2012年「２・５総決起集会」へ（19、最終)

＜転送歓迎＞（重複ご容赦）
・「都教委包囲首都圏ネットワーク」・「千葉高教組」・「新芽ＭＬ」の渡部です。

　本日（２月５日）開かれた『２・５総決起集会』は、１３５名の参加で成功しました。
　最初に主催者からこの１年間の経過報告（１月の最高裁判決に対しては「一定の歯止め」と評価し、大阪・東京はその最高裁判決をも無視して「君が代」強制をさらに進めつつあるとしました。）がなされた後、以下のような発言がありました。
　＜がくろう神奈川への弾圧について＞
　「組合交渉」をしていたことで公安３課から不当逮捕された。逮捕の理由に＜「日の丸・君が代」問題で過激集団を構成員とする＞などのことが書かれていた。
　組合交渉は＜人事評価＞を巡るもので、一般にはありえない。五項目にＣをつけたものだった。苦情申し立て制度でその評価は覆った。
　しかし、２年後に逮捕された。校長が交渉の時に「ボイスレコーダー」で録音していたのを証拠とした。
　しかし釈放され不起訴処分になった。
　逮捕された当時７０人もの人が支援に来てくれ、報告集会にも１００名が来てくれた。こうした支援があったからこそ不起訴になった。
　現在「業績評価」で裁判闘争をやっている。

　＜朝鮮学校の授業料無償化問題＞
　昨年の３年生は無償化を受けずに卒業した。
　今年の３年生もまた受けずに卒業しようとしている。
　補助金を出さない風潮が東京、大阪、千葉、埼玉、宮城などに広がっている。
　この後、２月１４日には国会議員会館内集会、２月１５日には都庁前ビラまき、２月２２、３月１日、３月１５日、３月２１日、３月２９日は文部科学省前スタンディング。
　３月１日は人間の壁もやる。全国署名も再開する。
　皆さんには是非朝鮮学校に足を運んでもらいたい。現在、「学芸会」が行われているシーズンだ。南北コリアの子どもたちの出会いの場も作っている。
　＜原発要らない福島の女たち＞
　３・１１以後大変な状況だ。
　「子どもを放射能から守る福島ネットワーク」は昨年立ち上げられたが、その後お互い連絡がとれず、昨日ようやく総会にこぎつけた。
　「今、福島にいてよいのかどうか」厳しい状況だ。
　来週は「命を守る全国サミット」が開かれる。
　*３月１１日には、「福島県民大集会」が開かれるがどのような名称にするか問題だった。
　女たちの粘りで『原発いらない福島県民大集会』という名称を勝ち取った。
　除染をしても無駄なところがある。ある幼稚園は移転した。
　子ども達を疎開させなければならない。
　医者が「問題ない」というが信じられない。
　お金が大事という考え方はダメだ。命が大事だ。
　それは百姓や漁民が一番よく知っている。
　昔からあった農村風景を取り戻すことだ。

　＜最高裁判決原告から３人＞
　＜根津さん＞
　今回の判決の「秩序」という言葉は、「フクシマ」や「貧困」の問題を抜きにしては出てこなかった言葉だ。
　自分は「一定の歯止め」にはなっていないと考えている。
　不起立に対する処分は教育内容への弾圧だ。
　不起立は正当な教育活動だ。
　国家が隠そうと思っていることに対し子どもたちに示すことは*教員の職務だ。
　この３月の卒業式では「不起立」をしていく事が重要だ。
　＜Ｋさん＞
　最高裁判決については、多数、意見が飛び交っている。
　裁量権逸脱の判決もあったが、「規律秩序維持」のための戒告は有効としている。
　減給についても「慎重な考慮が必要」と言っているだけだ。
　被処分者３次の原告５０人中２５人は減給以上だ。
　だから都教委に対して、理由が分る資料を出せと言っている。
　闘うために改めて論理を組み立てる必要がある。

　＜独立労組アイムのＵさん＞
　去年３月１０日の大橋判決（処分取消）は画期的だった。
　今回の判決は、戒告と減給・停職の間に一定の線を引いたものになった。それは大橋判決が導き出したと考えている。
　しかし、そもそも「処分の妥当性」に恐ろしさを感じる。
　ただ、宮川裁判官は「戒告でもダメ」と書いている。
　自分たちの組合では、『１００回すわっても戒告どまり』というビラを作った。
　若い先生たちの時代はどうなるのか。問題意識がなく、職務命令さえもいらなくなるのでは。
　身近なところから諦めずに働きかけて行きたい。

　休憩後の後半では以下のような発言がありました。

　＜大阪教育基本条例反対の取組み＞
　ここでは、①大阪ダブル選挙後の「教育基本条例」案をめぐる動き
　　　　　　　②卒業式における「君が代」起立強制
　　　　　　　③私たちの闘い
　について３０分ほど時間をとって報告してもらいました。
　その中で、最高裁判決に対する橋下の反応としては、「職務命令違反については、１回目から指導・研修を義務付け、誓約書を提出しない限り現場に戻さない方向へ条例案をさらに改悪しようとしている。誓約書の提出を拒み続けると、それを理由にした分限免職の可能性も」と紹介されました。
　また③「私たちの闘い」では、現在もビラ配布・署名活動など精力的に宣伝活動を取り組まれていますが、来る２月１２日には、集会・デモ・ヒューマンチェーンを行うことを報告されました。
　さらに各地域でも条例反対の取組みが行われていること、アメリカのウィンコンシン州で公教育破壊・公務員攻撃と闘う教員組合代表が来日、２月２４日から２８日まで大阪を中心に講演・交流などに参加されることも紹介されました。
　＜大嶽業績裁判＞
　勝訴が確定した後、人事委員会から「給与是正」の書類が来たが、彼らは反省していない。都教委も区教委も反省していない。
　７年間も人に苦痛を与えていて、謝罪もない。傲慢な態度だ。
　これから判決を武器に訴えていく。
　学校現場は大変な状況になってきている。
　小学校１年からスポーツテストが入り、データの分析は業者だ。
　子どもたちは遊ぶ間もないほどだ。１年生でも火～金は五時間だ。
　業績評価は教員への統制、上意下達の手段だ。
　ある人に「ブレないでやってきたから勝てた」と言われたが、職場の支援体制があったから勝てたとも言える。
　＜非正規教員のことについてー事務職員の方＞
　１９７０年代半ばまでは学校における非正規は妊娠補助員、警備員くらいだった。
　１９８５年以降「行革」で事務員や調理員に非正規が広がった。
　２０００年以降は、新自由主義政策で、学校は学びの場ではなくサービスの場になってきた。そして、期限付き任用、時間講師、スクールカウンセラー、ソーシャルワーカー、再任用、嘱託などなど、ある学校は職員５１名中、非正規が２１名もいる。
　正規と非正規との間の賃金格差も激しい。
　こういう問題を正規職員はネグってきた。

　＜学校現場での闘いについて＞
　最高裁判決には様々な評価があるようだが、「秩序維持」ということでやってきているのだから、組織的抵抗しかない。不起立も有効。
　しかし、中には不起立ができない事情の人もいる。
　それ以外の人々とも団結して闘っていく。
　非正規職員の闘いとも団結していく。
　ストライキも対して闘う。

　＜決意表明２人＞
　＜東京の仲間＞
　今回の判決は分断判決だ。
　自分もかつて不起立していたのに処分されなかった。
　もう一人の人は処分された。
　この境界線を様々な足跡で、踏み消し、踏み越えて行くことが大事だと思う。

　＜大阪の仲間＞
　所属する教組執行部は「国旗国歌法」成立後、「立つこともやむなし」と言い始めた。それで、不起立の人の数は減り、数年前から自分一人となった。
　それでも不起立をしてきたのは、解放教育にとりくむなかで、「身分差別の元凶は天皇制にある」「かつての天皇制による侵略戦争は最大の人権侵害」であることを強く意識したからだ。
　橋下は「面従腹背でも大歓迎だ」と述べました。
　これは奴隷精神を強要するものであり、本心と建前の使い分け、つまりウソ偽りを子どもたちに奨励するものであり、教育労働者として絶対に認めることはできません。
　その後、
　「この判決（最高裁判決）を『一歩前進』とさせるか否かは、私たちの闘い如何にかかっています。」
　という＜集会決議＞が採択され、＜行動提起＞がなされました。

　＜行動提起＞

　①卒業式前にある様々な裁判傍聴、集会、行動への参加。
　②都教委への抗議・申し入れ行動。
　　　　２月２７日（月）　１４：３０　第二庁舎１階ロビー集合　
　　　　参加される個人・団体はできれば、要請書・抗議文などをもって来て下さい。
　③卒業式ビラまき（３月１日～）
　　　最高裁判決後の始めての卒業式です。
　　　ビラまきは闘っている教職員・生徒・保護者に勇気を与えます。
　　　ビラまきは人数が多いほど効果があります。
　　　ビラまきに参加できる方はご連絡下さい。
　　　（このメールへの返信でも結構です）

　包囲ネットは、この後、卒業式に向けての闘いを組んでいきます。
　共に連帯して闘いを進めましょう。

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　２月１２日（日）　大阪で『２・１２教育基本条例反対集会』
　　　　　　　　　　　　（エル大阪　南館ホール１３時３０分より）
　　　　　（終了後大阪市役所に向けたデモ、人間の鎖で大阪市役所を包囲する）
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