残務と疲労とびっくりとびっくり

木曜日

ややゆっくり目に出勤
（と言っても7時ごろ　前残業1時間強）

職員室でマシン珈琲を飲みながら
S先生とお話をしたり、机上整理（文書処理）したり。

教室を作って（？）7時50分ぐらい。
フッ化物洗口液を取りに行く。
養護教諭にお礼を言って、1年生の分も持って教室へ移動。（I先生に手渡す）

朝の掃除
「昨日より子供の動きが遅い！」
と不満に思っている自分を発見。
（いやいやいや）と思い直す。

不満に思うのではなく
巻き込んで、動かそう。

1時間目　国語　言葉で道案内。（子供の理解力の無さの実態を知る。毎日か・・・。）

2時間目　算数　子どもの理解力の無さに絶望。

3時間目　道徳　2極化　お話から離れて自分の生活を振り返ることができる子と
　　　　　　　　　　　一斉指導では無理な子と

4時間目　国語　読書感想文　いよいよ原稿用紙に下書き開始

5時間目　算数　なぜか終わりはニコニコに。（子供がね）
　　　　　　　　こういう組み立てはいいんだなと思った。

下校時　北に向かう見送り隊の方がいなかったので自然につきそう
　　　　3年生のO君と学区のことをお話して分かれ
　　　　自分のクラスのK君とおしゃべり歩き
　　　　～2時間目の算数が楽しかったと意外な感想が聞けて良かった。
　　　　　読書感想文いやだ！と言っていた子に
　　　　「がんばっていたね。今日はずいぶん進んだね。明日も頑張ろうね。」
　　　　なんて声をかけた。

職員室に戻って
残務
前日は、
ショート英語タイムの年間計画の修正ですごく時間がかかったが、
本日は、
その個別指導案（24時間分）の特別支援学級分（分担し忘れていた物）を作った。
自分の学年のものは夏休みかけての宿題だったが、
分担し忘れてしまったのは仕方がない。
来週から始まるので、特別日課で時間のある今のうちにやっつけよう！
2時間ぐらいかかったですかね。

終了したら、もう　余力は残っていませんでした。
F君に愚痴って
この後
やるべき仕事を探す気にもなりませんでした。

後残業は20分ぐらい。5時ぐらいに退勤。

レイクタウンへ。
駐車場で寝てしまい、走るのを断念。（これが「疲労」ネタです。）

スーパーで買い物ついでに
ストレス食いおやつ
アイスと菓子パン　最悪コンビ（笑）

帰宅後はおおむね日常のルーティン　
お風呂つけ　洗濯物取り込み　食材収納
洗濯ものたたみ　入浴読書

入浴中に読書をするのが1日の中で一番の自分へのご褒美か？
（おやつ食べ過ぎてるのに何言ってんだ！）

びっくり①
夕食後だったかな
かみさんが
「今度の土曜日、ご飯一緒に食べられないかも。」
「へぇ。」
「日帰り熱海旅行。マダムたちと。」
「！」
びっくりしました。

びっくり②
このブログの閲覧数
通常の3倍ぐらいになっていました。
何かあったのでしょうか？

さて、
週の最終　金曜日
朝からロングブログになってしまいましたが、
だんだん　やる気が出てきました。

今日も笑顔で駆け抜けます！