語学は、中学のときから

真剣にやってるし、音楽なんか、親に小学２年まで

スパルタだったけど、そのとき断ったし、その後、音楽の

ちゃんとしたレッスンとかも受けたことないし、

オーディションとかも受けたことないし、面接でも進学

でも、願書とか履歴書経歴書に、音楽関係のことなんか

書いたことないんだけど？

 

とりあえず、親の音楽スパルタ教育ぐらいから、音楽の

世界に自分の人生がつぶされ続けてきたことがわかった

のと、そこから助けてほしい、言語とかパソコンとか、

自分が頑張ってきた世界に行きたい。

そうでなければ、音楽や、この国で私やＮｏｎｅが

受けた教育の被害とか、残酷さなどを訴えながら

死んでいくんだろうと思う。

 

もう、この言葉や映画のことが、自分のこととしか

思えなくて

 

いうて、哲学の世界にいけるとしたら、それは自分の人生の

意味を見出せることになるのだろうと思うけど。

 

というわけで

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（お金がないのに）教材買いこんだ

まあ、昨日中国語でDuolingo韓国語をやったわけだが

 

そもそも、ネットストーカーがまだ音楽かなにかで

今までしてきた嫌がらせとかなかったことにして、

語学学習とかで一緒に仕事かなにかしようとしている

みたいな話でキレかけてて

 

自分が小さい時、自分が受けていた虐待に似たような

虐待を受けているキャラクターの漫画などを読みふける

状態に午前中なってて

 

あ、あと、あのおうちえいごのとこが、フォニクスの

話してるのも気になって

まあ、そんなフォニクスの話、ブログ上でしてなかった

のに、うち（の中）でフォニクスとか英検の話するように

なって、Vtuberのキャラとか作って準備しはじめたあたり

から向こうでその話ネット上では先にするようになった

流れとか気になって（まあ、今ブログ上からほぼ消えた

カリスマ親父とかも、ここが無名だったときに書いてた

ブログの内容、日付先にしてあげてたとかあったからな

そのせいで、ネットストーカーとなにかつながってない？

ぐらいに怪しく思うんだけど。まあ、元カレとつながって

たんだろうなぁ、みたいな内容が、今思えばかなり前から

あったよ、みたいなのもあるし）

 

幼児用のフォニクスとか英検５級とかのVtuberとか動画は

小学生みたいな声でやるつもりだったのに、声潰されて

撮れなくなったとか、キャプチャーボード、ＵＳＢ繋ぐ

だけのが映像出ないとかあって、できてないんだけど。

 

で、まあ、フォニックスでこれいいかも、っていう教育

玩具を見つけたんだけど、海外のだから、ドル建てなのね

 

で、円安終わったの？的な流れになったので、買ってやろう

かと思ったんだけど

 

うわ、ドル普通貯金できるほうの銀行、ほぼ残高ない

 

いや、ドル建てもなにも銀行残高どれもそんななくなって

るんだけど

 

なけなしの金を、教材が買える程度、あるほうの口座から

ドル普通預金できるほうに移すために、外出

 

帰ってからそのお金をドルに換えようとしたら、

 

土日はその両替ができない

 

前できてた気がするけど？

 

で、商品もカートに入れてたはずのが消えてて、

もう一度カートに入れようとしたら、円建ての値段に

なってて、なんか割高（前は円建ての値段で買うとき、

その時点で手数料がほとんどないレートでの円建て価格

だったはずなのに、なんか、数日前のレートか、それとも

けっこう手数料とられている値段かわからないけど、納得

できん価格になって

 

タオバオいくわ。類似品ありそうやし、っていうか、この

アメリカのサイトの商品、作ってるの中国の工場と違うか、

って思うとこあるし

 

まあ、サイトの設定はドル建てに戻せたんだけど、その時

タイムセールになってて買おうと思ったその商品が、土日

両替できる時間になってまだセールかどうかわからない、

とか、送料考えたら中国で買ったほうが送料も安いんじゃ

ないとかあって

 

タオバオへ

 

もう、自分が先に見てたアメリカのショッピングサイトの

検索履歴がわかってる感じで、タオバオ開いた時点で

フォニクス関連で見てた商品の類似商品が並んでる。

ネットのビッグデータ怖ぇ！

そのまま、なにかで検索することもなく、出ている

商品を見続けたけど、

フォニクスではない幼児英語教材がずっと続くので

Phonicsで検索

でも、出てこない

 

ないことはないけど、英米の商品で、ただフォニクスの

アルファベットが書いてあるだけの、

基本学校の先生が正確な発音ができる場合の教材

になってて

まあ、別に、フォニクスで習う、単母音とか二重母音

とか、子音とか、その単語の例がわかるだけで、動画か

なにかを作ることは（音声は自動読み上げとかで作れる

から）大事なのは、それをどうやって発音するとか、

どこまでするとか、日本人ならどうしたらいいかを

言えるかどうかなので、音の出る教材とか、そのまま

動画で映すとか、商品を出してる会社の権利とかを

考えると、使ってるの、まるまる動画で映すとか

できないんだと思うから、そっちで持たないといけない

とかないんだけど。

 

っていうか、懐かしかったのもあるし。

Noneが幼児のときな、まあ、ディスニーのトーク

アロングとか、人気商品だったわけで

 

ただ、何かで実物を見た

（思い出しました。結局これも、安くで中古で

買ってたはずです）

マグネットカードを通す、ぐらいのことしか

できない時期の幼児（うちでいえばNone限定の

話になってたんだけど）には難しい、って思って

記憶では幼児には長い例文のカードが多い記憶

だったんだけど、メーカーのサイト見たら、

幼児にわかる語彙のカードもあったけど

 

これを、フォニクスでやってるの欲しいって

なって

 

これも、ここでトラウマなるのよ

今ストーカーやってる元カレのことが関連してて

 

元カレと、高校の時、梅田の紀伊国屋行ってて

トークアロングみたいな、マグネット貼ってる

カードを流して、ネイティブの音聞く、みたいな

機械とカードが売ってて

May, third.

って、言ってるだけのが聞き取れなくて、

「ネイティブの発音を聞き取るのは難しいね」

とか言って、その機械欲しかったけど、ものすごく

高いなあ、みたいな記憶があって

（怖いのは、そのとき見本で聞けたそのカードの

May, third. が、その元カレの誕生日だったこととかも

あって

 

で、Noneの幼児のときに、実は元カレ、ストーカー

続けてたはずなんだけど、そのことも知らなくて、

で、それとは関係なく、トークアロングより、そのとき

紀伊国屋で見たあの商品がないか、あれはきっと、

フォニクスのカードとかもあったはずだ、って

ネットで探して

 

あった

けど、それは学校教材で、一般の電気屋には売って

なくて（アメリカの）。で、アメリカの住所内なら

一般企業とか一般家庭でも買える、みたいなサイト

なら見つけることができて

代行輸入会社を探して、そこを通して輸入した

 

商品も、何回も買い物できないと思ったから

２つあったうちの、録音できる本体にしてて

ブランクのカードがあって、それに録音して

カードを増やすことができた。ひょっとしたら

録音できないほうの機体よりも１万ぐらい高かった

かもしれない。

売られていたカードも、さすがにアメリカの標識

とかは買わなかったけど、ほとんど全部のカードの

セット買ったし、ブランクだって、２パック（１パック

１００枚ぐらいあったと思う）を買って

 

米国内配送料、日本までの送料、代行会社の手数料

とかを含めて、１０万ぐらいしてたはずで

 

まあ、Noneは、これで楽にフォニクス覚えた。

楽しそうだったしな。

幼児向けの、ものの形どう言うとか、フォニクス

以外にもそろえてたし。

当時セサミストリートが２時間番組のまま、日曜に

やってて、録画して何回も流すとかしてて、１歳に

なるまでにアルファベットと１～２０までの数字は

英語で読めるようになってて、そのあとでのフォニクス

だったんだけど。

 

だから、Noneがまだ小さかった時に、サンリオに

キャラクター買い取られて、日本版の番組として

ぜんぜんノリの違う番組として民放で流れはじめて

キャラクターがかわいらしいだけの放送内容に

なって、Noneもしらけてしまって、そのことに

ついても、とても悲しい思い出だけど。

（このネットでの嫌がらせもあって、なんか、

放送業界にも影響力あるやつになってたんじゃないか

あの元カレ、みたいに思うのもあるんだけど）

 

まあ、その、自分がいろいろネットこねくり回して

１０万で勝ったフォニクスとかの教材のもっと

簡単になったのが、今のネット環境とか、技術の

進歩とかで、数千円になっているのを、ちょっと

見たい、ぐらいに思って買おうかと思ったんだけど

 

まあ、ちょっと両替するために口座の金移動する

ために銀行まで往復してる間、いつもなら

ショッピングサイトのカートから消えてない

状態なのに、消えてて、しかも円相場でしか

商品の金額しか見れなくなってるとか、おかしな

状態になってるし、

 

で、タオバオでフォニクスの類似教材が本当に

ないのか、検索結果から消されてるのかわからない

けど、見てると、

 

もともとアメリカのサイトでも、同じ教材で

カードがフォニクスじゃなくて、英語でスペイン語

習うようになってるものがあったんだけど（ちょっと

そのときも、フォニクスより、こっち買ってやろう

かと思ったりもしたんだけど）

 

ドイツ語もスペイン語もフランス語もイタリア語も

アラビア語もロシア語もあんの？

 

もういいや、こっち買う、フォニクスもういいや

 

みたいになって、今、代行店に代行依頼中。

（そっちも土日は休業中）

 

まあ、実は昨日は、そういえばDuolingoやってる

ときは忘れてたけど、海外の単語を発音できる

サイト、ちょっとインチキして聞けるような

状態に、実はしてたんだけど。

だから、そのタオバオで買おうとしてる商品も

それあったら、実はいらないかも、ってうか、

インチキとかしないで、正価で買っても、その

商品プラス送料考えたら、安いはずなんだが

 

まあ、助けてほしい人に会えるほうでずっと

考えてるけど、それがあやしく思える状態に

されてるとかも、精神的に参ってて

 

まあ、自分、けっこうな年になってるのは

このブログ見てた人は知ってると思うけど、

まあ、助けてくれる人は、そんな元カレとか

集団ストーカーのひどい仕打ちのなか、

Noneをどれだけ必死に育ててきたかを知ってて

できたらそういう風に育ててほしいとかで

自分と再婚して子どもが欲しいとかの話が

あって（これ、本当に集団ストーカーが

やらしいことしたいだけみたいな話で拡散

してくれて）

自分が、そのとき、教育関係の仕事とか勉強

してて、そこでひどいめにあって、自分の子を

教育もう一遍できるんならそうしたい、とか、

大阪の文理１０校とか、全科目内申５とらないと

いけないとかの縛りもない（そのために、苦手

科目とかも頑張らせないといけなくて、虐待だとか

子どもの本来の好奇心無視してるとか、散々

言われてたとかあるし）その子を見た育て方が

できるとかで浮かれていたのに、やらしい話ばかり

言いふらされたみたいで（それこそ、若いときに

元カレとホテルでどんなことをしたとか、そんな

話とか散々されて）

 

自分が今から人生やりなおししたい人の前で

本当に露骨なそんな話されることもあって

本当におかしくなりそうで（っていうか、なって）

 

で、昨日のDuolingo中国語で韓国語なんだけど

Duolingo中国語で韓国語2024年8月3日

 

まあ、例文に

「私には子どもがいません。」

っていう例文で、このしばらく、ネットストーカー

のほうで、

「あのひとたちの子ども欲しいは、本当の話だから」

って騒がれているのがわかって、嫌がらせしてるほうで

こういう、気分の悪くなる言葉を、ネットやいろいろな

所で見なくてはいけない状態にずっとされてて

（フランスでは１０人に１人は流産する話とか、たぶん

もしそんなことが事実だったら、奥さん妊娠したら、

出産をもっと安全に出産できる国に移動するから、

みたいな話をしてたんだけど、無視されて。それより

自分が虐待受けて育ってるって知ってるのに、優しい

お父さんに大事に育てられた人の話をやたらされたり。

これは、大学のカウンセラーにまで相談したのに、

大学の授業内容までそんな話になったから。耐えられ

なくてイヤホンして授業に参加してたら、授業受ける

ときに、翌日同じイヤホン出そうとしたら、なにか

黒い粉がびっしりつけられてて、細かいスポンジで

できたイヤホンなので、払っても落ちないし、プラ

ケースの中に入っているけど、ある程度通気する

容器だから、１日でそんなびっちり黴が生えるとも

思えないのに、というのがあって、怖かった）

 

まあ、いままでの流れから考えて、ここでまだ

フォニクスでなにか動画作ろうとかしたら、また

教育機関がいいとこだけパクって、自分はもっと

追い詰められるだろう、というのがあって。

 

まあ、ずっと、自分の家族（とくに母）や、元カレ

とかが、自分が韓国差別しているとか、家で乱暴

しているみたいな話が、家族や元カレの嘘である

というのがわかったみたいで

（差別どころか、親切にした人もいるし、怒鳴る

ぐらい怒るようなことを家族にされていたのも

証明されたようで）

 

自分が今ここから得られる情報では、それでも

私が悪者みたいに言うひととか、なにか、私に

嫌がらせをすることが認められている人物とか

団体があって、いくら私のほうが被害者であると

いうことを訴えても、お金の力とか、権力者の

力とかで、この状況を維持しようとしている、

私は、生活費も健康を維持する条件も失ったまま

衰弱死するのを待たれている状態のようで

 

もう、自分のほうが被害者であると、わかって

くれている人がいる状態で、そこから動かないのなら

どれだけ被害者であるかを訴え続けて衰弱死する

ほうを選ぼう、という決心（というか、彼らが実は

いい人で、被害になんかあってませんでした、みたいに

言えたら助けてやるぜ、みたいな話が聞こえることが

あるんですが、これは、ベトナムから帰国したあと、

まだこんなひどい被害にあっていたということが

わからなかったときに応じようとしたら、被害にあって

なかったみたいに言ったら、無罪放免みたいに、

なんも悪いことしてないのに、なんで助けるとか

罰金みたいなものを払わないといけないんだ、

みたいな理屈になって、逆に、そのあと注目が

去ったら、そこで殺されるとか、口封じされると

いうのが予測されるんですね。

 

で、ベトナム語が、LingQにベータ版として入った

ことは昨日書いたんじゃないかと思うけど

夜になって、昨日タオバオ見たときに、昔タオバオで

買った、中国の大学のベトナム語のテキスト思い出して

音声教材ないんで、使いそびれてたのを、打つのは

もう、見ながらだったら英文打つのと同じような感覚で

打てるから、文法編の第一課の、最後の復習の部分を

除いた、本課の部分打ち込みつづけて、おわったら

その分、ミスタイプ確認も含めてレッスンして。

ベトナム語、ベータ版だけに、びっくりするほど

レッスンがなくて、ここ、自分で作るところから

やらないといけないやつだなあ、と、思って。

 

まあ、このサイト、一時外国語学習系Youtuberの

間で話題になってて、そのとき創設者のカウフマン

さんの動画とかも見てて、言語学で有名なクラッシェン

さんとかとも親しい人で、自分はクラッシェンさんの

グループみたいなのの中にいたジェフ・マクワラン先生

のおかげで英語がかなり上達したと思ってて、

 

英語については、基礎英語とか、NHK語学放送のおかげ

って、上達についてはほとんどなくて

当時は基礎英語から続基礎英語っていうのに上がるように

なってて（中学３年分を２年でやるプログラムになってて）

”続”になったら一瞬でドロップしたヤツで

 

ひょっとしたら、スペイン語やるとかやりはじめたのが

中２からだから、英語以外とかやりはじめたのは、そこで

英語にドロップしたせいかもしれないんだけど。

 

まあ、「続基礎英語」は、急に語彙も発話速度も上がったし

私にとっては「負担が多すぎた」

（ネットもないし、本屋の英語教材も高額だし種類もそんな

ないので、基礎英語→続基礎英語についていけない人の補助的

教材とかも手に入れられなかったし。大型書店とか、漁るぐらい

見てたので、あったのに気づかなかったはないと思う。当時

地理のテストで、南米で話されてる言語を聞く問題で、書店で

売られていた語学教材が、ひとつだけ「スペイン・ポルトガル語」

みたいにセットになってたアレじゃないかと思って書いて正解

したぐらいだから、当時の学校の授業より本屋の語学の教材の

知識のほうがあったのは間違いないだろうと思うから。

って、今考えると、スペイン語とポルトガル語を纏め売りする

教材のほうもどうかと思うがたぶん、テキスト１冊に

カセットテープが２～４本入ってるぐらいの分量だったはず）

 

まあ、LingQ、自分が作ったベトナム語のファイルは、文法

なんか勉強しなくていい、みたいなカウフマンさんの

意向に合わない、文法テキストの例文部分だけを入力

したものだったけど（やろうと思ったら、ベトナムから

お土産で買ってきた絵本なんかもあるんだけど、それは

著作権あるから、自由に使っては言えないだろうと思う

けど、あそこで自分でレッスン作って売るとかできな

かったっけ？前に、Quizletでも、有料で単語集公開する

とかなかったっけなあ？なんだけど。

 

まあ、今のところ、自分の払ってるサブスクの料金で

ベトナム語のテキストをインポートするだけで

単語の発音確かめたり、単語帳作ったりできるって

いうだけでうれしいけど。

 

って、もう昼すぎてけっこう経つから、フランス語

とかやろうかなと思います。

 

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Duolingo中国語で韓国語とか図書館で借りたフランス語の絵本とか

フランス語の勉強をしているよ

 

図書館でバーバパパとかババールとか、

フランス語の絵本といえばコレ、みたいなものを

たくさん借りてきて（ペネロペも借りたかったけど

もともとなかったのか、借りられてないのかわからない

けどなかった。）

 

ババールのほうは、フォントで書かれてるから、スキャン

ペンで読み取って読み上げの発音を聞いたり、翻訳を見る

ことはできたけど、上の二つじゃないやつ、絵はみたこと

あるから有名なんだろうけど、もう、主人公の名前が

フランス語なもんだから、どう読んでいいのかカタカナで

書くこともできないやつがあって、それが子どもが喜び

そうな手書きの文字で書かれていて。（しかも、登場人物

とか、幼児に覚えて欲しい単語とか、文章のなかに単語の

代わりに絵で描かれてて、絵の上にフリガナみたいに文字が

書かれてたりするの。

 

スキャンペンで、もれなく"u"が"v"になったり、他も読めない

文字がたくさんあって、

挫折！

 

でも、iPadのワードアプリでテキストを手打ち

（手打ちって書くとうどんみたいに聞こえるな）

 

で、同じアカウントでパソコンで開くと、まずワードで

読み上げることができる。（iPadのまま読み上げさせ

ようとすると、iPadの言語をフランス語にしなくては

ならない。逆に、パソコンで打とうとすると、フォントの

インストールとか、またちょっとややこしくなる。）

 

で、フランス語のままじゃちょっとよくわからんな

（っていうか、わからん。ほぼ絵本の絵に頼る幼児状態）

 

短い文ばかりなので、文ごとにエクセルにスキャンして

（縦の列に）で、もう一遍その列のセルを選択して

翻訳ボタンを押したら、その列だけ英語とかにできると

思いきや。

 

元の列（フランス語で残したかったもの）まで英語に

 

セル選択しとるやないかぁ！いらんことすなぁ！

 

セルひとつひとつ、丁寧にグーグル翻訳にコピーして

英訳したものを、隣のセルにペーストしてた。

 

もう、手漉き紙職人みたいな地道な仕事してて

 

とりあえず、フランス語で書かれたものを、隣に

英文対訳で見ることはできるし、コピペ作業を

繰り返せば、自分が近いから勉強してもいいなと

思っていたスペイン語やポルトガル語、イタリア語

などとの対訳状態にもできるはずだが。

 

ワードやエクセルは、文章の中の単語のイミが

わからんときに、辞書で調べるのが面倒くさい。

 

多読の人が辞書ひかないように言うのは、この

面倒くさいのでテキストへの興味を失ったり

文脈より単語に注意がいくことを避けようと

しているのはわかる。だから、電子書籍みたいに

タップすればわかる状態なら「すぐ調べる」が

できるようになると思っていた。

もちろん、多読の人たちは、紙の辞書での話を

しているので、スマホや電子辞書などの別端末

で単語を調べる、というのも、まだ電子書籍が

出てタップすればいい、という時代前にも

電子辞書とかで調べるほうが、わからないまま

読むよりいいと言っていたんだけど。電子辞書

などで、発音をチェックしたり、文脈から推測

できない場合、電子辞書などが横にあって

１～２分で意味が調べられるなら、意味がわからない

まま不快な思いをしてそれ以上長く読み進めるより

いい、という判断を私はしていて。

（多読のひとたちの言う、知らない単語の少ない

ものを読む、というのは同じ意見で、調べるのが

１～２分か知らんけど、ほぼ全文意味調べとるよね、

というんでは、最初から単語帳読んどけや、みたいに

なるから。読書の負担にならない量、ってのはあると

思う。）

 

いうて、フランス語の絵本、その状態やけど

 

ので

 

LingQというサービスがあって

 

自分が好きなコンテンツで新しい言語を学ぼう

まあ、アカウントを作れば、無料で学べるレッスンも

かなりあるけど、有料プランにすれば、自分が読みたい

見たいコンテンツ（文や本、動画など）を、単語帳を

作りながら、翻訳を参照したり、読み上げをして

もらったりしながら学べる。

 

というわけで、このアプリのインポートに、手打ち

した、フランス語の絵本のDoxファイルを突っ込む。

 

アプリの翻訳や辞書の設定を英語にしているので

フランス語を英単語に直したり、英文の訳を見ながら

１～２文ぐらいづつ、フランス語の読み上げなども

ききながら（ある程度読み上げのスピードも変えられる。

自分がサービスを使い始めたときはできなくて、サポート

に要望として読み上げの速度変更がでいるように頼んでた

こともあるんだけど、今はその変更ができるようになってる。

ただ、一番ゆっくりな0.5で聞いてても、フランス語ややや

速いぐらいに思う。）

 

ずっとなかったベトナム語も、今はベータ版として

できてるみたいなので、自分がベトナムで買ってきた

絵本とか、小説なんかも、自炊してるのもかなり

あるし、（そこそこの長さの電子書籍は、インポート

失敗することが多いので、自炊して全部レッスンする

のはムリそうなので、小分けしてワードにコピペした

形にしないといけないかもしれないけど、同様の学習が

できそうに思う。）

 

というような話をしている昨日のDuolingo中国語で韓国語

Duolingo中国語で韓国語2024年8月2日

上のフランス語の絵本でLingQしてる話と、途中で

トイレ休憩行ったときの、休憩中の画像がお勧め。

（１０～２０年前のねらーが今になってVtuberやってて

パリオリンピックする年ぐらいにDuolingoやってると

こんな感じになってるって絵ですが）

 

ただ、ChromeにLingQのアドイン入れると（もしくは

入れなくてもサイトにアクセスしてサービス受けてる

だけでそうなるのかもしれないけど）Chromeで

YouTube見れなくなる。（再生もそうだし、動画の

アップロードもできない。他の人のサイトに貼ってある

YouTube動画も見れなくなる。）

 

なんかオチっぽいの思いつかないけど、１時過ぎてるし

フランス語の文法とか書いてあるテキストやるか、

折角打ってLingQに上げてる絵本とか読まなきゃ。

 

そういえば、製麺機買ってたのだって、けっこう便利に

生パスタ作れてるんだけど、いろいろ揉めてたり

体痛くて寝てたり、どっちかっていうと、すき間時間に

なんとか作れるから作って食べてただから、ここ載せる

とかインスタ載せるとかのために写真とか撮ってなくて。

 

とりあえずフランス語とかやります。

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まあ、YouTube上げれるうちに上げとくんだけど。

まあ、中学英語の問題点とか言ってるやつの問題点

を前回のブログで書いたんだけど

 

中国語で韓国語を習ってるDuolingoを、いつもの

パソコンでYouTube上げられない状態。前はYouTube

そのものがページ開かなかったけど、Chromeをリセット

したら見れたし、動画も上げれたの。でも、それも

できなくなって、きのうかおとついか忘れたけど、新古の

パソコンのほうでもYouTube見れなくなって、

ChromeでYouTubeを見ようとしたら、

「危険なサイトなのでアクセスできません」って英語で

書かれてたよ

これ、Chromeだよな？YouTube、おまえんとこのサービス

だよな？正規のYouTubeサイトに繋がらないってどういう

ことよ？

リセットしてもダメで、しかたがないからChromeを一旦

アンインストールして、入れ直そうとしたら、Edgeで、

”EdgeがあるのでChromeは使わないでください”みたいな

ことを英語書いたサイトしか繋がらなくて、

もう、Chromeこのパソコンで使えん。YouTubeアップできん

みたいな状況になって

 

意地になってChromeをインストールできるサイトを探し、

なんとかインストールし、YouTubeもアップロードできる

状態に。

 

ネットストーカーの人たちの中にも、元カレが、あんまり

にも自分勝手な理由で私に嫌がらせをしていることが

わかって、協力するのがイヤになっていたり、私がこの

嫌がらせを受ける理由がないので（韓国を差別していた

話も、自分はいつも、自分の親せきという一部の人の話

だということで、自分の親せきにされた嫌がらせとか、

ちょっと怖い団体に所属lしていたみたいだという話を

していたこと、あと、元カレより受けるギャグを言った

とか、元カレが売りたい商品よりお買い得な商品を買った

という理由で、セクハラやパワハラに近いいどい

嫌がらせをしているし、私が気に入った（能力があると

思った）人に、それだけでひどい嫌がらせをしている

ということもあって、むしろ能力があるというような

人のほうが、この嫌がらせをやめようという動きに

なっていて、

 

元カレについている、他に使いようのない人たち、

（たぶん、他では待遇のいい仕事につける可能性が

ない人たち）が、元カレの言う通りひどい嫌がらせを

することで高い報酬を得ているらしく、それを失い

たくないから、必死でしがみついているし、元カレの

機嫌をとるために、陰湿というか、考えられない

嫌がらせをむしろ必死になってしている。（Chromeで

YouTubeが見れないとか、IoBを含めたら、恐ろしいと

思えるような人権侵害、人体実験みたいなことも続け

ている）

 

というわけで、動画

Duolingo中国語で韓国語2024年8月1日

 

二回に分けて撮ってて、分けた二日目のほうで、ネット

ストーカーが、なんか、まだ儲かる仕事を私から（私と）

できると思っているみたいなのが聞こえて、ブチ切れて

いるのが録音されています。（相手の声は入ってないけど）

 

まあ、この回、be動詞と一般動詞の区別に似たのを感じま

したね。まあ、最初のほう、「これは〇〇です。」と、

「〇〇ではありません。」ばかりを繰り返すのですね。

ここで「これ」「それ」「あれ」、「私」「あなた」

「彼」「彼女」（とそれぞれの複数）を習うという、

文法積み上げ式の定石みたいなレッスンの進み方を

するのですが。（言語によっては動詞の変化があるとか

名詞などに性別があるとかも習うのですが）

で、「食べる」「飲む」「住む」「好き」「嫌い」

という、人間だったら最初に使うような動詞を習って。

 

まあ、自分たちが中学だったときは、ゼロから英語を

習う人のほうが多かったので、けっこうな期間be動詞を

習って、慣れてから一般動詞を習って、「be動詞と

違うよね。」みたいな流れにしていた。（たぶん、自分の

時代なら、違いを言葉で説明してたと思うけど、

説明しない教授法もあると思う）

 

まあ、自分、とある大学の先生から、自分が

「教えない教え方」

ができてると言われた。教えるのが３流の先生

教えないのが２流の先生、１流の先生が立ってる

だけ、とかいうのの１流ができてるみたいに言われた。

（２流の先生がちゃんと覚えてないけど）

 

実際、立ってるだけで教えられる、みたいなのは

なかなかできないけど、実際、下地になる能力が

ある生徒が揃っている場合、ゴールになる部分を

指し示すことができれば、各生徒の成長がちゃんと

わかる先生で、それを肯定的に認められるとしたら

成長して、それを認めてもらいたい、みたいな

状況をつくることさえできれば、立って（その

状況を把握したり、認めたりする）いるだけで

自分から勉強する、は、できると思う。

 

その日やらないといけない授業の下地がないのに

立ってるだけじゃだめだし（さすがに一定程度

教えるとかいるし）なんでもかんでも褒めてちゃ

ダメだし（自分頑張ったのに、さぼってたあいつ

できてないあいつと同じような褒められ方、みたいに

なったら不満を生むし、次からやらなくなるし）

ぜんぜん学ばなかった生徒ができないように

しなければ、褒められない生徒なんてのはできない

はずなんだけど。

まあ、思ったようにできなかった、とかいう理由で、

思ったほど褒められなかった、は、あると思うけど。

 

まあ、今になって、インチキしてできたフリする奴

とか、バレてるって言ってるのに、デキてるで

言い張り続けるとか、子どもも大きくなると、

太刀打ちできなくなる年齢ってあるんだなと最近

思い知るんだけど。

 

親が金持ちで根拠のない自信に満ち溢れてるやつが

大きくなるとそうなってるパターンが多い気が

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まあ、これからできるだけフランス語やって、

で、図書館の本とか整理できたら整理して

借りれる本とか探してくる。