さて、寝不足気味の遠征 2 日目。
昨日は 1 勝 2 敗で負け越しているから、今日は是非とも勝ちたい！
第一試合、押し気味に試合を進めながらも 1-1 で引き分け。
勝ちきれない悔しさからか、ミーティングで子どもら自らシステム変更を考え始める。
8 人制の小学生サッカーで普段は 3-3-1 のシステムを採用しているこのチーム、決定力が欲しくて攻撃重視のフォーメーションにシフトしたい…と。
いわゆる 2 トップにするには、2-3-2 へのシステム変更が必要…でもそのためには…。
前線に選手を上げる都合上 DF が手薄になる、そこを埋めるためにも MF と GK が今まで以上に頑張らなければならない。
『それでやるなら…』
コーチからの指示は 2 つ。
DF ラインは常に高く保て、DF は相手攻撃陣のマークを外すな。
FW は左右に流れろ、相手 DF を引き付けたスペースに MF が入れ。
DF ラインが高いから、相手 FW からゴールまでの距離は長い。
ロングフィードされたボールは GK が出てクリアできれば良い。
高い DF ラインを保つためにも MF が高い位置で相手の攻撃に蓋（プレス）をしろ！
FW がサイドに流れることで相手 DF は FW ケアのために開く。
必ずセンターに隙（スペース）ができるから、MF はスペースに走りこんでクロスを受けろ！
たったふたつの指示の裏にはそんな意味が込められていた。
続く第二試合は 0-2 で負け…だが、新システムにチャレンジして手ごたえを得る。
後は…本当に最後の決定力だけ。
三試合目は 6-1 で完勝。
ヒントを得て、実践につながり始めた感じ。
二日間で 2 勝しかできなかったけれど、いろいろ得るものがあった遠征。
長男も 2 得点、シンプルに出来ることをやった成果。
良かったんじゃない？
これから先、進学・進級してまだまだ続くだろう彼らのサッカー人生で、この後で振り返って、この遠征が教えてくれた『何か』があればそれでいい。
価値ある遠征だった…体調管理が重要って、それはみんな分かっただろ？
昨日は 1 勝 2 敗で負け越しているから、今日は是非とも勝ちたい！
第一試合、押し気味に試合を進めながらも 1-1 で引き分け。
勝ちきれない悔しさからか、ミーティングで子どもら自らシステム変更を考え始める。
8 人制の小学生サッカーで普段は 3-3-1 のシステムを採用しているこのチーム、決定力が欲しくて攻撃重視のフォーメーションにシフトしたい…と。
いわゆる 2 トップにするには、2-3-2 へのシステム変更が必要…でもそのためには…。
前線に選手を上げる都合上 DF が手薄になる、そこを埋めるためにも MF と GK が今まで以上に頑張らなければならない。
『それでやるなら…』
コーチからの指示は 2 つ。
DF ラインは常に高く保て、DF は相手攻撃陣のマークを外すな。
FW は左右に流れろ、相手 DF を引き付けたスペースに MF が入れ。
DF ラインが高いから、相手 FW からゴールまでの距離は長い。
ロングフィードされたボールは GK が出てクリアできれば良い。
高い DF ラインを保つためにも MF が高い位置で相手の攻撃に蓋（プレス）をしろ！
FW がサイドに流れることで相手 DF は FW ケアのために開く。
必ずセンターに隙（スペース）ができるから、MF はスペースに走りこんでクロスを受けろ！
たったふたつの指示の裏にはそんな意味が込められていた。
続く第二試合は 0-2 で負け…だが、新システムにチャレンジして手ごたえを得る。
後は…本当に最後の決定力だけ。
三試合目は 6-1 で完勝。
ヒントを得て、実践につながり始めた感じ。
二日間で 2 勝しかできなかったけれど、いろいろ得るものがあった遠征。
長男も 2 得点、シンプルに出来ることをやった成果。
良かったんじゃない？
これから先、進学・進級してまだまだ続くだろう彼らのサッカー人生で、この後で振り返って、この遠征が教えてくれた『何か』があればそれでいい。
価値ある遠征だった…体調管理が重要って、それはみんな分かっただろ？