塾か家庭学習か

昨日は代数の続きをしたんだけど・・・
夕食後ほんの雨のあいまがあったものだから、この時に明日の
朝食用のパンを買ってこようとＮｏｎｅに進研ゼミの数学の
テキストをするように言って自分は出かけた。

昨日2(3a-5)のような問題ができていたから、4(2a+3)-3(3a-2)
のような問題もひとりでできるだろうと思っていた。

パンを買いに行っている間にそれが終わっていて、私が帰ったら
扇形の周の長さや面積の問題をするはずだった

しかし、家に帰ったらＮｏｎｅは全滅状態でほとんど正解していなかった。

私が１問目をこうやるんだよ、と解いてみせ、あとの間違えた問題を
ノートに書き写してやりなおさせたら、ひとりでほとんどできるように
なった。

１問解いて見せて、「そんなに難しいものでもないのに、でけへんかったかぁ？」
と聞くと深刻な顔。

自分で努力して考えるということがまだできない。

一応昨日はその２ページだけの勉強で終わった。今月はほかの科目が
楽なので余裕がないわけではないが、今日のように理解するのに時間が
かかる項目がでてくることがあるので全体的に前倒しで勉強している。

Ｎｏｎｅが進研ゼミで毎月送られてくるカレンダーを見るたび、カレンダー
を作りたがるのだけど、

「今日みたいに、「やるつもり」ができへんこともあるやろう？今は
おかんがＮｏｎｅの進行具合を見ながら臨機応変にやること決めるから
カレンダー作るのはあきらめ。」

精神年齢は低い子ですからね。カレンダーにシールとかついていると
シールが貼りたくて仕方がないんです。

で、正直Ｎｏｎｅにはおかんも受験問題の傾向が私の時代とはかなり
違うからおかん自体解いたことも見たこともない問題が出てくることを
言い、だからこそ中学に入ったら塾とか参考書とかで自分で勉強して
いかないといけないことを強調。

Ｎｏｎｅが、「中学になったら「某塾」にいけるんだよね。」と言うから

「うん、そのために一生懸命貯金してるよ。」と答える。

「今、クラスの子で某塾行ってる子から、すぐ来たらいいのに、って言われる。」とＮｏｎｅ

「予算的に残念やけど無理やわ。今度お父さんと話すときに言えるんやったら「友達と一緒に塾行きたい」言うてみ。」と私
（主人の収入的には塾に行けないわけではない。繰り返すことになるが
主人は自分が親から教育にお金をかけてもらわなかったことを理由に
教育費を出すことを拒んでいる。もしかしたら大学の学費も出して
くれないかもしれない（自分がバイトして学費を稼ぎながら大学を
出たので））

ただ少し考える。

もしお金がなんとかなったとして、今のやり方と、某塾に入れるのと
どっちがいいのかな・・・と

今パソコン教室通っているけど、生徒全員が満足する授業って
なかなかできないものだなって実感する。

実際中学で某塾には行かせるだろうけど、塾についていっているか
親がある程度見なければきっと十分な成果がでないだろうと思う

それに某塾の説明会には行っている。テキストも見せてもらった。

Ｎｏｎｅの精神年齢の低さを考えると、イラストが豊富な進研ゼミの
テキストのほうがしっくりくると思う。小学校の課程の範囲を
応用して難しくした問題を堅苦しいテキストで習うのにＮｏｎｅが
うまく適応できると思いにくい。

そしてクラスで落ちこぼれてしまったら、自分で努力して上のほうに
はいあがるタイプでもない。

そんなタイプなら昨日の代数だって自分でできているんである。

漫画かアニメで説明されて、正解するとピンポーンとか音がなるもの
でないとそう長時間勉強できないんである。

なんか、Ｎｏｎｅを今塾に行かせると受験用の問題なんかが解けなくて
下のクラスに行かされてそのまんまになるような気がしてならない。

進研ゼミがこの後順調に中１、中２、中３と進めるかはわからないけど
ついていけるスピードで一緒に勉強して、自分で努力することを
覚えてからでないと塾には行かせられない。

正直小６のときに中３の進研ゼミをするとしたら負担が大きすぎるかも
しれないから、そのときまでに自習能力がついていて、予算のほうが
なんとかなるなら、塾のほうがいいのかもしれないと思うところもある。

たぶん、自宅でＮｏｎｅのペースに合わせて中学講座やってるほうが
塾の特別コースにいるより「ぬるい」んだろうなと思うし、小学校の
塾では英語がなかったり、算数を応用したものよりまともに数学
やってるほうが楽で得だと私は思いたいんだが。

小４の進研ゼミの応用コースよりはいきいきと中学講座をしている。
旅人算とか、つるかめ算とかはしたくないみたいだ。

まあでも、Ｎｏｎｅも私も某塾のバスをみるたび思うことはあるみたいだ。

今日はＮｏｎｅは英会話サークル。雨の中を一人で教室まで行くので
びちょびちょで教室に上がったりしないかと祖母にいっぱい注意されていた。

考える問題を進研ゼミの解説を見て解けていないうちは、教室で先生が
全員向けに解説していても解けない可能性が高いと思う・・・

英語も最初は全部私が解いて見せて、今は自分で知っている範囲なら
自習してくれるようになった。中３の範囲でも「基礎英語」で理解
できるようになってきている。

Ｎｏｎｅの基盤構築中と思ってる

だいたいこんな感じです

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