◆ 卒業式と「君が代」指導 大阪市教委と協議をします
◆ ９月２５日（水）１４：３０～１６：３０ 大阪市役所地下１階第１共通会議室
・戦前の名称「卒業証書授与式」は認められるのか？
・「君が代」の意味も歴史も伝えずに斉唱を迫るのは子どもの権利条約違反では？
自らの立場を明言しない大阪市教委に説明を求めましょう
D-TaCは、6月13日に結成９周年集会（総会）を開き、D-TaC名称・規約を一部改正し、新たな活動に踏み出しました。
【報告】D-TaC結成9周年集会（総会）
「君が代」強制は子どもの権利条約違反！ 子ども・保護者から要求し、教職員の理解を広げ、学校に民主主義を！ 名前と活動目的を一部変えて、D-TaCが新たな出発 6月13日、『「君が代」強制や・め・て 声をあげる子どもたち』 … 続きを読む【報告】D-TaC結成9周年集会（総会）
「君が代」不起立処分撤回！松田さんとともに学校に民主主義を！
その確認に基づいて、６月14日、『卒業式と「君が代」指導にかかわる質問』を大阪市教委に提出し、8月19日、回答がありました。その質問と回答が大阪市HPにアップされました。
https://www.city.osaka.lg.jp/templates/dantaikyogi/kyoiku/0000634194.html
◆要望書（質問）※参考資料（週刊金曜日への市教委の回答と2023年文科省交渉時の担当者回答）と参考資料別紙（文科省への質問）も掲載
◆回答
★回答１(1)の意味
学習指導要領の特別活動の中の儀式的行事で「厳粛」であることを規定している理由については答えず、「卒業式に厳粛さを求めるべきではない」とのこちらの主張には見解を示していないが、卒業式は学習指導要領に基づいて行うもの（＝「厳粛」に行われるべきもの）との見解を示している。
★回答１（2）の意味
大阪市教委や文科省の通知・学習指導要領などの公文書に「卒業証書授与式」のことばはないが、一方、名称を限定させるような通知もしていないことから、「卒業証書授与式」の名称とすることは許される。
「卒業証書授与式」としている学校が何を根拠としているかについては答えていない。
★回答2（1）の意味
学習指導要領は各校で教育課程を編成する際の基準であり、指導は各学校において行うものであるので、『学習指導要領にない「君が代」の歴史は教えるべきではない』とは言わないが、一方、教えるべきとも言わない。
★回答2（2）の意味
「子どもの権利条約 12 条、13 条、14 条からすると、「君が代」の歴史や歌詞の意味の変遷について、正しく情報提供しない場合は子どもの権利条約違反になるのではないですか。」の質問に直接答えていないが、現状の各学校の「指導」で問題ないと言っているので、子どもの権利条約違反ではないと答えたものと考えられる。
起立・斉唱を迫る行為が子どもの権利条約違反かどうかについて答えていないが、大阪市教委はそのような指導はしていないと答えている。
学習指導要領に基いて教育活動を進めるように「指導」「助言」する立場だとする市教委が、学習指導要領の記載内容について説明しないことが許されるでしょうか。
戦前の名称「卒業証書授与式」の使用は許されるのでしょうか。
卒業式は誰が主人公のどんな場であるべきでしょうか。
今の学校の「君が代」「指導」のあり方はこれでいいのでしょうか。
子どもの権利条約違反ではないのでしょうか。
これらの疑問を大阪市教委にぶつけ、説明を求めます。参加される方は、9月25日（木）14:10大阪市役所1階市民ロビーに来てください。
この回答について、大阪市教委に協議の設定を求め、9月25日（木）14:30～16：30大阪市役所地下1階第1共通会議室での協議実施が決まりました。8月28日には、協議に向けた事前質問を出しました。
【連絡・問い合わせ先】090-1138-5776（松田）
『「君が代」不起立処分撤回！松田さんとともに学校に民主主義を！
（Democracy for Teachers and Children）』
https://democracyforteachers.wordpress.com/2024/09/10/%e5%8d%92%e6%a5%ad%e5%bc%8f%e3%81%a8%e3%80%8c%e5%90%9b%e3%81%8c%e4%bb%a3%e3%80%8d%e6%8c%87%e5%b0%8e%e3%80%80%e5%a4%a7%e9%98%aa%e5%b8%82%e6%95%99%e5%a7%94%e3%81%a8%e5%8d%94%e8%ad%b0%e3%82%92%e3%81%97/
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